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文档简介
,小组讨论并记录,用哪些方式才能与素不相识的远方小学生建立联系呢?可采用何种联系方式联系“手拉手”同学?取得联系后可以开展怎样的“手拉手”活动?,小组讨论记录表,用哪些方式才能与素不相识的远方小学生建立联系呢?,可以通过远方的一个朋友介绍认识;可以通过爸爸妈妈来联系;可能通过媒体来认识;可能通过学校与学校之间建立联系,联系方式,电话、手机电子邮件qq书信电报,“手拉手”活动内容,书信往来,交流异地风俗人情,个人兴趣等赠书行动两人竞赛,根据讨论结果或所看新闻写一封信,书信格式信封格式,称呼:顶格,问候语,正文,祝颂语:此致一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写,具名和日期,收信人所在地邮编,收信人地址,收信人姓名,寄信人地址,寄信人所在地邮编,义桥邮编:311256广西壮族自治区崇左市龙州县邮编:532400,
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