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文档简介
新人教版八年级10月周考物理试题(第8周教研联盟测试)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中正确的是A只要测量仪器足够精密,就可以消灭误差B误差就是测量中产生的错误C测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起D正确测得某一本书的长为2.570分米,测量时所用刻度尺的分度值是1毫米2 . 如图端午节期间,在东区龙子湖举行了赛龙舟的活动,比赛中队员们喊着号子,和着鼓点,有节奏地同时用力划桨,场面非常热闹。下列有关声现象说法正确的是A鼓声在空气中的传播速度比号子声大B鼓声是由鼓面振动产生的C鼓声属于超声波D岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的3 . 小华在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中你认为错误的是A声音是由物体的振动产生的B声音以波的形式传播C真空不能传声D声音每秒传播的距离为340米4 . 某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.4 ,该同学在未甩的情况下,又用温度计先后分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温,测得结果:甲为38. 4,乙为39.6,丙为39. 6,则A只有甲的正确B只有乙的正确C只有丙的正确D乙肯定正确,甲和丙也可能正确5 . 由图s-t图像可以可知,关于甲乙丙三个物体的运动速度大小比较正确是( )ABCD条件不足,无法判断6 . 深圳至广州两地相距,小红早上从深圳出发,途中在服务区休息了半小时,到达广州下面是她写下一些相应的旅行日记,你认为她的日记中描述不妥当的是( )A全程的平均速度为B汽车经过桥梁时,图甲所示的标志牌是对汽车质量的限制C汽车行驶中,路边的树木向后飞弛而去,这是因为我选择了汽车为参照物D有分钟时间,汽车速度表指示如图乙,这段时间汽车一定在做匀速直线运动7 . 关于熔化,以下说法正确的是( )A晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热B晶体熔化时不吸热,所以温度不变C非晶体熔化时温度也在升高,一定吸热D晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的8 . 下列数据中不符合实际情况的是A课桌的高度约为80cmB光在真空中传播的速度为3105km/sC初二物理课本的长约25cmD洗澡水的温度大约是65二、填空题9 . 用刻度尺测量物体的长度时可以不从零刻度量起(_)10 . 甲、乙两车都做匀速直线运动,在相同的时间内它们所走的路程之比是5:1,则它们的速度之比是_11 . 单位换算:(1)1.2106 cm_m(2)1.2 h_s(3)72km/h_m/s12 . 我们说小车在平直的公路上做匀速直线运动,这种运动是相对的.(_)13 . 晶体和非晶体熔化都要_热量。液体凝固要_热量。晶体熔化的条件:(1)温度达到熔点;(2)继续吸热。晶体凝固的条件:(1)温度达到凝固点;(2)继续放热。14 . 敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的_产生的;小强在家里看书,突然屋外有人叫他,他一听便知道是同学小明,正所谓“闻其声而知其人”,这是依据声音的_不同来判断的。登上月球的宇航员要用使用无线电交谈,这是由于_不能传声。15 . 随着生活水平的提高,扫地机器人逐步进入普通家庭,如图所示。机器人通过电动机高速旋转产生高速气流,将灰尘、杂物吸入集尘盒;其防滑轮采用凸凹材质制成;底部安装有塑料刷,用于清扫吸附在地板上的灰尘及轻小物体;前端装有感应器,通过发射、接收超声波或红外线来侦测障碍物,从而自行转弯;当电池剩余电量为20%时,机器人会主动寻找充电器充电。请找出一个与上述情景有关的物理信息,并指出对应的物理知识,不得与示例重复。示例:物理信息:机器人前端装有感应器,通过发射、接收红外线来侦测障碍物;物理知识:利用电磁波传递信息。作答:物理信息:_;物理知识:_。16 . 如图所示,温度计的示数为用天平所测物体的质量为g17 . 将击响的音叉接触水面会溅起水花,这表明声音是由于物体_产生的,现在电视台经常播出模仿秀节目,其中声音模仿秀模仿的是声音的_,演员的声音是通过_传播到现场观众的耳朵的。三、实验题18 . 小组同学探究“冰的熔化特点”,实验装置如图甲所示。(1)小明绘制的温度时间图像如图丙所示。由图丙可知,冰是_(选填“晶体”或“非晶体”);02min升温比5min10min快,原因是_;(2)小明实验后,小华重新加冰、温水,也做了该实验,绘制的温度时间图像如图丁所示。丙、丁图像的差异是因为小华在实验中_(回答一点即可)。19 . 科学探究活动通常包猜以下环节,提出问题、猜想与假设、制定计划、收集证据、评估交流等.某组同学探究“物体下落时运动速度随时间的变化规律”的过程如下:A有同学认为:物体下落的时间越长,运动的速度越大.B他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离,找出速度随时间变化的规律,以验证假设.C在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图(a)是对应的:s - t图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的v - t图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5所示.D同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.(1)与上述过程中A步骤相应的科学探究环节是_.(2)图(a)中的AB段反映了物体在做_运动,表中x处的值为_,从表格中的数据看,同学们若使用的是刻度尺,则该刻度尺的分度值为1_.(3)图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做_运动,最后“小纸杯”做的运动是_运动.(选填“变速”或“匀速”)20 . 如图甲是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像(1)此物质一定属于_(选填“非晶体”或“晶体”),它的熔点是_,在第10min时,该物质处于_(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)(2)把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末_;其中烧杯中的水面应_(选填“高于”或“低于”)试管中物质的上表面(3)实验小组的同学发现加热20min后继续加热,被研究物质的温度却不再升高,这是因为_21 . 在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。(1)为了验证猜想一,应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验。为了验证猜想二,应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验。表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据:_(2)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是_。(3)课本中所涉及的探究实验中,有些实验的研究方法与上述方法类似,例如:_。四、计算题22 . 小明乘坐着一艘速度为v110m/s的汽艇匀速驶向一座山崖,他向山崖大喊一声,历时t5s听到回声,已知声音在空气中传播的速度为v2340m/s。求:(1)5s内,汽艇行驶的路程s1是多少?(2)5s内,声音在空气中传播的路程s2是多少?(3)他向山崖大喊时,离山崖的距离s是多少?(4)他听到回声时离山崖的距离s0是多少?23 . 一辆客车在某高速公路上行驶,在经过某直线路段时,司机发现其将要通过正前方高山悬崖下的隧道,于是驾车
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