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文档简介

印鉴(新课程标准)2020年版8年级上学期期末考试生物考试()卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.禁止近亲结婚的目的是A.根除遗传病的发生B.防止遗传病的扩散C.减少遗传病的发生概率D.上述答案是错误的2.在从类人猿进化成人的过程中,以下项目的顺序是正确的()窗口制造布尔生产语言直立行走A.B. C. D.以下关于生物进化的陈述是错误的。A.化石提供了生物进化的直接证据B.进化从低到高,从简单到复杂C.进化从单细胞到多细胞,从陆生到水生达尔文认为生物进化是自然选择的结果。4.图是占虫发育全过程的图,其正确顺序是A.B. C. D. 5.菜头花的花托有4种结构,从外面到里面按顺序排列A.手术,雌蕊,花冠,花萼B.花冠,手术,花萼,雌蕊花萼,花冠,手术,雌蕊D.雌蕊、花萼、花冠、手术以下对生物遗传变异特性的解释是错误的。A.一对正常毛色的孟加拉虎产下白色的幼崽。可能是基因突变B.男生和女生是由卵子中包含的性染色体决定的C.花生果实的大小是遗传物质和环境共同作用的结果D.转基因小鼠的获得是基因调控性状的典型例子7.以下说法正确()A.不是所有的鸟都孵化并产仔B.鸟生的蛋是卵子C.母鸡下的所有蛋都能孵出小鸡D.鸽子的幼鸟孵化后散步寻找食物。8.以下关于生命起源和生物进化的叙述是错误的()A.原始海洋是原始生命的摇篮B.化石是研究生物进化的唯一证据C.生物通过遗传、变异、自然选择不断进化D.原来大气中含有水蒸气、氢、氨、甲烷等气体9.人类染色体的主要组成成分和传递遗传信息的成分依次为()A.DNA、蛋白质、蛋白质B.DNA和蛋白质,DNAC.基因、蛋白质、蛋白质D.基因、蛋白质、基因10.春天来了,小明将把下面的装置放在窗台上,探索绿豆种子的发芽条件。以下说明是正确的()A.中间种子没有发芽是因为有足够的空气B.和可以构成对照组实验组,变量为水分C.本实验设计还可以探讨温度对种子发芽的影响。D.种子不发芽是因为没有活胚胎11.(以下对攻击行为的叙述不准确。)A.攻击是同类之间的战斗B.攻击有助于个人的生存和种族繁殖。C.攻击经常大大损害双方的身体。D.两条狗争夺食物是攻击行为曾在卫生部对含有性激素引起儿童性早熟的性激素进行过审查。以下关于性激素的主张,你不同意。A.性激素包括女性激素和男性激素B.性激素可以直接进入血液循环C.中学生青春期性激素分泌增加D.性腺分泌性激素不受神经系统控制13.骨折后对骨愈合作用的结构()A.骨膜B.骨头C.骨髓D.软骨层14.以下生殖现象属于性生殖()A.椒盐卷饼以叶子繁殖B.发芽种子C.竹子靠地下茎繁殖D.组织培养15.以下对各种生物发展错误的叙述()A.蝗虫的发育过程:受精卵尼姆夫蛹成人B.蚕的发育完全是变态的发育C.蛋黄是鸟类胚胎发育的主要营养来源D.青蛙的生殖和发展主要是在水中进行的16.以下关于运动的陈述不准确()A.蚯蚓在肌肉和刚毛的协助下活动B.动物通过运动适应环境,提高生存力C.运动对身体有好处,运动越多越好D.明星詹姆斯邓克的动力由骨骼肌提供17.以下对脊椎动物运动系统的说明是正确的()A.运动系统由骨骼、骨骼和骨骼肌构成B.关节由关节头部、关节窝和关节共同组成C.骨骼肌可以拉动骨头,也可以推动D.骨骼肌收缩扩张需要神经系统调整18.以下不能说明核是遗传控制中心的是A.“伞形鸟”嫁接实验B.克隆羊“多莉”诞生实验C.“试管婴儿”技术D.切割“变形虫”的实验19.以下动物的行为属于先天行为()A.老虎闯出婚外情B.黑猩猩爬到木箱顶上摘了香蕉C.鹦鹉学人的故事D.小牛出生后会吃母牛的牛奶20.以下哪一项属于生物相对特性A.狮子的长毛和猴子的短毛B.豌豆的圆形蛋和黄色蛋C.玉米的高茎和短茎D.狗的长发和卷发二、合成问题21.图是特定小生物的形态图,会回答以下问题。(1)照片中,a是电子显微镜下观察到的大肠杆菌噬菌体病毒,其结构由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _组成。(2)酿酒、做面包、做馒头_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的时候(3)B与c相比,细胞结构中最大的差异是B的细胞内_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)在外部条件适当的情况下,两种生物的繁殖方法分别是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22.图片是人体的关节模式。根据图回答以下问题。(1)脱臼是指很多人经历的经历,脱臼是指从()_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中滑落的现象。将两个骨骼紧密连接在一起的是()_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)骨骼的运动取决于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的牵引。