物理人教版初中二年级上册 第1节 质量_第1页
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,第1节质量,第六章质量与密度,思考：请把以下物品：铁钉、夹子、图钉、刻度尺、矿泉水瓶、塑料桶等进行分类；可以怎么分？请说出分类的理由。,铁钉铁夹子图钉,矿泉水瓶塑料桶刻度尺,铁,塑料,物体,物质,你可以得出什么结论呢？,一切物体都是由物质组成的。,比一比,汽车轮胎用的橡胶与自行车轮胎用的橡胶谁的多？,汽车轮胎用的橡胶多,木尺与桌子那个用的木材多一些呢？,桌子用的木材多,一、质量在物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量。通常用字母m表示。,在国际单位制中，质量的基本单位是千克，符号是kg。,二、质量的单位：,质量的常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）,换算关系：1t1000kg1kg=1000g1g=1000mg,(1)800mg=_g=kg(2)0.5t=kg=g,课堂练习：,阅读：,109页小资料“一些物体的质量”111页科学世界“质量单位千克的由来”,国际千克原器,你知道吗?,质量为900g,一个鸡蛋大约50g,约150g,大约2Kg,大约6t,约5070Kg,生活中的物理,使用方法：,3、被测物体放在左盘，用镊子将砝码放在右盘，调节游码，直到横梁恢复平衡。（左物右码）思考：加砝码时，先加质量大的砝码还是先加质量小的砝码？,思考：,1在你的天平标尺上，一个小格相当于多大质量的砝码。2读数时，是以游码左边还是右边所对应的刻度线为准呢？3读数时，是先读大砝码还是小砝码？4物体的质量如何计算呢？,使用方法：,4、被测物体的质量等于砝码的质量之和加上游码所对的刻度值。,使用方法：,1、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处；2、调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；3、被测物体放在左盘，用镊子将砝码放在右盘，调节游码，直到横梁恢复平衡。（左物右码）；4、被测物体的质量等于砝码的质量之和加上游码所对的刻度值；5、整理器材。,冰,水,泥团,泥人,国旗在太空中作环球旅行。,想一想：这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？,质量是物体的一个基本属性，它与物体的、和无关。,状态,形状,所处的空间位置,属性：指事物本身固有的性质。,结论：,三、质量是物体的基本属性,小结,质量,1.概念,4.质量是物体的一个基本属性,物体的质量不随其形状、状态、位置的改变而改变。,物体所含物质的多少叫做质量,3.测量物体的质量工具如何正确地的使用托盘天平,1t=1000Kg1Kg=1000g1g=1000mg,课后作业,1如何称粉末状的物体和液体的质量？2如何称质
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