新人教版2020年（春秋版）八年级（下）第一次月考物理试题C卷

新人教版2020年（春秋版）八年级（下）第一次月考物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是从水平匀速飞行的轰炸机上先后投下的三颗炸弹，在不计空气阻力的情况下，能正确反映飞机和三颗炸弹运动情况的是ABCD2 . 某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N，则物体的重力（ ）A等于10.0NB小于10.0NC大于10.0ND无法判断3 . 如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下下列说法中正确的是A木块在弹簧恢复原状过程中，所受弹力变大B木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大C木块离开弹簧后能继续运动，是因为它有惯性D弹簧恢复原状过程中，弹性势能变大4 . 如图所示，在“探究二力平衡条件”的活动中，用图中的小纸片悬挂在支架上代替图中的小车放在水平桌面上做实验，解释最合理的是A可以任意改变小纸片的形状B可以减少摩擦力的影响C小纸片的重力可以忽略不计D小纸片是比较容易获取的器材5 . 下列说法中正确的是（ ）A破镜不能重圆，是因为分子间存在斥力B一桶水的比热容和一杯水的比热容相同C用锯条锯木板时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能减少D水从高处往低处流，是因为分子在不停地运动6 . 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ）A物体必须受到力的作用才能运动B运动的物体一定受力C处于静止的物体也可能受到力的作用D减速运动的物体也可能不受力的作用7 . 如图，一物体用弹簧悬于天花板上，下列说法正确的是（ ）A物体所受的重力和天花板拉弹簧的力是一对平衡力B天花板拉弹簧的力和弹簧拉物体的力是一对平衡力C物体所受的重力和弹簧拉物体的力是一对作用力与反作用力D天花板拉弹簧的力和弹簧拉天花板的力是一对作用力与反作用力8 . 某弹簧的一端受到100N的拉力作用，另一端也受到100N的拉力的作用，那么该弹簧测力计的读数是A200NB100NC0ND无法确定9 . 2019年，重庆市仍然将实心球、立定跳远、1分钟跳绳三个项目纳入中考的体育考试项目，下列与体考相关的物理知识，分析正确的是A1分钟跳绳时，下落过程中动能转化为重力势能B立定跳远时脚要用力向后蹬地，说明力可以维持物体运动状态C抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球受到惯性作用D人在跑道上静止时，人对跑道的压力与人受到的支持力是一对相互作用力10 . 下列实验现象中，体现力改变物体运动状态的是A用力拉弹簧，弹簧变长B海绵受压变薄C滑动的木块受阻力缓缓停下D弓箭手用力拉弓，弓被拉弯11 . 某校八年级举行了“阳光体育”足球赛，小明观看比赛时，对比赛现象用物理知识进行了分析，其中错误的是（ ）A踢出去的足球能继续飞行是由于受到惯性的作用B足球在空中飞行时，它的运动状态在不断改变C足球在空中飞行时，若所受的力全部消失，它将继续运动D足球在空中飞行时，受到重力的施力物体是地球二、多选题12 . 如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁在条形磁铁正左方水平放置，且左端固定在墙壁上在开关S闭合、电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动的过程中，下列判断正确的是A电磁铁与条形磁铁间的排斥力逐渐减小B条形磁铁受到的摩擦力方向向右，且逐渐减小C电磁铁对墙壁的压力逐渐增大D条形磁铁受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力三、填空题13 . 如图所示是学生a和b面对面地坐在相同的椅子上，学生a用双脚推b，这时两张椅子向相反的方向运动起来，这现象表明，力可以改变物体的_，且力的作用是_的。力的三要素是指力的_、_和_。14 . 如图所示，人在一般情况下步行前进时，地面对鞋底的摩擦力是_(选填：滑动/静）摩擦力；此摩擦力方向是向_（选填：“前”或“后”），仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用_的方法来增大摩擦的。 15 . 已知物体在月球上所受重力大小等于地球上所受重力的，如果将30kg的物体带到月球上，其质量是_kg，该物体在月球上的重力大小是_N。16 . 如A、B两图表示的是物体受力后产生的效果，其中A图主要表示力可以使物体的_发生改变，B图主要表示力可以使物体的_发生改变。17 . 如图（a）、（b），“跳橡筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戏，其中图_主要表示了力可以使物体发生形变，图_主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变（选填“a”或“b”）18 . 如图所示，“不倒翁”所受重力的示意图画法正确的是_(选填“GA”“GB”“GC”)19 . 摩擦力有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小有害摩擦,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减小摩擦力的例子_；_20 . 如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，如图（a）主要说明力可以改变物体的_，如图（b）主要说明力可以改变物体的_。力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的_和_有关。21 . 如上图所示，在一辆行驶的汽车车厢的顶壁上挂着一个小球。当出现如下图所示的情景时，汽车在做_（填“加速”“匀速”“减速”）运动。此时小球共受到_个力的作用（忽略空气阻力），此时绳子对球的拉力和球受到的重力_（填“是”“不是”“可能是”）一对平衡力。22 . 现有一瓶某品牌的饮用纯净水。(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是_ (选填“增大”或“减小”)摩擦。(2)用双手挤压瓶身，我们看到瓶子会形变，这一现象说明_。(3)瓶中水的体积是450 mL，则水的质量是_g把这瓶水放进冰箱冷冻室，水结成冰后，冰的体积是_cm3（冰=0.9g/ cm3）。四、实验题23 . 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下三种猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；为了验证以上猜想是否正确，小明同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的长方体木块、一块棉布、一块毛巾、一个弹簧测力计和若干钩码设计了如图所示的实验，实验数据如下表所示：序号木块的放置表面情况压力/N测力计示数/N1平放木板81.62平放木板122.43平放木板163.24侧放木板163.25竖放木板163.26平放木板上铺棉布82.47平放木板上铺毛巾84.0（1）在拉动木板向右运动的过程中，木块处于_（选填“平衡”或“非平衡”）状态；（2）根据表格数据判断，滑动摩擦力大小与接触面积的大小_（选填“有关”或“无关”），图中的图线_（选填“a”或“b”）表示滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系；（3）为了验证猜想三，应选择序号_三组实验，得到的结论是_。24 . 小帆在练习使用弹簧测力计测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图甲所示（1）此测力计的量程是0_N（2）在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，此时物体的重力G=_N（3）小娟想要探究弹簧测力计的原理，除了需要如图丙中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是_进行实验后记录数据如表，表中明显错误的数据是第_次实验（4）由图像可知，弹簧测力计的原理是：在一定范围内，_（5）若将两根同样的弹簧并排使用，更_（选填“易”或“难”）拉伸，则两根同样的弹簧并排使用做成的弹簧测力计比一根同样的弹簧做成的弹簧测力的量程_（选填“大”或“小”）（6）选取A、B完全相同的两根弹簧，将A弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉A的右端；在B弹簧左右两端均施加大小为F的拉力，当两根弹簧都水平静止时（如图丁），此时弹簧的长度LA_LB（选填“大于”“等于”或“小于”）（7）该小组同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个（_）五、计算题25 . 一个质量为5千克的一只小桶，用绳子系住竖直向上拉，拉力是50牛，问：（1）小桶受到的重力；（2）小桶受到合力的大小和方向。26 . 一个物体在地球上用弹簧测力计测得其重为30N，若把它带到月球上，用天平称它的质量，此时天平的示数为多少kg？（g = 10