新人教版2019版八年级下学期期末物理试题C卷（模拟）

新人教版2019版八年级下学期期末物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是（ ）A压力变小，压强不变B压力变小，压强变小C压力变小，压强增大D无法判断2 . 足球比赛中,当守门员拿起球大脚开出后,若不计空气阻力,则下列表示足球在空中的受力图正确的是（G表示重力,F表示脚对球的作用力）ABCD3 . 下列有关大气压的说法中正确的是A吸盘式挂衣钩利用了大气压强B高度越高，大气压越高C大气压的值总是等于1.013105PaD气压越低，液体沸点越高4 . 如图所示，大烧杯中加入足量的水放在水平桌面上，小烧杯漂浮在水面上，让小烧杯倾斜进水后沉入水底，关于这一情景，下列分析正确的是A小烧杯能沉入水底后大烧杯对桌面的压强不变B小烧杯漂浮时受到的浮力大于它的重力C小烧杯浸没时和漂浮时所受的浮力相等D小烧杯浸没后大烧杯底部受到水的压强变大了5 . 初速度为零，只受重力作用的物体所作的运动叫做自由落体运动，历史上伽利略对自由落体运动的研究采用了如下方式，首先他假设速度的变化对时间来说是均匀的，数学表达式为s=，由于小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落时的加速度小得多，所以伽利略让一个铜球从阻力很小的斜面上滚下，做了上百次的实验，证明了s=。他推测当斜面倾角增大到90时，这时小球将自由下落，成为自由落体。自由落体的物体，也应该遵循这个规律，现代科学研究中常用到这种研究方法，以下规律的得出用到该方法的是A分子之间有空隙B牛顿第一定律C音叉振动发声D压力作用效果与什么有关6 . 使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是A使用时要注意观察其量程和分度值B使用前应校“0”C使用前轻轻拉着秤钩来回运动几次D使用时只能在竖直方向上或水平方向上测力的大小7 . 下列叙述与解释相符的是（ ）A空中加油机正在给战斗机加油物体的运动和静止都是绝对的B铅球运动员为了取得好成绩，掷铅球前需要助跑防止惯性C宇航员在月球上不能直接交谈真空不能传声D寒冬晾在室外冰冻的衣服变干凝华现象8 . 一同学学习摩擦力时，老师说：汽车是靠摩擦力前进的；这个同学喜欢动脑筋，他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样的？在他请教老师时，老师说：让我们共同探究一下。他们共同做了一个实验，老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车，把一个小玩具车，在开动马达后，拿在手上，然后慢慢地往下放(如图所示)，当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时，发现下面的小车运动情况如图所示A则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前B则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向后C则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向前D则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向后9 . （2017武汉卷）如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（ ）A手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力10 . 我们北方房间里的暖气一般都安装在房间下方，制冷用的空调一般都安装在房间的上方，这是因为（ ）A热空气密度小于冷空气密度，热空气向下流动B热空气密度大于冷空气密度，热空气向下流动C热空气密度小于冷空气密度，热空气向上流动D热空气密度大于冷空气密度，热空气向上流动11 . 如图所示为滑雪运动员自由滑雪时的情景（不计空气阻力）。下列说法正确的是（ ）A运动员从平台上飞出后有水平方向的速度，说明力是维持物体运动的原因B运动员站立在水平雪面上时，运动员对雪面的压力和雪面对运动员的支持力是一对平衡力C运动员在斜坡上下滑过程中，速度越来越大，惯性越来越大D若水平雪面光滑且足够长，运动员从斜坡上冲下后，在水平雪面上滑行时的速度将保持不变12 . 图示的实例中，属于增大压强的是A书包带较宽B刀刃很锋利C图钉帽面较大D载重汽车轮子较多13 . 