九年级物理复习题 第十二章 磁现象

九年级物理复习题 第十二章 磁现象姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关电与磁的说法正确的是（ ）A磁感线是用来形象描述磁场的，并不真实存在B悬吊着的小磁针静止时N极指向地磁北极附近C法拉第在世界上第一个发现了电与磁之间的联系D电动机是利用电磁感应原理制成的2 . 如图为一个通电螺线管糊静止的小磁针示意图，图中a、b为螺线管的两磁极，c、d为小磁针的两磁极，下列说法正确的是Aa是磁北极，c是磁南极Ba是磁南极，c是磁南极Cb是磁南极，d是磁南极Db是磁北极，d是磁南极3 . 如图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是（ ） A电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联B电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地C若在图中甲、乙两处分别装电灯或开关，甲处应装电灯，乙处应装开关D断开开关S时，站在地上的人接触A点或B点都不会触电4 . 如图所示，小磁针甲、乙处于静止状态根据标出的磁感线方向，可以判断出（ ）A螺线管的右端为N极B电源的左端为负极C小磁针甲的右端为N极D小磁针乙的左端为N极5 . 下列问题中，不属于可探究科学问题的是（ ）A改变流体的流速，流体的压强会怎样改变？B压力的作用效果与压力的大小有关吗？C国旗杆顶部安装定滑轮有什么好处？D电流的大小影响电磁铁磁性的强弱吗？6 . 如图所示是一种环保手电筒。只有将它来回摇动，小灯泡就能发光。以下四个图中与环保手电筒的工作原理图相同的是ABCD7 . 日常生活汇总存在很多“粘”的现象，例如：用硬纸片堵住装满水的试管口，倒置后，纸片“粘”在试管口上；用干燥的头发摩擦过的塑料笔杆能“粘”住碎纸屑；寒冷的冬天用湿手开铁门，手容易“粘”在门上；磁铁能“粘”住小铁钉根据所学物理知识分析，以上四种现象中，“粘”的原因相似的是（ ）ABCD8 . 小华把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶的发现了灯丝突然晃动起来。下列说法正确的是（ ）A灯丝晃动是一种电磁感应现象B灯丝晃动是磁场对电流的作用C磁体对钨这种材料有吸引作用D灯丝晃动是内能转化成了机械能9 . 关于电磁现象，下列说法中正确的是A通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能B指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用C磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的D导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流10 . 下列四幅图中，用来研究磁场对通电导线有力的作用的是（ ）A图甲中，导体ab 左右摆动时电流计指针偏转B图乙中，闭合开关后线圈发生转动C图丙中，旋转启动钥匙后用电器工作D图丁中，闭合开关大头针被吸引二、填空题11 . 如图所示装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右运动，发现导体棒cd也随之运动。此装置中：（1）甲部分发生的是_现象，人们根据这一原理发明了_机。（2）有一种“车窗爆破器”，开始陆续安装在公交车的窗玻璃上，其原理是：当爆破器中的线圈有电流通过时，爆破器中的“钨钢头”会产生一个瞬间的冲击力，图中_部分产生的能量转化与这一过程是相同的。(选填“甲”或“乙”)12 . 为实现减排目标，很多地方修建了风力发电站，图中属于发动机工作原理的是_（选填“A”或“B”）若某小型风力发电机每小时可发电5kWh，这些电能相当于完全燃烧_kg焦炭放出的热量13 . 小明同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右运动，发现导体棒cd也随之运动起来，则实验装置中的甲部分应用的物理原理是_，此时导体棒ab相当于_（选填“电源”或“用电器”）。此装置中乙部分产生的现象，与生活中_的工作原理是相似的。14 . 