小学二年级下册体育教案

二年级第二册体育课计划教材(室内课)引导课体育常识：晨练的好处目的通过教学，让学生了解早操的好处，了解体育课的简单日常要求。2、培养学生认真的体操，遵守教室惯例，坐、立、端正身体姿势。3.训练学生养成经常做早操锻炼身体的好习惯。顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大打开始作俑者财富分店一、歌曲：二、师生问候：第三，公布这门课的内容和任务：教室1、教师的语言要明确。2、说明教室要求。学生们坐在教室里，坐在自己的座位上。110小尺寸低音本财富分店第一，说明本学期体育教学要求和作业内容。第二，说明早操的好处。1、能提神，对学习有好处。可以呼吸新的空气，对健康有好处。可以全面锻炼身体，有助于培养好的姿势。教室1、教室要把语言解释清楚。2、要求：学生们认真遵守纪律。开发坐立不安的正确姿势。有意识地逃学，迟到，请假的事。学生们坐在教室里，坐在自己的座位上。120小尺寸结束财富分店第一，总结本课的情况。第二，下课。教室老师总结了这次的情况。学生们按照教室的座位坐得很好。14小尺寸教材1、队列形成：站立、休息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的通过这次课的学习，学生基本上掌握了全队的方法和要领。5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感。6、培养学生的纪律、组织性、集体主义精神。顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大准准备财富分店一、班级常规：1、体位全体团队，教师和学生人事，人员报告，服装检查。2、发表课程的内容和作业。二、筹备活动：1、小游戏；“抓人”做2、2、3个简单的徒手运动。3、特别准备活动。组织：Ibid队列1、教师的语言要明确。2、教师讲解课堂要求和作业。老师带领学生们一起玩游戏。4、教师进行徒手说明和演示。5、老师和学生一起练习。1、学生们排成4列横队。学生和老师一起玩游戏。学生们为了看演示，仔细地听。充满学生精神。低音本财富分店一、队列的形成盛装打扮，休息，集合，解散：焦点；焦点。挺胸抬头。困难：腿要伸直，身体要马上动。组织：Ibid队列4列交叉带。老师说明动作和要领。2、教师进行完整正确的示范。教师个人指导。学生们仔细听动作方法和要领。2、学生练习，小组练习。3、学生们在练习的时候具有活泼整洁的精神。结束财富分店第一，冷静；二、摘要；第三，下课组织：老师总结了这次课的情况。下课了。充满了仔细聆听的感情。下课了。内容1、基本体操：第8届广播运动(1-3)节；2、队列：行纵断面，水平队；目的1.通过这次课的学习，让学生们初步学习规定的徒手体操，(第八届广播运动)。2.启发学生身体的正确姿势和节奏，开发学生的好姿势。培养学生快速遵守命令的精神。顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大准准备财富分店一、班级常规：1、体位全体团队，教师和学生人事，人员报告，服装检查。2、发表课程的内容和作业。二、筹备活动：1、队列：笔直，休息，集合，解散。第2，2，3节简单的徒手运动。组织：Ibid队列4列交叉带。1、教师的语言要明确。2、教师讲解课堂要求和作业。3、说明队列练习要求。4.老师和学生一起练习。1、学生站4列横队。2、学生们注意听，注意检查。3、指挥下的集中力。4、学生充分活动每个关节。11210小尺寸低音本财富分店一、第八电台运动(1-3)部分：原地踏步(82)第一部分，伸展运动。第二节，宽胸运动。第三节，踢腿运动。组织：Ibid队列4列横队，形成体操。教师说明动作方法和要求。教师作出完整准确的示范。教师个别指导。找学生演出。学生们仔细地听动作方法和要领学生们集体练习。学生分组练习。4X818中结束财富分店第一，冷静；二、摘要；第三，下课组织：老师总结了这次课的情况。下课了。充满了仔细聆听的感情。下课了。13小尺寸内容1、基本体操：第8届广播运动(4-6)节；2、游戏：块集合；目的通过本课的学习，让学生们更加熟悉第八次广播运动的要领和动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生遵守纪律，迅速集合的能力。顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大准准备财富分店一、班级常规：1、体位全体团队，教师和学生人事，人员报告，服装检查。2、发表课程的内容和作业。二、筹备活动：1、队列：笔直，休息，集合，解散。2、回顾广播运动的前三节。3、特别准备活动。组织：Ibid队列4列交叉带。1、教师的语言要明确。2、教师讲解课堂要求和作业。3、说明队列练习要求。4.老师和学生一起练习。1、学生站4列横队。2、学生们注意听，注意检查。3、指挥下的集中力。4、学生充分活动每个关节。11210小尺寸低音本财富分店一、第八电台运动(4-6)节；第四节，身体侧面运动。第五节，身体旋转运动。第六节，全体运动。组织：Ibid队列4列横队，形成体操。