人教版(新课程标准)2019-2020学年七年级上学期12月月考生物试题(II)卷_第1页
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人民教育出版社(新课程标准)七年级2019-2020十二月生物学月考试卷(二)名字:班级:成就:一、单项选题1.如果镁是植物生长的基本元素,最可行的方法是()A.正常叶片中镁含量的测定b .通过根系检测镁元素的吸收过程C.影响镁吸收的环境条件分析比较正常植物在全营养液和缺镁全营养液中的生长状况2.要识别细胞是动物细胞还是植物细胞,请检查()A.细胞膜B.线粒体C.叶绿体D.核3.吸水、失水的主要部位是()A.根毛,气孔B.根毛、导管C.气孔,根毛D.根毛,叶肉4.做实验来验证绿叶在光照下会产生有机物质。在酒精水浴中加热叶子的目的是()A.分解淀粉B.将叶绿素溶解在酒精中C.消耗淀粉D.将叶绿体溶解在水中5.如果连续下雨,温室蔬菜的产量就会下降。这主要是因为雨天不利于温室蔬菜()A.光合作用B.呼吸C.蒸发D.花的授粉6.下面有植物生长,误差是()A.许多植物的茎中含有形成层,这种形成层可以长得很厚。树枝是从芽中长出的。植物生长只需要三种含氮、磷和钾的无机盐D.植物生长不同时期的不同需水量7.瓶子A装满发芽的大豆种子,瓶子B装满等量的煮熟的大豆种子。一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛。观察到瓶子A中的蜡烛熄灭,瓶子B中的蜡烛燃烧。从实验现象的分析中可以得出以下哪一个结论?A.种子通过呼吸消耗氧气B.种子呼吸释放二氧化碳C.种子中的有机物分解,释放的能量太少。D.种子中有机物被分解,释放出大量的水分8.我们开展了各种调查活动。有些活动需要通过设置对照实验来提高实验结论的可靠性。下列活动需要设置对照实验()A.验证绿叶在光照下合成淀粉B.测试光合作用释放的氧气C.鸡翅的解剖学观察D.观察眼球的结构模型9.关于光合作用和呼吸作用在农业生产中的应用的叙述错误是()土壤适时疏松有利于根系呼吸通过合理密植可以达到增产的目的。白天,增加温室中二氧化碳的浓度可以增加产量。D.作物只在白天进行光合作用,没有呼吸,因此保证了有机物的积累10.下列关于植物光合作用和呼吸的陈述是正确的()叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所低温可以保持蔬菜和水果的新鲜,因为低温可以降低植物细胞的呼吸绿色植物通过呼吸维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。在农业生产中,为了增加作物的产量,只需要加强作物的光合作用,而不考虑它们的呼吸作用。二。综合问题11 .(1)绿色植物通过光合作用产生有机物质,盆栽天竺葵进行实验验证“绿叶在光照下合成淀粉”经过一天一夜的黑暗,把它放在阳光下几个小时,然后脱色,冲洗和添加碘溶液。能变成蓝色的部分是,不能变成蓝色的部分是,(2)同一叶片的遮光部和非遮光部之所以设置,是因为(3)光合作用发生的地方是它利用光能结合和合成储存能量的有机

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