修辞手法复习课

,修辞手法复习课,小学常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等。,判断下列各句所运用的修辞手法，写在括号里。.每条山岭都像慈母那样的温柔。（）2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（）3.每条山岭都是那么温柔。（）.这篇文章写得太美了，难道我们不该多读几遍吗？（）.这巴掌大的地方容不了这么多人住。（）.叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的主根。（）.海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（）,比喻,对偶,拟人,反问,夸张,排比,设问,十五的月亮好像一个圆盘。,本体,喻体,比喻词,提示：比喻句中的本体与喻体是不同类的事物。（即本体与喻体本质不同）但必须要相似点(颜色、形状、动态等)。比喻句一定要有喻体。,常见的比喻词有：像、好像、像一样、仿佛、如、犹如等。,本体,喻体,判断下列哪个句子是比喻句，哪个不是比喻句。(1)她很像她表姐。(2)天好像要下雨了。(3)像白鳍豚这样的珍惜动物，我们要好好保护。(4)他在别人家里却像个主人一样。(5)她站在荷塘边，看着满塘的荷花，好像自己也变成其中的一朵。(6)江上的轮船像一叶叶扁舟。(7)孔雀展开它那美丽的像扫把一样的尾巴。,（作比较）,（表猜测）,（表说明）,（表想象）,（本质相同）,（表举例）,提示2：句中有比喻词，但不一定是比喻句。没有比喻词的也并不一定不是比喻句。如：我抬头，看见母亲的两鬓又添了一些银丝。,拟人是指把事物当作人来写，使它像人一样能说话，会做人的动作，有思想、有感情。,判断下列运用了哪些修辞手法，写在括号里。1.春风像个慈祥的母亲，吹着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。（）2.微风柔和地吹着，像是在抚摸着我的脸。（）3.河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊！（）4.河边的一棵棵婀娜多姿的柳树梳着长发。（）.暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。（）,比喻,拟人,比喻,拟人,比喻拟人,比较下面两个句子，你喜欢哪句,为什么？1.月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的。2.月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。,答题模式：我喜欢，因为运用了比喻的修辞，将（本体）比作（喻体），生动形象地写出了的特点。,月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。,第二句,圆月亮,银盘,圆和亮,（表态1分）,（解释理由共2分）,答题格式：这一句话采用了修辞手法，写出了（突出了或强调）,表达了。,写一写运用下列修辞手法有什么表达效果。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。2风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。3这篇文章写得太美了，难道我们不该多读几遍吗？4这巴掌大的地方容不了这么多人住。5叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的主根。,四综合运用修辞手法。（选做）,阅读下面一段话，请用适合的修辞手法，把这些景物写生动、形象。雨过天晴。天空出现了一道彩虹，大大的荷叶上滚动着晶莹的水珠，鸟儿在林间鸣叫，小鱼在湖里游来游去，青蛙跳上岸呱呱地叫着