教科版八年级3月月考物理试题（调研测试）

教科文组织八年级三月考物理问题(调查测试)名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .如图甲所示，密闭的圆锥台形容器中有一定质量的液体，如果将其倒置(如图乙所示)，液体对容器底部的压力、压力的变化a .压力增大，压力保持不变b .压力减小，压力增大c .压力增大，压力增大d .压力增大，压力减小2 .在以下有关压力的表述中，正确的是()a .闸门利用连通器的原理实现了船舶通航b .学生用吸管吸“早餐牛奶”与大气压无关c .特里切利实验最初证明了大气压的存在d .液体在流速大的地方强，在流速小的地方压力小3 .以下说法不正确的是()a .人潜入深水时，必须穿湿套装，因为液体压力随着深度的增加而增大b .叉车较大的车轮可以增大受力面积，减小对地面的压力c .用吸管吸饮料时，利用口对饮料的作用力，将饮料吸入口中d .飞机升力产生是因为机翼上下的空气流速不同4 .在以下的生活和生产例子中，利用连通器的原理工作是a .用烟斗吸饮料b .吸尘器c .闸门d .注射器5 .如下图所示，将鸡蛋放入水中，沉入烧杯底部，将该鸡蛋放入浓盐水中，使其静止在盐水的某处。 下一个判断是正确的a .鸡蛋在水中受到浮力b .鸡蛋在盐水中受到浮力c .蛋受两次的浮力同样大d不能判断鸡蛋受到多少次浮力大6 .茶杯静止在水平台上，以下哪种力属于平衡力a .茶杯对工作台的压力和工作台对茶杯的支撑力b .茶杯受到的重力和工作台对茶杯的支撑力c .工作台受到的重力和工作台对茶杯的支撑力d .工作台受到的重力和茶杯对工作台的压力7 .物理知识渗透到我们的生活中，以下警告语中与惯性知识没有关系的是()a .汽车后窗上贴着“保持车距”b .道路旁站着“雨天路滑，减速慢”c .道路上写着“车辆靠右”d .交通规则上写着“行驶时系好安全带”8 .菜刀的刀刃之所以锋利a .增加压力b .降低压力c .增加压力d .降低压力9 .将体积为100cm3、质量为60ghz的物体放入水中。 物体静止时，其受到的浮力和浸在水中的体积各不相同A.1N 100cm3B.0.6N 60cm3C.0.6N 40cm3D.0.5N 50cm310 .在下面的例子中，物体没有摩擦力是因为a .放在粗糙的水平地面上不动的箱子b .紧急制动时的车轮c .正在写的铅笔笔尖d .高速行驶的列车二、填空问题11 .超市的小宝宝用15N的力把焦点放在30N的购物车上，水平向右等速直线运动的话，购物车受到的摩擦力是_12 .小明从汽车内的后视镜看到驾驶员，该驾驶员在车内后视镜下看到的驾驶员的像是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ (涂抹“虚”或“实”)像，汽车高速行驶时对地面的压力是： _ _ _ _ (涂抹“变大”、“不变”或“变小”)13 .将重量为5N的球放入装有6kg水的容器中，静止的状态如图所示，球受到的浮力大小为_N。 球的体积是_m3； 如果在水中加入足够量的盐，球就会在.(g是10N/kg )14 .图为运送“残渣”的某型号装载车的示意图。 为了保证交通安全，交通工具规定“残渣车”在市区行驶的速度不得超过30km/h。 在遵守交通规则的基础上，规定“残渣车”至少要行驶3000m，图中6轮“残渣车”装载残渣后的总质量为12t，该车对水平路面的压力为_n .车辆对地面的压力不得超过7105 Pa， 假设轮胎与地面的接触面积一定为0.02m2，该车载淤泥后对地面的压力不得超过_N.(g为10N/kg )。15 .重量为9.8牛的木块浮在水面上静止，木块受到的浮力大小为_牛，浸在水中的体积为_ _ _ _ _ _米3在16.100米赛跑中，观众用_的方法比较选手的运动速度。 球员到达终点时不能马上停下来的是.17 .