在1876年发明电话的科学家是（ ）A爱迪生B贝尔C奥斯特D法拉第14 . 教室的门关不紧，常被风吹开坐前排的小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了下列解释合理的是A门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦力D塞入硬纸片是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力二、多选题15 . 关于质量和密度，下列说法中正确的是A科考队员把岩石标本从南极带回北京，标本的质量不变B大石块的质量大于小铁块的质量，所以石块的密度大于铁的密度C蜡的密度是0.9103kg/m3，表明1m3的蜡的质量是0.9103kg/m3D拍摄影视剧房屋倒塌镜头，常选用密度小的材料做道具，以确保演员安全16 . 下列说法中，不正确的是A写字时粉笔与黑板间的摩擦属于有害摩擦B两个不接触的物体间也能产生力的作用C同一足球运动时比静止时惯性大D竖直向上抛出的小球到达最高点时受平衡力作用17 . 某单缸四冲程汽油机的气缸活塞面积为30cm2，一个冲程活塞在气缸中移动的距离是50mm，满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为9.0105Pa，飞轮1min转动1800周，当汽油机满负荷工作时（不计摩擦），下列说法中正确的是（ ）A汽油机每秒内完成30个冲程B汽油机的功率为2025WC做功冲程中燃气对活塞的平均压力为2700ND一个做功冲程中燃气对活塞做的功为1.35105J18 . 关于力的知识，下列说法中正确的是A小孩推墙时，他也受到了墙的推力，因为力的作用是相互的B用力握小橡皮球，球变瘪了，表明力可以改变物体的运动状态C足球运动员踢球时，球由静止变为运动，表明力可以改变物体的运动状态D牛顿第一定律表明物体不受力保持原来的运动状态，如果物体受到力会改变原来的运动状态三、填空题19 . 汽车轮胎上刻上花纹是为了_轿车配置安全带是为了防止_造成的伤害，轿车上部大都采用弧状流线型设计，当车在高速行驶时，车轮对地面的压力_（大于/等于/小于）车子本身的重力20 . 2015年6月1日，“东方之星”游轮受龙卷风的影响而倾覆，这是因为龙卷风的中心空气流速大，压强事故地点水深15米，此处江底受到水的压强是Pa21 . 如图所示，A、B两管上端开口底部相通，它们构成的是一个_；此时C、D两点受到的液体压强分别为pC、pD，则pC_pD（选填“大于“、“小于”或“等于”）。当用一根细管对着管口上方水平吹气时，B管中的液面会_（选填“上升、”“下降”或“不变）。22 . 如上图所示，是煤气管道，是装水的形管压强计，的右管上端开口，的左管上端接通煤气管测量煤气的压强时，看到的现象是右管水面比左管的水面高厘米，由此可知，煤气的压强和外界大气压强的差值是_帕23 . 如图所示，边长分别为a，b的实心均匀正方体甲、乙分别放在水平地面上，它们对地面的压强均为p，若正方体甲、乙边长之比为a：b=1：2，则两正方体对地面的压力之比F甲：F乙= _，现分别沿竖直方向切去相同厚度后，则甲、乙剩余部分对地面压强之比p甲：p乙= _四、实验题24 . 重庆育才中学“生活物理实验室”的成员小建和小竹利用压强计等器材“探究液体内部压强的特点”，他们进行了以下的实验操作：（1）小建在使用压强计时发现，U形管两边液面不齐平，如图甲所示，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压，调整的方法是_A .取下软管重新安装 B.往右边支管吹一口气 C.将右管中液体倒出一些（2）小竹在使用压强计时发现，无论轻压还是重压橡皮膜，U形管两边的液柱的高度几乎不变化，如图乙所示，这说明该装置气密性_（选填“差”或“好”）。（3）小建将压强计调整正常后，他固定好探头所处的深度不变，改变探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管液面的高度差不变，这说明，同种液体同一深度，液体压强向各个方向压强_（选填“相等”或“不相等”）。（4）如图丁、戊所示，小建将探头分别放置在不同液体中深度相同的位置，由此可以得出结论：_。（5）善于动手的小竹同学改装了液体压强计，将U型管的两端都分别连接了软管和探头，如图所示。当两探头置于空气中时，U形管的液面是齐平的。小竹将两个探头分别置于装有密度为甲、乙的液体的甲、乙容器中。