广州市2019-2020学年七年级上学期期中生物试题（I）卷

广州市2019-2020学年七年前学期生物问题()卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .下图是运动植物细胞结构的示意图，根据图，以下说法不正确的是()A.是植物细胞特有的结构B.物质进入细胞有选择性作用C.在细胞分裂过程中最后分裂d .细胞的许多生命活动在中完成2 .以下植物中，食用部分属于植物根组()a .莲藕、胡萝卜b .马铃薯，萝卜c .萝卜，白薯d .红薯、竹笋3 .生物圈是人类和其他生物共同的唯一家园，不包括以下保护生物圈的措施a .控制人口增长b .防止环境污染c .保护生物资源d .禁用自然资源4 .表中细胞结构和功能组合正确的是()的双曲馀弦值细胞结构主要功能a.a细胞膜贮藏糖分、色素等多种物质乙组联赛细胞核进行光合作用，合成有机物，储存能量c.c线粒体进行呼吸作用，分解有机物，释放能量d.d叶绿体细胞生命活动的控制中心A.A乙组联赛C.CD.D关于植物细胞的相关结构，以下记述错误的是()a .细胞壁在最外侧有支持和保护作用b .各植物细胞有叶绿体和线粒体两种能量转换器c .细胞壁无法控制物质进出细胞d细胞分裂时，核首先分为一到两部分6 .以下是构成动物体的组织：()a .上皮组织、保护组织、结缔组织和营养组织b .上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织c .保护组织、分生组织、诱导组织和机械组织d .上皮组织、肌肉组织、营养组织和神经组织7 .说明你的手指不小心受到伤害，感到疼痛时，皮肤里含有什么()a .上皮组织b .肌肉组织c .神经组织d .结缔组织8 .图为4种不同的生物，身材虽小，但能完成生命活动。 下一句话是对的a .图甲和图丁由细胞组成，没有细胞壁b .图丙与其他3种生物结构明显不同，没有自己的遗传物质c .乙方和丁方在生态系统中的作用不同d .图甲、丙、丁不能生产有机物，过腐生生活9 .图表示某个生态系统中a、b两种生物的关系，如果a表示狐狸数量的变化，则b表示哪种生物数量的变化()a .捕食狐狸的生物b .与狐狸有共生关系的生物c .与狐狸有竞争关系的生物d .被狐狸捕食的生物10 .草履虫可以向肉汁逃避食盐，这种生命现象表示生物具有的()a .新陈代谢b .压力c .变异d .生物与环境的相互影响11 .神八与天宫一号的成功对接使华夏大地欢欣鼓舞，这次的大成功使番茄试管苗的空间开花结实。 8棵矮化的番茄试管苗在太空茁壮成长，其中5棵开花，一个果实变红。 以下描述不正确()a .这些番茄试管苗都是受精卵分裂、分化的b .这些番茄苗具有细胞结构和遗传物质c .它们的结构层次为细胞组织器官植物体d .番茄苗均由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成12 .动植物种类繁多，有被称为“绿坝”的生态系统：()a .森林生态系统b .草原生态系统c .海洋生态系统d .农田生态系统13 .核在生物遗传中具有重要作用。 遗传相关的结构单位按从大到小的顺序排列，正确的是()a .核DNA染色体基因b .核基因DNA染色体c .基因核DNA染色体d .核染色体DNA基因14 .以下关于生物结构组成和结构水平的说法准确地为()a .骨组织具有支撑作用，属于机械组织b .神经系统由脑、小脑、脑干和脊髓组成c .松具有细胞、组织、器官、系统和个体的结构层次d .草履虫是细胞水平，也是个体水平熊猫、金丝猴、孔雀、金鱼、海豚等是我们喜欢的动物，这些动物细胞内的遗传物质都是()A.DNAb .