人教版物理九年级全册 17.3 电阻的测量 同步练习

人教版物理九年级全册 17.3 电阻的测量 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分） (2018九上丹徒期末) 如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx阻值的电路是（ ）A . B . C . D . 2. （2分） (2018九上都江堰期末) 全校照明电路在都开灯时，下列变小的是（ ） A . 等效电阻B . 电流C . 电压D . 电功率3. （2分） (2018金山模拟) 如图所示的四个电路中，电源电压都相同且不变，电阻R的阻值均相等 . 闭合电键S后，电流表示数最小的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分） 三只小灯L1、L2、L3串联在电路中，灯L1最亮，灯L3最暗，则通过它们的电流（ ）A . 灯L1最大B . 灯L2最大C . 灯L3最大D . 一样大5. （2分） 如图所示的各个电路分别按到同一电源上，已知R1=20欧，R2=30欧，R3=50欧，电路中电流表示数最大的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分） 在家庭电路中，已经有5盏电灯发光，若熄灭其中的一盏灯，则电路的（ ）A . 总电阻减小B . 总电流增大C . 总电阻增大D . 总电压增大7. （2分） 现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了判断它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分） (2018桂平模拟) 如图甲所示，电源电压恒为9V，滑动变阻器的最大阻值为100，电流在0.1A-0.4A之间时电子元件才能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示，则下列判断正确的是（ ）A . 电子元件工作时，电阻保持不变B . 电子元件处于正常工作状态时，电路消耗的最小功率为3.6WC . 当P在中点时，电子元件与滑动变阻器的电压之比为11D . 为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器的阻值范围应控制在12.5-709. （2分） (2016九上霸州期中) 压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，亮亮想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大，如图所示的电路不符合要求的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分） 在“测量小灯泡的电阻”实验中下列说法错误的是（ ）A . 闭合开关前，滑动变阻器应放到最大阻值的位置B . 滑动变阻器起到保护电路的作用C . 滑动变阻器起到改变小灯泡两端电压多次测量取平均值，可减小误差的作用D . 应连好电路后，再把滑动变阻器连入电路中11. （2分） 把两段阻值相等的电热丝串联后接在电源上，在时间t内电流做功W1,若把两段电热丝并联接在同一电源上，在时间t内电流做功W2。则W1与W2之比是（ ） A . 41B . 21C . 14D . 1212. （2分） 如图所示的四种电路中，电阻R0为已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，不能测算出未知电阻Rx阻值的电路是（ ）A . B . C . D . 13. （2分） 如图所示是伏安法测定小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的示数如图6所示，则下列说法不正确的是A . 在连接电路时，应将开关断开，并将滑动变阻器值调至最大值B . 小灯泡的额定功率为0.72W，此时的电阻为8C . 如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大D . 如果将滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将大于额定功率14. （2分） 小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（ ）A . 滑动变阻器接触不良B . 开关接触不良C . 小灯泡两端短路D . 灯泡的钨丝断了15. （2分） (2018九下潮阳月考) 如图所示，是电学实验中常用的滑动变阻器，其作用除保护电路外，还能改变电路中的电流和电压，关于滑动变阻器的作用，下列说法不正确的是（ ）A . 在探究“电流与电压关系”的实验中，其主要作用是改变电压，多次测量，得出普遍规律B . 在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中，其主要作用是为了多次侧量，求平均值C . 在探究“电流与电阻关系”的实验中，其主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，得出普遍规律D . 在“测量小灯泡电阻”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差16. （2分） (2017九上南通月考) 对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验，下列说法不正确的是（ ） A . 它们都是采用控制变量的研究方法B . 它们的实验电路在教科书中是相同的C . 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D . 后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差二、 填空题 (共12题；共39分)17. （6分） 某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2所示（1）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”你认为他的判断是_（填：“正确”或“错误”）的，出现电流表指针偏转角度不同的原因是_。（2）另一同学连接的电路如图3所示他认为：若两灯亮度相同，则说明流过两灯电流相等，这观点对吗？答：_，因为_。（3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联_方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联_18. （3分） (2018九上安达期末) 高大建筑物顶端装有避雷针，通过很粗的金属线与_相连，可以起到防雷作用家中同时工 作的用电器很多，电路的总电阻越_，总功率越_ 19. （3分） (2017大石桥模拟) 某元件(阻位不变)标有“6V 6W”字样.它正常工作的电流是_A，它的电阻R是_，将该元件与灯L接人电路中，如图所示.通过灯L的电流随电压变化的图像如图所示.