为了研究通电螺线管周围不同位置的磁场强弱，某小组同学将通电螺线管放置在水平玻璃板正下方，在玻璃板上均匀撒上铁屑，轻敲玻璃板后发现在不同位置处铁屑的分布不同，铁屑的疏密表示了磁场的强弱他们选取通电螺线管两端对称的A、B、C、D、E和F六个区域，如图（a）所示，为便于观察，如图（b）所示为放大的这六个区域的铁屑分布情况分析比较图（b）_可知：在通电螺线管周围，距离螺线管两端越远磁场越弱分析比较图（b）A、F或B、E或C、D可知：_为了形象直观地描述磁场，人们按照铁屑的排列在磁场中画出一条条带箭头的假象曲线，这样的曲线叫做磁感线请根据所给磁感线的概念和上述实验现象得出螺线管周围磁场强弱和磁感线分布之间的关系：_15 . 磁悬浮列车是利用_磁极相互_的原理来实现悬浮的16 . 小明利用刷子、电动机、软塑料杆棉签、电池、导线等器材，制作了一个如图所示的装置他在电动机的转轴中插上被_的棉签，接通电源，电动机带着棉签转动，产生离心现象从而使刷子上下振动，刷毛就会不断的弯曲与伸直，利用刷毛与桌面之间_，这样刷子就像长了腿似的走起来了请你列举一个生活中利用相同原理的实例_三、实验题17 . 探究电生磁：（1）根据如图奥斯特实验可知，电流的磁场方向与_方向有关；（2）据如图可知：通电螺线管外部的磁场与_磁体的磁场相似；（3）根如图可知：电磁铁磁性的强弱_有关；（4）要使如图中滑片P向右移动，电磁铁的磁性_18 . 小波小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图所示电路。实验时，(1)可通过观察_判断通电螺线管的磁极。(2)如图所示是通电螺线管周网的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与_的磁场相似。(3)小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了_，来研究_的关系。四、计算题19 . 如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置（1）闭合开关后，当导体ab向左或向右运动时，电流表指针偏转，当导体ab向上或向下运动时，电流表指针不偏转，说明闭合电路中的部分导体在磁场中做_运动时导体中会产生感应电流（2）在此实验过程中，能量转化情况是_（3）实验中发现，当导体ab向左运动时，电流表指针向右偏转，当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，说明_（4）小明猜想“感应电流大小可能与导体运动速度大小有关”，他验证猜想的过程是：让导体在第一次实验中运动较慢，在第二次实验中运动较快，观察两次实验中的_，然后进行分析与判断五、简答题20 . 下图是某同学家的家庭电路示意图某日所有灯泡在开关S闭合时均不发光检查发现，保险丝完好，用试电笔笔尖分别接触每个插座的两个插孔(灯泡开关S保持闭合)，发现氖管均发光若该电路中只有一处出现故障，问该电路中哪部分电路发生了怎样的故障？_六、综合题21 . 请阅读手机里的“指南针”回答问题。手机里的“指南针”智能手机里面“指南针”可以像真实小磁针一样指示方向（如图左所示），但手机中并不存在真实的小磁针，发挥小磁针作用的是一个能对磁场做出反应的电子罗盘。有一种电子罗盘是利用“霍尔效应”制成的“磁传感器”。如图右所示，通电长方体金属导体在磁场B中时，会受到磁场力的作用，而金属导体中的电流是由自由电子定向移动形成的，因此其微观本质上是电子受到了磁场力的作用，于是这些电子就在磁场力的作用下运动到导体的后表面D，从而使后表面D带上负电荷；而前表面C因缺少了电子，带上了正电荷。由于 C、D表面带有不同种电荷，因此在C、D两表面之间就形成一定的电压，这就是霍尔效应。通过实验可知，电流越大、磁场越强，C、D两表面间的电压就越大，即霍尔效应越显著。在电流和磁场一定时，“霍尔效应”的显著程度还与导体在磁场中的方位有关，导体中电流 I 的走向与磁场方向的夹角越接近垂直，霍尔效应越显著。手机中的电子罗盘（磁传感器）正是利用这一物理原理制成的。手机都有 GPS 定位功能，还有必要装电子罗盘吗？很有必要！因为在森林里或者大厦林立的地方，手机很有可能接收不到 GPS 信号，而有了电子罗盘就可以保障你不会迷失方向，毕竟地球磁场是无处不在的。手机外部强磁体会不会影响手机内部电子罗盘的功能呢？答案是肯定的。靠近手机的强磁体会影响手机中的电子罗盘的正常工作。更糟糕的是，如果把强磁体紧靠手机放置，手机内部的铁质元器件会被磁化，成为磁体，给校正电子罗盘带来困难。有些用户可能会认为这无所谓，因为自己不常使用电子罗盘，但这并不意味着手机中其他功能的应用不依赖电子罗盘。例如有些地图软件就是利用电子罗盘来判断手机朝向的。请根据上述材料，回答下列问题：（1）对于将强磁铁紧靠智能手机放置的后果，下列说法中正确的是_。（选填选项前的字母）A将手机内部的铁质元