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文档简介
石家庄市2019年九年级第一学期10月份阶段性检测物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列四种方式都能让冰熔化,其中与其他三种方式不同的是( )A相互摩擦B太阳照射C浸入热水D炉火加热2 . 水的比热容较大,人们往往利用它的这一特性,为生产、生活服务。下列事例中与它的这一特性无关的是A初春季节,农民夜间向秧田里灌水,以防秧苗冻坏B冬天,让热水流过暖气片来取暖C冬天,北方菜窖里放几桶水,以防窖内的菜冻坏D发电厂用循环流动的水冷却发电机3 . 一台单缸柴油机,飞轮每分钟转1800R,那么,1s内柴油机对外做功的次数是A1800次B900次C60次D15次4 . 小红同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中,某时刻温度计示数如图甲所示,同组的小明同学画出了“温度时间”图像,如图乙所示由此可知,下面说法正确的是:A甲图温度计读数为44B海波是晶体,海波在第10min时处于液态C海波的熔点和凝固点是不相同的D图乙可知EF段,是吸热过程,且温度不变5 . 下列关于热现象的几种说法中,正确的是A1kg汽油燃烧放出的热量就是汽油的热值B铁丝被快速弯折的过程中,是通过做功改变了铁丝的内能C0的冰熔化成0的水,温度不变,内能不变D物体内能增大一定是吸收了热量6 . 如图,用酒精灯给试管中的水加热。一段时间后橡皮塞被冲开,下列说法正确的是( )A酒精灯中酒精的质量越大酒精的热值越大B酒精燃烧时将化学能转化为内能C试管内的水蒸气推动橡皮塞时,水蒸气的内能不变D橡皮塞被冲开的能量转化情况与内燃机压缩冲程相同7 . 如图所示,是初二的某同学参观科技馆时与火箭模型的合影,请你估测火箭模型的高度约为A15米B10米C6米D3米8 . 关于分子运动理论和物体内能的变化,下列说法中正确的是( )A一壶开水冷却,温度降低,内能不一定减少B冬天用热水袋取暖,是用做功的方法改变内能C物体吸收热量,内能就会增加,温度一定升高D走在公园里能闻到阵阵花香,主要说明分子在不停地做无规则运动9 . 课本中想想做做的小实验一“纸锅烧水”,把盛有水的纸锅放在火焰上烧,水烧开了纸锅仍不会燃烧,这是因为( )A纸不是可燃物B火焰的温度较低,低于纸的着火点C水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点D纸不吸收热量,所以纸锅不会燃烧10 . 户外活动时,为了给食物保鲜,将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中,就制成了一个简易冰箱下列说法正确的是( )A食物保鲜利用了冰熔化吸热B食物保鲜利用了矿泉水结冰放热C取出食物,外包装上的水珠是汽化形成的D取出食物,外包装上的水珠是升华形成的二、填空题11 . 把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,罐外壁结了一层霜,如图所示。这层霜是由_经过_这种物态变化形成的。寒冬,清晨窗玻璃上会形成漂亮的冰花,冰花的形成_(选填“会吸热”“会放热”或“不会吸热或放热”),冰花会出现在窗玻璃的_(选填“内侧”“外侧”或“内、外侧”)。 12 . 如图甲所示,探究冰的熔化特点,将装有碎冰的试管直接放置在空气中,不用酒精灯加热,这样做不但使试管均匀受热,而且冰的温度升高较_(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度图乙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象由图象可知,在第8分钟末,试管里的冰处于_(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”),冰在熔化过程中温度_13 . 如图所示,温度计的分度值是_,测量范围是_,显示的温度值是_。14 . 有一个体积为1dm3的空心铁球,试验时它的温度由30上升到 40时吸收的热量是1.817 104 J,则该球的质量是_ kg,空心部分体积是_ dm3。(空心部分吸热忽略不计,已知r=7.9103 kg / m3,c =0.46103J / (kg ))三、实验题15 . 雪灾,给人民群众的生活、生产带来很多困难。小琪同学看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,她产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化时特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,她进行了下列探究过程:(设计实验)她用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水分别制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数。每隔分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化。(1)在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图甲所示的三种方法,请你为她选择一种最佳的方法。你选择的方法是_(选填“A”、“B”或“C”)装置。(当时的室温大约是)在相同条件下测量三者的温度变化,得到如图乙所示的三条温度变化曲线(纯冰对应曲线、淡盐冰对应曲线、浓盐冰对应曲线)。(分析)根据曲线图可知:(2) 利用盐水制成的冰_(选填“是”或“不是”)晶体。(3) 淡盐水冰的熔点是,浓盐水冰的熔点是_。(归纳)根据分析可以得到:(4) 在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以_(选填“提高”或“降低”)冰的熔点。(拓展)她通过分析实验数据和图线,又有了新发现:(5) 含盐浓度越高的冰,熔化前升温越_(选填“快”或“慢”)。(6) 她想起一件事,她们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是,请你分析造成冰的熔化温度不是的原因是什么?_(只要讲出一点即可)16 . 在观察水的沸腾实验中:(1)水沸腾时气泡上升的情况如图1_所示;(2)小明观察水沸腾时温度计示数如图2乙所示,则水的沸点是_这说明当时水面上方的大气压_(填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压(3)水在沸腾过程中,需要_(选填“吸收”或“放出”)热量,温度_(选填“升高”或“不变”或“降低”)(4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”“白气”是水蒸气遇冷_(填物态变化名称)形成的17 . 如图所示是小华探究“比较不同物质吸热能力”的实验,图中 A 装置中是水, B 装置中是煤油:(1)在两个完全相同的烧杯中分别装入_、初温相同的水和煤油(选填“质量”或“体积”)(2)实验中选择相同规格的电加热器,可以认为在相同时间内水和煤油_相同,然后通过比较_的方法来完成探究实验的(3)根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像,如图所示,则_(选填“ 水” 或“ 煤油” )的吸热能力更强,因此“ 暖手宝” 中装的储热液具有的比热容_(选填“较大”或“较小”)(4)由图象可得煤油的比热容为_J/ (kg C) (c 水= 4.2 103
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