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _受到神经刺激后,身体会移动。观察种子的结构实验图,分析问题的答案。(1)也显示了刀刃沿着图1_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _线切掉的玉米种子解剖图,如下所示。(用“a、b或c”字母填充空格)(2)如果在图2所示的玉米种子截面上滴一滴碘,那么蓝色的部分是 _ _ _ _ _(3)图3是大豆的种子结构,营养物质储存在结构_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)种皮的功能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)如图1,3所示,两人的共同点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。24.大肠杆菌是基因工程中常用的受体病原体。可以生活在人和动物的肠道内,也可以与粪便一起排出污染的环境。大肠杆菌的数量经常用作饮用水和食物(或药物)的卫生标准(国家规定,每升饮用水中大肠杆菌的数量不得超过3个)。请回答以下与大肠杆菌相关的问题。(1)下表是培育大肠杆菌植物所需的营养素:成分蛋白胨乳糖蔗糖磷酸二钾发色剂琼脂内容10.0g5.0g5.0g2.0g0.2g12.0g培养大肠杆菌时,首先将上述物质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _高温处理然后是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _冷却后转移菌株。将此步骤设置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _然后放入保持一定温度的孵化器,培养。(2)在细胞结构上,大肠杆菌结构比较简单,遗传背景明确,培养操作容易。原因是没有形成核,所以属于_ _ _ _ _ _ _ _生物。(3)大肠杆菌在繁育后期减少了个体数,细胞壁变厚,形成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、数据分离问题演员根据知识回答以下问题。资料1:下图中,图1是男女体细胞的染色体组成图,图2是男生和女生的示意图。资料2:有些同学学了人的性别决定后,用乒乓球模拟生殖细胞,探讨生男生和女生的概率问题,实验步骤如下。在甲桶里放60个黄球,在乙桶里放30个白球和黄球,各摇混合。分别从甲、乙桶中随机抓住一个球,组合后,记录两个球的组合(黄球和黄球用a表示,黄球和白球用b表示),把抓住的乒乓球放回圆筒中,摇晃。重复步骤50次。整个课程分为7个小组,实验记录结果如下表所示。1234567A.(黄球和黄球组合)24272521283019B.(黄色球和白色球的组合)26232529222031(1)图1中的_ _ _ _图表示女性体细胞内的染色体排列,其染色体组成可能显示为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)精子由父亲_ _ _生成,在图2中,精子甲的性染色体是_ _ _染色体。(3)白血球模拟生殖细胞为_ _ _ _ _ _ _(精子或卵细胞填充),黄球和黄球的组合模拟_ _ _ _ _ _ _ _ _(南/女)性。(4)为了使实验更准确、更可靠,应如何处理上述数据_ _ _ _ _ _ _。四、实验探究问题26.图片分别是大豆的种子、幼苗、花和水果的示意图。根据图片回答: (在提示中填写序列号或字母)(1)在植物的结构方面,a,d,e都是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.细胞B.组织C.长期d植物。(2) a到b表示大豆种子的发芽过程。其中,首先打破种皮的结构是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在D图中,植物繁殖后代的最重要结构是8_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。(4)经过上述过程后,豆花_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)在A图表中,大豆_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(6)种子发芽受环境因素的影响。有人提出了在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子会加快种子的发芽”的意见。请帮助完成以下探究实验。将100颗大豆种子分为平均甲和乙两组。甲组浸泡在2%的盐里,乙组浸泡在_ _ _ _ _ _ _中,在同一条件下浸泡了一段时间。浸

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