湘教版九年级(上)期末考试物理试题新版_第1页
湘教版九年级(上)期末考试物理试题新版_第2页
湘教版九年级(上)期末考试物理试题新版_第3页
湘教版九年级(上)期末考试物理试题新版_第4页
湘教版九年级(上)期末考试物理试题新版_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湘教版九年级(上)期末考试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 由欧姆定律I= 推得R=, 下列说法中正确的是( )A导体的电阻与导体两端电压成正比B导体的电阻与通过导体的电流成反比C导体的电阻是导体本身的决定的,与导体两端是否存在电压无关;但可以由它两端的电压与通过它的电流比值可求出电阻值的大小D以上说法都不对2 . 如图所示,电源的电压不变,闭合开关,滑片P从右向左移动,下列说法正确的是( )A电压表示数变大B电压表示数变小C电流表示数变大D电流表示数变小3 . 近年来,部分大城市出现雾霾天气,下列情况:煤的燃烧;工业废气的排放;动植物的呼吸;汽车尾气的排放,其中可能引起大气污染的是( )ABCD4 . 如图所示是灯泡L和电阻R的I-U图像,下列说法中不正确的是( )A灯泡发光越亮时,灯泡电阻越大BR为定值电阻,其阻值为10不变C灯泡L和电阻R串联在电路中,若电源电压为5V,电路电流为0.4AD灯泡L和电阻R并联在电路中,若电源电压为2V时,电路总功率为1.2W5 . 下列说法中正确的是A在电路中,开关的位置改变可能会影响它对用电器的控制作用B家庭电路中的保险丝熔断时可用同等粗细的铜丝替换C电路中电流的方向与自由电子定向移动的方向相同D电路两端有电压,电路中就有电流6 . 如图所示,在“”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流和灯泡两端的电压,为使与串联,以下做法中正确的是A为电流表,为电压表,为电流表B为电压表,为电压表,为电流表C为电流表,为电流表,为电压表D为电流表,为电流表,为电流表7 . 一杯酒精倒出一半,剩余酒精的质量、密度、比热容和热值的变化情况是A质量、密度、比热容和热值不变B质量变为原来的一半,密度、比热容和热值不变C质量和密度变为原来的一半,比热容和热值不变D质量和热值变为原来的一半,密度和比热容不变8 . 下列四种现象中,用分子动理论解释正确的是A钉在木板上的钉子很难拔出,说明分子间有引力B铁块很难被压缩,说明分子间没有间隙C用力可以把冰糖块轧为粉末,说明冰糖的分子很小D污水排入湖中,湖水被污染,说明分子在不停地运动9 . 下列不属于电功率单位是A千瓦时B瓦特C千瓦D焦耳/秒10 . 为保障安全,微波炉设置了双重开关门控开关S1和启动控制开关S2当微波炉的门打开时,门控开关S1断开,此时即使S2闭合,微波炉也不会工作,则符合要求的电路是ABCD11 . 在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中,某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小下列说法正确的是( )A连接电路时,开关处于闭合状态;B为了总结普遍规律,可以换用电流表的另一量程,再测出一组电流值C为了总结普遍规律,可以换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值D使用该实验的器材不能研究在串联电路中开关位置对开关控制作用的影响12 . 如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=2R2,闭合S、S1,断开S2时,电压表示数为5V,闭合S、S2,断开S1时,电压表示数为7V,则R:R2为A3:2B2:3C7:5D5:713 . 在图所示的四种家用电器中,利用电流热效应工作的是ABCD14 . 在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间,能使灯泡发光的是( )A铅笔芯B塑料直尺C玻璃棒D干木筷子15 . 下列几种估测最符合实际情况的是A人正常步行的速度约为5m/sB人体感觉最舒适的环境温度约为37C教室内一盏日光灯正常发光时电流约为0.2AD一名中学生站立时对水平地面的压力约为100N16 . 在如图所示滑动变阻器的四种接法中,当滑动变阻器滑片P向右移动时,接入电路中的电阻增大的是( )ABCD二、填空题17 . 汽油机在压缩冲程中,能量转化为:_。汽油机的转速为3000r/min,则1s内汽油机对外做功_次。18 . 家庭中的电灯、电风扇、电冰箱之间的连接方式为_联(填“串”或“并”);每个用电器和控制它的开关的连接方式为_联(填“串”或“并”)。有 10个小灯泡串联在一起,已知电路某处的电流是200mA,则通过每个小灯泡的电流是_mA。19 . 一台电动机额定电压为,线圈电阻电动机正常工作时通过电动机线圈的电流为,当电动机正常工作,产生的热量为_,输出的机械能是_20 . 甲、乙两灯串联在8V的电路上,已知两灯电阻之比为1:3,通过甲的电流是0.2A,则为_,乙灯两端的电压是_V.21 . 江涛家的电能表如图所示当他家某用电器单独工作时,30 min内耗电0.02度,则该用电器的电功率为_ W,电能表的转盘正好转过_圈。22 . 