人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级下学期第一次月考生物试题（II）卷

人民教育版(新课程标准)2020(春秋版)下学期八年级第一次月考生物试卷(二)名字：班级：成就：一、单项选题1.以下对葫芦科苔藓的形态和结构特征的描述是正确的()A.这种植物呈浅绿色，高约1-3厘米B.具有固定和吸收功能的根C.茎和叶已经形成了传导组织。D.叶子背面的棕色孢子囊2.下列生物，都属于一组脊椎动物是()A.蝴蝶、蜗牛、蛇、蝗虫B.蚯蚓、蜜蜂、蚂蚁和蜘蛛C.麻雀，蛇，猴子，金鱼D.海马、大象、孔雀和蚊子3.下面对几种无脊椎动物的描述是正确的A.九头蛇依靠身体壁上的肌肉实现筋斗运动绦虫通过一个简单的消化系统吸收宿主的营养蚯蚓依靠肌肉收缩和放松缓慢爬行幼虫和成虫在形态、结构和生活习性上有很大的不同。4.下列动物群属于温血动物的是()A.鲸鱼，海龟B.兔子和老虎C.鱼和鸽子D.鳄鱼，狗5.下列谚语或谚语包含的生物知识是不一致的()A.你播种什么就收获什么生物体有遗传特征B.螳螂捕蝉和黄雀在背上的竞争C.一千里的防波堤摧毁了蚁巢生物对环境的影响秋风扫走落叶环境对生物的影响6.在原始生活过程中，分化成植物和动物的两个分支是()A.不同的生活环境B.不同的营养模式C.不同的饮食方式D.不同的呼吸模式7.以自然选择为中心的生物进化理论无法解决的问题是A.生物进化的原因B.作为变量的物种描述C.解释生物适应性和多样性D.阐明遗传和变异的本质8.科学家推测，生命的起源经历了四个化学进化过程，其中小分子有机物质(如氨基酸)的形成和原始生命诞生的地方是()A.原始海洋和原始大气B.原始大气和原始海洋C.都在原始的海洋里D.都在原始大气中9.(2010年上海模拟)李商隐的诗：“春蚕织到死”，其中“蚕”与下列哪一种生物分类密切相关()A.虾B.蜗牛C.蝌蚪D.蛇10.生态系统具有一定的稳定性，下面对生态系统的描述，误差是()A.生态系统包括生物和非生物组成部分生态系统的营养结构是食物链和食物网C.太阳是食物链的一部分D.生态系统具有一定的自我调节能力。二。综合问题11.图为温带草原生态系统的食物网。请根据图片回答下列问题：(1)如果该图要表示一个完整的生态系统，则该图缺少_ _ _ _ _ _个部分和_ _ _ _ _ _。(2)这个食物网中最大数量的生物体是_ _ _ _ _ _。食物链表明了它们之间的关系。(3)如果在这个食物网中杀死大量的蛇和狐狸，数量将会增加，导致草原上的草减少，危及到稳定。(4)如果生态系统被有毒物质污染，体内有毒物质最多的生物是_ _ _ _ _ _。12.油菜和玉米是珠海重要的经济作物。图1和图2分别是油菜花和果实的结构图，图3是玉米种子及其萌发过程的示意图。请分析答案：(6分)图1图2图3(1)“孩子们追赶黄蝶，飞到花椰菜无处可寻”，这说明生物与环境的关系是密切的。(2)图2是从图1发展而来的(用数字填充)。(3)在图3中，玉米种子发芽所需的养分由(数字)提供。形成玉米幼苗的茎和叶的结构是(填入数字)。(4)图3所示的玉米繁殖方式属于有性繁殖。(5)为了解决玉