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人教版(新课程标准)2020版七年级上学期期末检测生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 卷心菜内部的叶呈现黄白色,是因为( )A本身就是这种颜色B病毒感染C无光条件下不能形成叶绿素D无光条件下,叶绿素不能呈现绿色2 . 下图是某植物体两种细胞形成过程,表示细胞不同生理活动,下列叙述错误的是( )A分别表示细胞的生长和分裂B的结果是形成了不同的组织C形成的细胞染色体的数目不变D产生的新细胞染色体的数目加倍3 . 米饭是南方的日常主食。大米由稻谷加工而来,稻谷中的营养物质贮存在种子的( )A种皮B胚乳C胚根D子叶4 . 光合作用制造的有机物从叶运输到根部被利用,有机物在植物茎内运输的结构( )A叶脉B导管C气孔D筛管5 . 下图与观察人体口腔上皮细胞的实验相关,下列叙述正确的是( )A图甲中显微镜的放大倍数为45倍B制作临时装片时应选用图乙中的清水C可以用碘液进行染色以便观察到细胞核D应向左下方移动装片使图丙中的细胞移到视野中央6 . 下列叙述不属于根的功能的是( )A从土壤中吸收水分B从土壤中吸收无机盐C把植物体固定在土壤里D从土壤中吸收有机养料7 . 2017年5月14日至15日,“一带一路”,国际合作高峰论坛在北京隆重举行北京属于下列哪种生态系统( )A森林生态系统B海洋生态系统C城市生态系统D草原生态系统8 . 如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是A外界条件适宜种子就能萌发B大豆长成幼苗后,主要由提供营养物质C将来可发育成大豆的茎和叶D和的细胞具有分裂能力9 . 今年年初,雾霾在我国华东、华北地区大范围弥漫,多地城市陷入严重空气污染小明在“关注雾霾”主题班会上,提出的下列治雾霾措施中,不合理的是( )A扩大绿化面积B发展公共交通C增加火力发电D严禁焚烧秸秆10 . 植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的无机盐有氮、磷,还有( )A铁B氧C钾D锌11 . 不需要使用碘液的实验是( )A观察人口腔上皮细胞B探究光合作用的条件是光C观察玉米种子的结构D探究种子萌发会释放能量12 . 生物的遗传物质DNA主要存在于( )A液泡中B细胞膜上C细胞质中的染色体上D细胞核中的染色体上13 . 平谷府前大街种植的梧桐树夏天枝繁叶茂,既美化环境又能给行人遮蔽阳光,它地下的根也很发达,可达十几米,根能够不断伸长的主要原因是根冠细胞增多成熟区细胞长大分生区细胞分裂伸长区细胞伸长ABCD14 . 下列说法错误的是A非生物因素为生命的存在提供了物质基础B绿色植物是生产者,为动物的生存提供了有机物。没有生产者,其他生物就失去了生存的基础C消费者不能制造有机物,只能直接或间接地以植物为食D分解者能够把动植物的遗体和排泄物分解,供动物再利用15 . 果皮完整的番茄能保存很长的时间,而果皮破损的番茄则很快会腐烂,这说明果皮是 组织,有作用 ( )A保护支持B保护保护C机械保护D基本营养16 . 下列对图中生理过程的描述,错误的是( )A是分解作用B是光合作用C是蒸腾作用D是呼吸作用17 . 除了能量,呼吸作用还产生( )A水和无机盐B水和二氧化碳C淀粉和氧D水和叶绿素18 . 现在许多宿舍楼的楼顶上安装有太阳能热水器,宿舍里不用烧热水也能洗上热水澡太阳能热水器应用的原理是( )A电能转化为热能B太阳能直接把水加热C利用叶绿体将太阳能转换成其他形式的能量D太阳能被转化成了热能19 . 光合作用和呼吸作用是相互依存的,下列叙述错误的是( )A光合作用为生物圈中的生物提供了几乎所有的营养来源和能量来源B绿色植物通过光合作用,维持了生物圈中的碳-氧平衡C水是光合作用的原料之一,它由根吸收,通过韧皮部的筛管运输到叶绿体D植物光合作用时,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,都是呼吸作用释放的20 . 关于玉米花的结构特点,符合的是( )单性花,单生花 异花传粉 两性花,花序 靠风力传粉 雌雄同株 雌雄异株ABCD21 . 夏季移栽植物时,常常选择在清晨或傍晚,而且要注意遮阳和剪去部分叶片,这主要是为了( )A减少植物吸收水分和无机盐B降低植物的蒸腾作用C降低植物的呼吸作用D减少植物的营养损失22 . 下列都属于单细胞生物的是 ( )A草履虫和酵母菌B草履虫和青蛙C大肠杆菌和小麦D衣藻和鼠23 . 下列四种植物中,具有根、茎、叶,但不能产生种子的是( )A肾蕨B海带C葫芦藓D银杏24 . 细胞的生活靠的是细胞各结构的分工协作细胞核的功能是( )A支持和保护B控制物质进出C储存遗传物质D储存营养物质25 . 如图精子和卵细胞在体内结合的场所以及胚胎发育的场所分别是( )A和B和C和D和26 . 种子萌发时需要空气,其根本原因是( )A种子在不停地吸收水分B种子在不停地提供营养C种子在不停地进行呼吸D种子在不停地运输养料27 . 生物圈内各种不同类型的生态系统之间,( )A各自独立,彼此互不相干B都是相互联系的C距离较近的有联系,距离较远的没有联系D非生物部分有联系,生物部分没有联系28 . “风吹草低见牛羊”,下列有关草和羊的描述正确的是( )A草只进行光合作用和呼吸作用,而羊可进行蒸腾作用和呼吸作用B羊的血管和草的筛管都属于输导组织C草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织D草的结构层次比羊少系统这一结构层次29 . 