在学完摩擦起电后,小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球,发现通草球被吸引,则通草球_带电;若通草球被排斥,则通草球_带电。(均选填“可能”“一定”或“一定不”)23 . 水稻是喜温植物,春季育秧时,农民通常在傍晚的时候向秧田灌水,早晨再将水放出,以防霜冻。这是因为水的_较大;当气温降低时,水能_较多的热量(选填“吸收、“放出”)。24 . 小明家用燃气灶烧水时,把质量为4kg,初温为22的水加热到92,共燃烧了0.056的天然气,已知水的比热容为=4.2J/(kg),天然气的热值为q=8.4J/。则燃气灶的效率_;当水沸腾后继续加热,水的温度_(选填“升高”“降低”“不变”)25 . 当某用电器工作时其两端所加的实际电压低于额定电压,其额定功率_(选填“变大”、“变小”、“不变”)。一个标有“PZ220V 110W”字样的灯泡正常发光时,通过他的电流是_A,该灯泡工作24h消粍的电能是_kWh。若灯泡两端所加实际电压为110V,则其消耗实际电功率为_W。(不考虑灯丝电阻随温度的变化)26 . 甲乙两个带等量异种电荷的物体,甲带正电,乙带负电,当甲乙互相接触时,电子从带_电的物体转移到带_电的物体上,从而使两个物体都恢复成不带电的状态,这种现象叫做中和。此瞬间的电流方向是_。(此空填“从甲到乙”、“从乙到甲”)27 . A、B是两根材料相同,长度相同的导体,如果A导体的横截面积是0.5cm2, B导体的横截面积是5mm2, 则导体A的电阻_导体B的电阻三、实验题28 . 某实验小组想探究并联电路中电流的规律,晓丹同学猜想并联电路中各支路电流相等。她设计了如图所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验。(1)画好电路图后,晓丹同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是_的。检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中。晓丹同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等。(2)晓丹得出错误的实验结论,主要原因是_。(3)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可)_。(4)你认为这个实验设计中存在的问题是 _。29 . 在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:导体的电阻与导体的长度有关;横截面积有关;材料有关。实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如表:编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路。(1)为了验证上述猜想,应该选用编号为_的两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、D的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想_(填序号);(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况,所以电路中的电流表可以不要。但老师指出:此实验中这种方法不可取。原因是:电源电压一定时,_;(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样_(填“增大”或“减小”)了输电线的电阻。30 . 如图甲所示的实验电路可以测量小灯泡的功率或电阻,已知小灯泡上标有“2.5V”字样。(1)用笔画线代替导线完成电路连接。要求:使滑动变阻器滑片P向右滑动时变阻器阻值变小。(_)(2)实验中滑动变阻器的作用是:_;_。(3)移动滑动变阻器,电压表的示数为2V,为测出小灯泡的额定功率,应将滑片P向_端(选填“A”或“B”)移动,此时电流表如乙图所示,该小灯泡的额定功率是_W。(4)分析实验数据发现小灯泡的电阻随着电压的增大而_,这是因为小灯泡的电阻受到_的影响。四、计算题31 . 在1个标准大气压下用天然气炉具将2kg的水加热至沸腾,已知水的初温为25 ,天然气的热值为8.4107J/kg,水的比热容为4.2103J/(kg ),求:(1)这壶水吸收了多少热量?(2)若天然气炉具的效率是30%,则烧开这壶水需要完全燃烧天然气多少立方米?32 . 电阻温度计是由半导体材料制成的。如图甲是某半导体电阻R阻值随温度变化的关系图像,根据这种半导体材料的电阻特性,小明和他的同学设计了一个电路(如图乙),可以测定某一环境的温度。使用的器材有:半导体电阻R、电源、电流表、开关、定值电阻R2为200、导线若干。当环境温度为20时,电流表的读数为0.02A,求:(1)电源电压;(2)当环境温度为100时,定值电阻R2在50s内消耗的电能。五、作图题33 . 如图所示,据给定器材设计电路:要求:(1)滑动变阻器只控制的电流,电流表测量灯的电流,开关能同时控制两盏灯,试画出电路图;(_)(2)根据电路图连接实物图(_)34 . 为节省电能,楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论