人教版七年级上学期历史10月份月考试卷A卷

人教版七年级上学期历史10月份月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017七上盐都月考) 下列哪些现象是原始农业出现的重要标志（ ）农作物的出现 家畜饲养 聚落 磨制工具 城市出现A . B . C . D . 2. （2分） (2017七上天水期中) 尧舜时期，采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把汹涌的洪水引入大海的治水英雄是（ ） A . 尧B . 舜C . 鲧D . 禹3. （2分） 如图，下列考古发现的生产工具，代表我国原始居民生产力最高水平的是（ ）A . 打制石器B . 骨耜C . 钻孔石斧D . 铁犁铧4. （2分） (2018七上苏州期末) 下列图片符合北京人生活特征的是（ ） A . 半地穴式房屋B . 打制石器C . 稻谷D . 彩陶盆5. （2分） (2010娄底学业考试)某外国朋友想考察我国境内最早的人类遗址，他应该去（ ）A . 云南元谋县B . 浙江河姆渡C . 北京周口店D . 湖南道县6. （2分） 我国的原始社会结束于（ ） A . 黄帝时期B . 尧时期C . 舜时期D . 禹时期7. （2分） (2016七上福州期末) “我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类，应该去（ ）A . 陕西省B . 云南省C . 浙江省D . 北京市8. （2分） (2017七上钦州月考) “距今约七十至二十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具”根据这一材料，请你判断他属于（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 半坡原始人9. （2分） 仔细观察右图：农业出现后，人们开始建造房屋，过定居的生活。 正确的是（ ）图1属于半坡人居住房屋，图2属于河姆渡人居住房屋。图1房屋主要位于长江流域，图2房屋主要位于黄河流域。图1居民种植粟为主，图2居民种植水稻为主。房屋样式的区别是自然环境差异的结果A . B . C . D . 10. （2分） (2018七上高要月考) “耒耜耕田种谷粮，深山采药己先尝。心忧百姓多疾苦，不念神农本帝王。”材料中的“心忧百姓”的“神农”指的是（ ） A . 黄帝B . 炎帝C . 尧D . 禹11. （2分） 下图中的人物是（ ）A . 炎帝B . 黄帝C . 尧帝D . 舜帝12. （2分） (2019七上保山期末) 在中国古老传说中，有很多发明创造，被尊为中华民族的人文始祖是（ ） A . 盘古、女娲B . 女娲、后羿C . 唐尧、虞舜D . 炎帝、黄帝13. （2分） (2018七上云安期中) 传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落打败蚩尤部落。该战役发生在（ ） A . 牧野B . 长平C . 涿鹿D . 阪泉14. （2分） (2016七上光泽期末) 一位新同学说他的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的，那么他姓（ ）A . 商B . 秦C . 夏D . 周15. （2分） “构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。”其中，“商朝的书面语”具体指（ ）A . 甲骨文B . 大篆C . 小篆D . 隶书16. （2分） (2018九下沭阳月考) 清朝著名小说家蒲松龄在自己的书斋里有一副对联“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这幅对联包含的历史人物有（ ） A . 刘邦、项羽B . 项羽、勾践C . 秦始皇、刘邦D . 勾践、刘邦17. （2分） (2016七上腾冲期末) 战国 西汉三国 东晋 ，框中朝代顺序正确的是（ ）A . 秦、春秋、西晋、南北朝、东汉B . 春秋、秦、南北朝、西晋、东汉C . 春秋、秦、东汉、西晋、南北朝D . 春秋、秦、东汉、南北朝、西晋18. （2分） (2016七上光泽期末) 观察春秋争霸形势图和战国形势图，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是（ ）A . 晋B . 齐C . 楚D . 秦19. （2分） 孔子是一位伟大的教育家，下列说法能支持此观点的是（ ）孔子反对苛政 孔子主张“有教无类”孔子提倡“温故而知新” 孔子主张以德治国A . B . C . D . 20. （2分） (2017七上齐齐哈尔期中) 部落联盟首领传位给贤德之人的方法被称作（ ） A . 世袭制B . 禅让制C . 选举制D . 分封制二、 综合题 (共4题；共61分)21. （15分） 阅读下列材料，回答问题。材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。材料二：在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。材料三：上古之世民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之日燧人氏。（1） 在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过怎样的生活？是什么原因决定的？ （2） 从材料二中，我们可以得到什么信息？ （3） 材料三反映了原始社会生活中的什么现象？从什么时代开始出现这种现象？ 22. （15分） (2016七上东营期中) 人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。（1） 步骤一： 走进人与自然和谐历史图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一、二的房屋名称叫什么？导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？（2） 步骤二： 认识人与自然和谐事例远古时期，人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？战国时期，协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么？（3） 步骤三 ： 感悟人与自然和谐发展有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做？23. （20分） 观察下图，回答问题。图一：西周等级示意图 图二：春秋形势图 图三：战国形势图（1） 图一的“诸侯”是通过什么制度产生的？西周为什么要实行这种制度？ （2） 图二反映了春秋时期诸侯争霸的基本情况，写出这一时期的两位霸主。 （3） 图三中与“周天子”并立的七个诸侯国在历史上被称为什么？到战国后期实力最强的诸侯国是哪一国家？ （4） 从图一到图三，诸侯对天子的态度有什么变化？ 24. （11分） (2015七上山西期末) 泱泱中华有着丰富多彩的文化遗产，面对优秀的民族文化，民族自信心、自豪感油然而生。请结合所学知识回答下列问题：（1） 孔子作为我国古代的思想家，其思想核心是什么？孔子又是伟大的教育家，他在教育上的贡献有哪些？（2） 被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学名著是什么?它在创造体例上有什么贡献？（3） 历史名人是我们学习的榜样，识别下列人物，完成下表姓名成就或著作_改进造纸术贾思勰_在世界上第一次把圆周率数值计算到小数点以后第七位数字张衡_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1