下列各种做法中,不利于保护我国植被的是( )A封山育林,提高森林覆盖率B严禁乱砍滥伐和过度放牧C推广使用一次性木筷D开展广泛持久的义务植树活动30 . 生物既能影响环境,又能适应环境。下列实例中属于生物适应环境的是( )A大树底下好乘凉B绿色植物能够更新空气C千里之堤,毁于蚁穴D仙人掌的叶变成了刺状31 . 在下列生活用品中有利于环境保护的是( )A一次性筷子B含磷洗衣粉C节能荧光灯D塑料包装袋32 . 如图为植物细胞结构模式图,下列说法不正确的是( )ADNA只存在于中B在光学显微镜下不易看清楚的结构是C叶绿体和线粒体存在于中D内的溶解着多种物质33 . 移栽植物时常常要去掉几片叶子,这是因为( )A降低光合作用B减小呼吸作用C降低蒸腾作用D提高光合作用34 . 为了探究种子萌发的环境条件,某同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放入等量的棉花,在棉花的上面分别放入10粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,关于实验的有关说法不正确的是( )装置甲乙丙丁场所黑暗中黑暗中日光下日光下温度23232323棉花干湿状态潮湿(含一定水分)干燥潮湿(含一定水分)干燥萌发情况全部萌发没有萌发全部萌发没有萌发A本实验探究中共有四组对照实验B从该实验能得出光照不影响豌豆萌发的结论C从该实验能得出水分是种子萌发的必要条件的结论D乙与丁不是一组对照实验35 . 下列结构中,属于动植物细胞都有的结构是A细胞壁B线粒体C叶绿体D液泡36 . 下图为各种生物的结构简图。不具有细胞结构的是 ( )ABCD37 . 下列各项中在结构层次上都属于器官的是( )番茄果肉 一朵桃花 口腔上皮 一个草履虫 一粒大豆 一个橘子ABCD38 . 下列关于生物和生态系统的说法不正确的是A飞蛾扑火是昆虫对光刺激作出的反应B“落红不是无情物,化作春泥更护花”,在这一过程中起主要作用的是分解者C甲乙丙丁四种生物因捕食关系构成了一条食物链:乙丁丙甲,若因某种原因导致丙大量减少,则短时间内丁会大量增加,甲会大量减少D州河里的所有动物、植物构成了一个完整的生态系统39 . 如图是某生态系统中的食物网简图,有关叙述正确的是A蛇和鹰之间只构成捕食关系B该食物网中共有六条食物链C若此生态系统受到汞污染,最终体内积累汞最多的是草D鹰从千米高空俯冲下来一直能看清兔子,靠晶状体调节40 . (2015秋宜城市期末)下列名词中都属于生物体的是( )A蘑菇,花朵,珊瑚B空气,阳光,水C病毒,青霉菌,蘑菇D树木,草,石钟乳二、综合题41 . 某同学网购了一盆欧月,商家还好心送了一袋生根粉。为“探索生根粉促进插条生根的最适浓度”,该同学做了如下实验:选取生长良好、形态大小大致相同、带芽的数量和饱满程度完全相同的一年生月季枝条5支作为插条,将枝条的形态学上端削成平面,下端削成斜面;并去掉大部分叶片,将剩余叶片剪去一半。将5支插条下端分别插入2ml浓度分别为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm的生根粉溶液中,深约3cm,浸泡1天时间(将装置放在遮阴、空气湿度较高的地方)。将处理好的枝条放相同且适宜条件下水培。观察、记录生根情况。根据实验回答下列问题:(1)将枝条形态学上端削成平面的目的是_,下端削成斜面的目的是_;将叶片剪去一半的目的是_。(2)月季通过扦插生出的根叫_。(3)本实验中有两处不够严谨,请指出:_,_。(4)将本实验完善后,请设置表格绘制在以下空白处。_42 . 下图是动物体内的几种组织,请根据图回答下列问题。(1)写出各种组织的名称。 是,是,是,是。(2)水螅是一种简单的动物,体内有一个神经网,在接受刺激时能够使身体发生收缩反应。该神经网属于图中的(填序号)。(3)蚯蚓体壁上有一种能够使身体变长变细、变短变粗的组织,该组织属于图中的(填序号)。43 . 下图是桃花的结构模式图,请据图回答问题 (1)花的雌蕊由_、花柱和_构成。(2)图中是_,它包括花药和花丝两部分。(3)花药中的花粉传到上,花受精后发育成_,桃仁是由图中中的_发育成。44 . 绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用,此外,还同时进行其他生理活动,请据图回答问题。(1)植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是_。(2)图中的和进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的_。(3)在白天光照条件下,根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的_作用,在此作用过程中,表示的物质是_。(4)在白天光照条件下,绿色植物的叶片可以进行_种生理作用。45 . 如图表示生态系统各组成成分间的相互关系,据图回答:(1)牛与草之间的关系是_。(2)细菌、真菌能将牛和草的遗体分解成二

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