倡导低碳生活.ppt

综合性学习倡导低碳生活,1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。2、通过活动，让学生在日常生活中自觉践行“低碳生活”理念，养成环保的良好习惯，做“环保小达人”。3、积极宣传“低碳生活”理念，增强身边人的环保意识，为我们的绿色家园贡献力量。,认识低碳生活、宣传低碳生活、争做低碳达人。,一.认识低碳生活低碳，英文为lowcarbon，意指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放。,低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，进而减少对大气的污染，减缓生态恶化，要求从节水、节电、节气和回收四个环节来改变生活细节。,二、了解低碳生活的必要性1观看图片(地球环境遭破坏的图集)，谈谈你的看法。明确：(学生回答)就是因为资源环境发生了不利于人类生存和发展的变化，才出现了严重的环境问题。生态平衡遭到破坏的问题很多，如森林减少、草原退化、物种灭绝、沙漠化、水土流失、土壤退化、大气臭氧层遭到破坏(南极臭氧空洞)、温室效应、气候异常、资源短缺等，地球环境在不停地变差。,造成环境如此变化的主要原因是什么呢？为什么要倡导低碳生活？明确：生态平衡遭到破坏。环境污染严重。倡导低碳生活是我国全面建设小康社会的客观要求。我们只有一个地球。小结：为了保护和改善我们赖以生存的环境，保护地球，人们提出了低碳生活的口号。,三、走进低碳生活你认为作为学生我们应该怎么做？明确：手洗衣物：生活中的衣物，尽量手洗。不要过度依赖洗衣机。这样，不仅环保低碳，而且节约。减少使用一次性筷子和杯子：拒绝环境污染，保护森林资源。节约用水：用完水后及时关掉水龙头，增强节水意识。使用节能灯：也是节能减排的重要之举。减少使用电脑,四、关注更多低碳知识低碳知识抢答题1第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为(D)A世界地球日B世界卫生日C世界动物日D世界环境日2全国统一的环境问题举报免费热线电话是(C)A12315B110C123693为保护蓝天，我们在出门时，应该(C)A尽量选择乘坐舒适的交通工具B使用私人车C尽量选择乘坐公共交通工具4饮用水的感官性状应该是透明度良好和(A)A无色、无臭、无异味B无色、无味C无色、透明5减少“白色污染”我们应该(B)A乱扔塑料垃圾B自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋C尽量使用塑料制品,实践与探究1、活动一：低碳生活我了解调查一下自己的家庭生活方式，看看哪些符合低碳要求。2、活动二：低碳生活我先行调查低碳生活小妙招3活动三：低碳生活我宣传通过我们的宣传，让更多的人了解并实践低碳生活，共同珍惜你我身边的环境。,课堂小结：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做才可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福！用行动去奏响低碳生活之歌。让我们以主人翁的姿态投入到环保的行动中去，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽！同学们，我们赶快行动起来吧！,布置作业（1）为学校即将举办的“低碳生活”主题活动拟几条宣传标语。（2）在“低碳生活，我们能做什么”的主题班会上，大家推荐你做主持人。请写出