1、教师说明动作方法和要领。2、教师演示分解和完整的行动。1学生们仔细地听动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中结束财富分店第一，冷静；二、摘要；第三，下课组织：自由散去总结这次课的情况。下课了。仔细听，精神饱满。下课了。13小尺寸内容1、基本体操：第8届广播运动(7-8)节；2、游戏：所有行动听命令。目的4.通过本课的学习，让学生们更加熟悉第八次广播运动的要领和动作。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大准准备财富分店一、班级常规：1、体位全体团队，教师和学生人事，人员报告，服装检查。2、发表课程的内容和作业。二、筹备活动：1、队列：笔直，休息，集合，解散。2、复习广播运动的前六节。3、特别准备活动。组织：Ibid队列4列交叉带。1、教师的语言要明确。2、教师讲解课堂要求和作业。3、说明队列练习要求。4.老师和学生一起练习。1、学生站4列横队。2、学生们注意听，注意检查。3、指挥下的集中力。4、学生充分活动每个关节。11210小尺寸低音本财富分店一、第八电台运动(4-6)节；第7节，跳跃运动。第八节，整理运动。组织：Ibid队列4列横队，形成体操。老师说明动作方法和要领。教师演示分解和完整的行动。老师个别指导学生。1学生们仔细地听动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中结束财富分店第一，冷静；二、摘要；第三，下课组织：自由散去总结这次课的情况。下课了。仔细听，精神饱满。下课了。13小尺寸内容1、基本体操：第8届广播运动(1-8)节；2、游戏：挑战挑战；目的7.通过本课的学习，让学生们更加熟悉第八次广播运动的要领和动作。8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、开发学生的跑步能力，培养学生的机智、果断、诚实。顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大准准备财富分店一、班级常规：1、体位全体团队，教师和学生人事，人员报告，服装检查。2、发表课程的内容和作业。二、筹备活动：1、队列：笔直，休息，集合，解散。2、无线电运动。3、特别准备活动。组织：Ibid队列4列交叉带。1、教师的语言要明确。2、教师讲解课堂要求和作业。3、说明队列练习要求。4.老师和学生一起练习。1、学生站4列横队。2、学生们注意听，注意检查。3、指挥下的集中力。4、学生充分活动每个关节。11210小尺寸低音本财富分店一、第八电台运动(1-8)节；重点：每个部分的操作要领和要求。组织：Ibid队列4列横队，形成体操。1、教师说明动作方法和要领。2、教师演示分解和完整的行动。老师给学生个别指导。1学生们仔细地听动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中结束财富分店第一，冷静；二、摘要；第三，下课组织：自由散去总结这次课的情况。下课了。仔细听，精神饱满。下课了。13小尺寸教材1、队列形成：站立、休息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的通过这次课的学习，学生基本上掌握了全队的方法和要领。8、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感。9、培养学生的纪律、组织性、集体主义精神。顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大准准备财富分店一、班级常规：1、体位全体团队，教师和学生人事，人员报告，服装检查。2、发表课程的内容和作业。二、筹备活动：4、小游戏；“抓人”做5、2、3个简单的徒手运动。6、特别准备活动。组织：Ibid队列6、教师的语言要明确。7、教师讲解课堂要求和作业。老师带领学生一起玩游戏。9、教师进行徒手解说和示范。老师和学生一起练习。5、学生们排成4列横队。学生和老师一起玩游戏。7、学生们为了看演示，仔细地听。充满学生精神。低音本财富分店一、队列的形成盛装打扮，休息，集合，解散：焦点；焦点。挺胸抬头。困难：腿要伸直，身体要马上动。组织：Ibid队列4列交叉带。老师说明行动和要领。5、教师进行完整正确的示范。6、教师个人指导。学生们仔细地听行动方法和要领。5、学生练习，小组练习。6、学生们在练习的时候具有活泼整洁的精神。结束财富分店第一，冷静；二、摘要；第三，下课组织：3、老师总结了这门课的情况。下课了。仔细聆听的感情。下课了。内容1、队列：左转，右转，向后转；2、审查、广播运动；目的通过本课的学习，学生们学习了简单的原地转身方式的专门方法。2、培养学生身体的好姿势，以及行动快、服从指挥的能力。培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿势。顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大准准备财富