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文档简介

,小组讨论并记录,用哪些方式才能与素不相识的远方小学生建立联系呢？可采用何种联系方式联系“手拉手”同学？取得联系后可以开展怎样的“手拉手”活动？,小组讨论记录表,用哪些方式才能与素不相识的远方小学生建立联系呢？,可以通过远方的一个朋友介绍认识；可以通过爸爸妈妈来联系；可能通过媒体来认识；可能通过学校与学校之间建立联系,联系方式,电话、手机电子邮件qq书信电报,“手拉手”活动内容,书信往来，交流异地风俗人情，个人兴趣等赠书行动两人竞赛,根据讨论结果或所看新闻写一封信,书信格式信封格式,称呼：顶格,问候语,正文,祝颂语：此致一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写,具名和日期,收信人所在地邮编,收信人地址,收信人姓名,寄信人地址,寄信人所在地邮编,义桥邮编：311256广西壮族自治区崇左市龙州县邮编：532400,
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