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文档简介
16、桥,鄂教版五年级上册科学,学习目标：1.知道不同形状的桥梁具有不同的特点，它们在承受力、特点等方面并不相同。2.知道科学探究可为进一步研究提供新经验、新现象、新方法、新技术。体会到模型的制作在生活生产中的积极意义。3.能够收集有关桥梁的图片和资料，体验造桥的艰辛和快乐；4.能综合运用所学知识，制作一个桥的模型。教学重难点：不同结构、形状的桥梁具有不同的特点，它们在承受力、结构等方面并不相同。,教学准备：各种各样的桥的图片，每小组准备两个木墩，6张左右硬卡片纸，一次性杯子，若干围棋子。制作桥的模型时，学生按自己的设计准备相应的材料。,猜谜语,样子象船不是船，永远停在江河畔，火车汽车它能载，光载东西不开船。打一建筑物:,桥,赵州桥,石拱桥,卢沟桥,平板石桥,泸定桥,铁索桥,索拉桥,立交桥,按材料分：木桥，砖桥，石桥，钢桥，混凝土桥，钢筋混凝土桥按形状分：平板桥，拱桥，吊桥,索拉桥,立交桥等,桥的分类,桥的形状多种多样，他们仅仅是为了美观吗？建构桥梁要注重什么？,不同形状的桥承受力有什么不同？,（坚固、实用、结实）,实验要求：,（1）小杯子放在桥中间部位，用围棋子（或其它物体）代表重物，往盒内逐一加码。,（2）放围棋子时，动作要轻缓，不得人为托压、干扰。,（3）若桥已经弯曲，记录承重个数时要减去1。,实验记录表：,我们的发现,
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