某组利用图示装置探索“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧安装不同个数的钩形线，移动钩形线使杠杆在水平位置平衡，通过3次实验得出结论：从动力支点到动力作用点的距离=从阻力支点到阻力作用点的距离.得出正确的结论18 . (1)如图甲所示，点燃玻璃瓶中的酒精棉，将鸡蛋轻轻按在瓶口，可以推测鸡蛋“被玻璃瓶吞下了”。 此时，瓶内的气体压力_大气压(推测为选择填充“更大”、“更小”或“相等”)。(2)某处大气压力为1105Pa，屋顶面积为10m2，大气对屋顶的压力大小为_n(3)用透明硬质自来水管测量大气压力值，如图所示，将实验装置的示意图计算为测量的大气压力值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ pa (水=1.0103kg/m3，g=10N/kg )。(4)如图所示，列车通过时，如果乘客站在安全线上，就有被列车推的危险。 _三、实验问题19 .在探索“液体压力与什么样的要素相关联”的实验中，进行了如图所示的操作(1)甲、乙两图探讨液体压力与液体_的关系(2)为了调查液体压力与装液体容器的形状是否有关系，选择丙和丁两个图进行比较，结论：液体压力是装液体容器的形状_ (填充关系或“无关系”)(3)调查压力与液体密度的关系，必须用_两个图进行比较20 . (1)使车从斜面滑动后沿水平面移动，是为了平衡车在垂直方向受到的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _力，其作用效果被抵消，相当于车只受到水平方向的摩擦力(2)每次都从相同斜面的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _位置开始使推车滑动，是为了使推车滑动到最下方时的速度相同。(3)比较图中车在不同表面上滑动的最大距离，在初速度相同的条件下，水平面越平滑，车受到的摩擦力越大.21 .某兴趣组在研究液体内部压力规律时，将加入不同品质细砂的同一吸管放入甲液中，知道m1m2m3，静止时记录浸入液体的深度h，如图(a )、(b )、(c )所示，他们与乙液交换，重复实验。(1)在本实验中，通过_比较吸管底部受到的液体压力的大小.(2)分析图13(a )、(b )和(c )得出结论： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)比较分析图13(a )和(d )，某个同学在(d )图中吸管的浸入深度大，因此可以判断液体内部的压力大。 他的意见是.22 .老师要求学生们用身边的东西来探究“压力的作用效果和哪个要素有关系”。 小亮发现的器材海绵和两瓶矿泉水完全一样(1)如图所示，小亮把两根完全相同的矿泉水分别倒立放置在海绵上。 其目的是控制_的大小，改变受力面积的大小。 从这个实验得出的结论是_ (选择填写文字)在以下的例子中应用了这个结论。a .菜刀要好好研磨b .书包是宽带的c .汽车重量限制d啄木鸟有坚硬的细长喙(2)下一个小亮为了探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，下一步是：四、计算问题23 .小明在同一物体上进行了以下实验。 在实验中，保持物体静止的状态，弹簧力表的显示数如图所示。 根据图像信息请求：(g为10N/kg )(1)物体的质量(2)物体在水中受到的浮力(3)某种液体密度24 .如图所示，一个圆柱形金属块的底面积悬挂在空中，下面的底面与容器的水面平坦，容器也是圆柱形，底面知道现在将金属块放在厘米以下时，容器底部受到的水的压力会增大多少25 .务川富“硒”矿泉水资源非常丰富。 作为瓶装矿泉水开发，每瓶加入550g的水(矿泉水=1.0103kg/m3，酱油=1.1103kg/m3)。求求你：(1)每瓶矿泉水的容积至少是多少毫升？(2)这种矿泉水加入家庭常用的酱油的话，最高可以加多少公斤酱油？