人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中考试试卷（I）卷

人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 武王伐纣建立西周，定都在A牧野B殷C洛邑D镐京2 . 下列关于甲骨文的叙述，不正确的是A是一种刻在龟甲和兽骨上的文字B已经具备了汉字的基本结构总分C记载了周朝的社会生产状况D是一种比较成熟的文字3 . 要实地考察我国境内目前已确认的最早的古人类遗址，应该去A北京周口店B陕西半坡C云南元谋D浙江河姆渡4 . 郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，文明依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”他之所以这样说是因为春秋战国出现了（ ）A商业繁荣的局面B百家争鸣的活跃局面C诸侯争霸的局面D竞相改革的时代风潮5 . 正在央视热播的纪录片舌尖上的中国2，讲述了从远古时代赖以充饥的自然谷物到如今餐桌上丰盛的，让人垂涎欲滴的美食，一个异彩纷呈，变化多端的主食世界呈现在人们面前，使人们有滋有味地认知古老的东方国度。关于食物的记忆，是中国人代代相传的一种记忆。我们对米饭的记忆，最早可以追溯到（ ）A北京人B河姆渡人C山顶洞人D半坡人6 . 这些文明成果在商朝已经出现的是甲骨文 青铜器 金文 造纸术ABCD7 . 中国历史上第一个王朝的建立者是A尧B禹C启D汤8 . 每年12月4日是我国的宪法日，春秋战国时主张“以法治国”的思想家是（ ）A孟子B老子C庄子D韩非9 . 秦统一2234年祭一文提出:“秦始皇比较彻底地消除了旧宗制的羁绊，创建了一套系统完整的国家制度。”下列不能说明此观点的是A废王”号,最高统治者称皇帝B任命三公处理中央事务C严格嫡庶权益分配，“封建亲戚，以为屏藩”D重视政治体制建设,地方推广郡县制10 . 文物反映一定时期人类的社会活动。下列最能反映商朝社会生活的是ABCD11 . 西周实行分封制的目的是（ ）A建立军事屏障B削弱贵族的权力C排斥异姓诸侯D巩固统治阶级的统治12 . 据史书记载，春秋初年有100多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了。这一材料反映的历史发展趋势是A诸侯割据混战扩大B人民遭受的灾难更重C封建制度瓦解D逐渐走向统一13 . 下列关于春秋战国时期战争的评价，错误的有A有利于国家走向统一B华夏族和其他各民族的交融加强C加速了新旧制度的更替D带来无尽灾难，无益于历史的发展14 . 下列观点属于儒家有（ ）A无为而治B以德治国C推选有贤能的人当国君D以法治国15 . 秦孝公即位时，秦国“兵弱”，而商鞅变法后，秦国人“勇于公战”，这是因为商鞅变法（ ）A奖励农耕B按军功授爵位C推行县制D抑制商业贸易16 . 下列事件发生的先后顺序排列正确的是牧野之战涿鹿之战国人暴动周平王迁都ABCD17 . 商鞅变法取得成功的根本原因是（ ）A秦国统治者的支持B商鞅的顽强毅力C符合历史发展的潮流D奴隶主贵族的支持18 . 我国是世界上最早懂得人工栽培水稻的国家。下列遗址中，可为这一结论提供证据的是A北京人遗址B山顶洞人遗址C河姆渡遗址D半坡遗址19 . 半地穴式的房屋，冬天人住在里面可以避风避寒。建造这种有特色的房屋的原始居民是A半坡原始居民B河姆渡原始居民C大汶口原始居民D山顶洞人20 . 商鞅的下列变法措施，旨在提高军队战斗力的是A改革土地制度B奖励军功C重视农业D建立县制21 . 比较法是我们学习历史常用的一种方法。下列关于河姆渡人和半坡人的相似之处是人们过着定居生活 进入原始农业时代 会使用磨制石器工具 种植水稻ABCD22 . 改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人有勤于耕织的人经商有道的人战场立功的人没有军功却是旧贵族的人ABCD23 . 战争时期，战事连绵，干戈不息。以下对战国时期战争特点说法正确的是（ ）A强大的诸侯仍打着“尊王攘夷”的旗号作战B各国军队人数不超过六万C当时战争规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长D作战目的是为了自保二、判断题24 . (1)秦朝修建的举世闻名的万里长城，西起临洮，东到鸭绿江。（ ）改为(2)秦朝统一后，在中央设置御史大夫负责协助皇帝处理国家政事。（ ）改为(3)公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程都江堰。（ ）改为(4)生活在距今约170万年前的北京人是我国境内目前已确认的最早的古人类。（ ）改为三、列举题25 . 举出夏、商、西周三位开国元勋四、综合题26 . 古代中国的地方行政管理制度是中华政治文明的重要内容。阅读下列材料，回答问题。材料一天子以诸侯为臣，诸侯以大夫为臣，大夫以士为臣。诸侯又可再分为公、侯、伯、子、男五等。诸侯要定时向周天子进贡，定期朝见周天子。周天子出兵征讨时诸侯要带领本国军队随同出发，诸侯还要对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务。程幸超中国地方行政制度史材料二柳子厚谓秦有叛民，而无叛吏；汉有叛国，而无叛郡；唐有叛将，而无叛州。盖郡县之设，既无世袭，不得私有其土而有其民，而又不假之以兵，其势固无从叛。吕思勉中国制度史材料三国家置中书省以治内，分行省以治外，其官名品秩略同，所以达远迩、均劳逸，参错出入，而天下事如指掌矣。虞集道园学古录(1)依据材料一，概括西周分封制的特点。(2)材料二称赞的是我国古代哪一政治制度？依据材料二分析这一制度是如何克服分封制弊端的？ (3)据材料三指出元朝对我国地方行政制度的最大创举是什么？(4)综合上述材料，概括历代王朝加强地方制度建设的核心目的。五、辨析题27 . 阅读下列材料：材料一：材料二：战国时期的变法运动并不起源于秦国，但是各国的变法运动或者持续时间不长，或者因为支持变法的君主去世而失败，或者影响有限，或者深度不够。只有商鞅的变法取得了真正意义上的成功。商鞅变法所推行的政策措施，精神实质上是和秦国的文化传统相一致的。彭安玉论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合请回答：（1）图一和图二所提供的历史信息说明的问题是什么？（2）从图二、图三中你可以知道商鞅在秦国进行的制度创新有哪些？（3）观察图二并结合所学知识，你认为农民耕作是在私田还是在公田上进行的？请说出你的理由。