电流表量程为“0一0.6 A，电压表量程为“0一3 V，闭合开关，在保证电路各元件都安全的情况下，灯L消耗的最大电功率可达到_W.20. （2分） (2017池州模拟) 某家用电器的部分电路如图所示，已知R1=12，R2=6，当S闭合时，此部分电路的总电阻是_，S闭合前后电流表的示数之比是_ 21. （2分） 电阻R1=3，R2=6将它们串联时，等效电阻为_；将它们并联时，等效电阻为_22. （2分） 串联电路的电阻特点_，并联电路的电阻特点_ 23. （2分） (2017长春模拟) 如图所示，断开开关，R1和R2均有电流通过，甲、乙是两块完全相同的电表，他们指针的位置相同，则R1：R2=_；I1：I2=_ 24. （1分） (2018北京模拟) 某次测电阻实验中，电压表的示数为6V，电流表的示数为2A，则该电阻值为 _ 25. （2分） (2017九上利州期中) 两个电阻，分别标有“3V、0.5A”和“6V，0.3A”字样将它们串联后接入电路使用，那么电路中的电流不能超过_A；将它们并联后接入电路使用，那么电路两端的电压不能超过_V 26. （2分） R1=60，R2=40两电阻串联接入电路，则电路的总电阻为_，若两电阻并联，则电路的总电阻为_27. （9分） 晓明同学在修理电风扇时，需要用一个75的电阻，现在手边有阻值为300、100、60、40、35及15的电阻各一个，他可以选择其中_、_两个电阻_联来获得还可以选择其中_、_两个电阻_联，或选择其中_、_两个电阻_联 28. （5分） (2016九上民勤期中) 在一段导体两端加2伏特电压时，通过它的电流强度是0.4安培，这段导体的电阻是_欧姆；如果在它两端电压增加到6伏，通过它的电流是_安培，这段导体的电阻是_欧姆如果在它两端不加电压，通过它的电流是_安培，这段导体的电阻是_欧姆 三、 实验题 (共5题；共26分)29. （3分） (2017博兴模拟) 在“伏安法测电阻”的实验中，小明同学连接了如图甲所示的电路（电路元件完好，接线柱接线牢固） （1） 在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数将_，电压表的示数将_（选填“发生变化”或“保持不变”） （2） 检查电路，发现有一处连接错误，请指出连接错误的导线是_（选填“a”“b”“c”或“d”） （3） 纠正错误后，闭合开关，测得几组数据如下表 实验次数123电压U/V1.52.12.8电流I/A0.100.14电阻R/15.0第3次实验时电流表示数如图乙所示，电流表的示数为_A第2次实验后，算出的电阻值是_，第3次实验后，算出的电阻值是_，待测电阻值为_30. （9分） (2018九上右玉月考) 在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材：电源（4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5、10、15），滑动变阻器R1“20 1A”，滑动变阻器R2“ 50 1A”，导线若干。（1） 小明连接电路如下图，请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整； （2） 电路连接完整后，小明闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是_； （3） 纠正错误后，小明先将5的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10、15的电阻，重复上述实验，得到了上表中的实验数据；将5电阻换成10电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向_（选填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为_V时，才能记录电流表示数；（4） 实验中小明应选择的滑动变阻器是_(选填“R1”或“R2”)，多次移动滑动变阻器滑片的目的是_。 （5） 通过上述实验得出的结论是_。 31. （4分） (2018平邑模拟) 用伏安法测电阻，实验电路图如图，电源电压保持不变。（1） 该实验的原理是_； （2） 闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于_端（选填“A”或“B”）； （3） 小明用完好的器材按如图所示实验电路图连接电路，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，原因可能是：_，_； （4） 小华按图所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数、电流表示数如图所示，则此时通过Rx的电流为_A，被测电阻Rx=_。 32. （4分） (2019九上吉林期中) 小致同学在做“用伏安法测量定值电阻R1的阻值”的实验中，按如图甲所示设计的电路进行实验，已知滑动变阻器的最大阻值为R2。 （1） 闭合开关，移动滑动变阻器滑片，改变R1两端电压及通过电流，实现多次测量，其目的是_； （2） 当电压表示数为2.5V时，电流表示数为0.5A，利用此数据计算出R1的阻值是_； （3） 小华在没有电流表的情况下也测量出了此电阻的阻值，其电路如图乙，他的操作如下： 开关闭合，将滑动变阻器滑片调到最左端，记录电压表示数为3V；将滑动变阻器的滑片调到最右端，记录电压表的示数为1V。则R1的阻值为_（用含有R2的代数式表示）。（4） 小峰同学在小华同学的电路基础上进行了调整，设计了如图丙所示的电路，他的操作如下： 将滑动变阻器滑片调到中央位置，记录电压表示数为U1；将滑动变阻器滑片调到阻值最大处，记录电压表示数为U2。则U1_ （选填“”、“”或“”），R1的阻值为_（用含有U1、U2、R2的代数式表示）。33. （6分） 问题解决测量电阻：小雨想要知道未知电阻RX的阻值，现有一个电压恒定的电源（电压值未知）、一个单刀双掷开关、一个量程较小的电流表、两个阻值分别为R1和R2的定值电阻与若干导线，其中R1和R2的阻值都较小，均不能单独与电流表串联在电源两端，否则会损坏电流表（1） 请在方框内画出实验电路图（电路连接好后实验中不能拆卸），并完成测量步骤：按照电路图连接实物电路；_（2） 推导出测量电阻RX的数学表达式四、 计算题 (共1题；共11分)34. （11分） (2019黄石) 一般热水器由加热系统、测温系统和控水系统组成。某台电热水器铭牌部分信息已经模糊，如表所示，其测温系统可以简化为如图a所示的电路，电源电压为9V恒定电源，R1为4定值电阻，R2为热敏电阻，其阻值随温度变化的关系如图b所示。 额定功率额定电压220V水箱容积60L建议使用人数34（1） 为估算电热水器的额定功率，关闭其它用电器，让热水器正常工作1分钟，观察电能表，如图c所示，转动了150转，消耗电能_kWh，则该电热水器的额定功率是_W。 （2） 若已装满水的水箱温度显示75时突然停电，但不停水。现有4人要洗浴，正值秋冬季节，需用40热水洗浴，通过控水系统将10冷水和水箱中热水进行调配，请问每人平均用水量是多少L？（不计热损失） （3） 控温系统某时刻电压表示数为4V，此时水箱中水温是多少？ 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共16题；共