当探头所处深度相同时，U形管的液体位置如图所示，则甲_乙（选填“大于”、“等于”或“小于”），为了使得U形管液面再次齐平，小竹将_容器中的探头在液体中的深度增大；当U形管再次齐平后，一旁的小建测出了此时两个探头在甲乙两容器所处的深度h甲和h乙，则甲=_（用乙、h甲和h乙表示）。25 . 某同学研究压力的作用效果与哪些因素有关，用几块相同的砖和三块相同的海绵作为实验的器材，并做了如图所示的实验：（1）其中_和_两次实验说明了压力大小对压力的作用效果的影响，并可得出的结论_。（2）其中（甲）和（丙）两次实验可以研究_的关系。26 . 在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究的目的如图所示是可供选择的两种探究方案（1）第一组选择了图a所示的探究方案。该实验中研究对象是_（钩码/轻质小卡片）（2）他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整_来改变拉力，这是用于探究两个力的_对物体平衡的影响（3）在探究两个力的方向对物体平衡的影响时，实验中应使两边钩码同时跨过_（一个/两个）滑轮（4）探究活动中还要求要把小卡片_一个角度，然后再松手，这样做的目的是用于探究_的两个力对物体平衡的影响（5）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象由此可以得到二力平衡的又一个条件是_（6）将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同钩码如图（b）所示，此时小卡片_平衡（7）第二小组的同学将木块放在水平桌面上，设计了如图（c）所示的实验，同学们认为第一组的实验优于第二组的实验，其主要原因是_A小卡片容易扭转B小卡片是比较容易获取的材料C减少阻力对实验结果的影响D容易让小卡片在水平方向上保持平衡27 . 在“探究阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。(1)实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小_（选填“相同”或“不相同”）；(2)根据实验现象，可得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越_；(3)根据实验现象，进行合理推理，若水平面阻力为 0，小车将_。28 . 图甲为小刚和小强对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景.为了验证他们的猜想.他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板一块、质量相同的长方体木块和塑料块各一块（1）要验证他们的猜想，首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力.他们经过讨论一致认为：要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体，使它沿水平长木板_滑动（2）他们通过图乙、丙所示的实验，可以得出的结论是：在保持_一定时，_越大，滑动摩擦力越大.（3）小强对小刚说：“我只要用丙中的器材再做一次实验，就能验证我的猜想.”小强的做法是：_， 重新做一次实验.（4）小刚和小强都感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难.经过思考小刚提出如果按照图丁所示来改进实验装置，实验效果会显著改善.请写出这样改进的好处是：_五、计算题29 . 如图所示，用5N的力将重8N的木块压在竖直墙面上，木块和墙面的接触面积为0.01m2，求此时正方体对墙面的压力和压强30 . 如图甲所示，长为 80cm 的杠杆 CD（质量忽略不计）左右两端分别用细线连接 A、B 两个物体，在水平位置处于静止状态，其中OD=20cm；物体A、B 的质量分别为 2.4kg 和 6kg，底面积分别为 100cm2和 200cm2。求：(1)B 物体的重力大小为多少？(2)A 物体对水平地面的压强为多大？(3)用木板在水平方向轻轻托住 B 物体，使A 物体对地面的压强和 B 物体对木板的压强刚好相等，如图乙所示，杠杆恰好在水平位置平衡。求此时 A 物体受到的绳子拉力大小为多少？31 . 如图甲所示，水平地面上有一个大木箱，其质量为150kg，其底面积为2m2. 张明同学用沿水平方向的力想把大木箱推走：先用100N的力推2s，没推动，再用300N的力推2s，使其加速前进，最后用200N的力推2s，使其做匀速直线运动他推重物的三个阶段中，速度v与对间t的