核c .受精卵d .线粒体16 .证明细菌对落叶有分解作用的实验顺序如下所示，但是错误的是()a .取两个不同的落叶，分为甲乙两组b .两组均对叶子进行灭菌c .灭菌后，甲组在无菌条件下，乙组接种细菌后，在无菌条件下放置d .实验中落叶必须保持湿润17 .以下实验的生物材料均具有生物活性，实验中其他条件均适宜。 根据以下四个实验装置，以下描述是正确的()a .图1中塑料袋水珠均为植物蒸腾作用b .利用图2的实验装置图，可以探讨草履虫对刺激的反应c .图3中产生的气体是二氧化碳需要进一步验证d .图4的实验结果表明萌发的种子产生了二氧化碳18 .采集草履虫时，应该从水的哪里采集草履虫()a .表层b .中层c .最底层d .任何水层19 .用显微镜做实验，同学们已经观察了物象，但是还不清楚，应该做()a .切换高倍镜b .调节光圈c .调整反射镜d .调节细聚焦螺杆20 .以下是某同学对一些实验的认识，正确的是()a .玉米种子剖面滴加碘液，染成蓝色的是子叶b .探索二氧化碳是光合作用的原料时，对实验材料(绿色植物)进行暗处理c .低倍镜下可观察到细胞图像模糊，可旋转换能器改变高倍镜进行观察d .制作人口腔上皮细胞假装片的步骤为滴刮涂抹染21 .诗句“雨露滋润水稻幼苗”暗示的影响植物生长的非生物因素a .日光b .温度c .水分d .空气22 .某些细菌和真菌能够与动植物共生，依赖于互惠，地衣是哪两种生物共生的()a .细菌和苔藓植物b .细菌和藻类植物c .真菌和苔藓植物d .真菌和藻类植物23 .分裂和生长非常快，有形成肿瘤并能侵入正常组织和器官的细胞是()a .神经细胞b .癌细胞c .生殖细胞d .表皮细胞据观察，蚯蚓在土壤中以植物的枯叶、朽根为食，但在生态系统中应该属于它()a .生产者b .分解者c .消费者d .生产者和消费者25 .“人类四月芳菲尽，山寺桃花开始盛开。 ”这首诗句描述了以下哪些非生物因素会对生物产生影响。 （）a .光b .温度c .水d .空气26 .能够形成以下生态系统()a .森林中的所有树木b .池塘中的所有生物c .麦田d .草坪阳光、土壤和空气27 .生物学是研究生命现象及其规律的科学，以下不是生物a .恐龙化石b .病毒c .苔藓d .水棉28 .下面是调查某学校学生设计的全国初中一年级学生平均身高的几个方案，最科学的是()a .负责在各省设立调查小组，调查该省部分学生b .建立调查小组，按省进行全面调查和统计c .以部分城乡首批学生为样本进行调查分析d .以城乡第一批学生为样本进行调查分析29 .细胞分裂对机体具有重要意义。 人体细胞正常分裂后，单个子细胞的遗传物质a .和原细胞一样多b .原始细胞的倍数以上c .是原细胞的一半d .不确定性30 .某些特定生态系统不可缺少的成分是：a .生产者b .消费者c .分解者d .非生物部分31 .按照人体结构层次由小到大的顺序排列的项目是()a .细胞组织器官系统人体b .细胞组织系统脏器人体c .细胞器官系统组织人体d .人体系统器官组织细胞二、多选题32 .图为某生态系统食物网的示意图，以下关联说明中不正确的是()a .图中的青草是生产者，图中的所有动物在生态系统中都属于消费者b .这个食物网有七条食物链。c .人类大量杀死青蛙，这种生态系统昆虫数量减少d .在这个生态系统中，除了动物和植物之外，作为应该有细菌、真菌等生物的生态系统的分解者。33 .图形生物的描述正确的是()a .具有细胞核，能够累积遗传信息b .可以完成繁殖这一生命活动c .均有叶绿体，通过光合作用合成有机物d .可呼吸作用，分解有机物释放能量雷鸟的羽毛在冬天是白色的，在春天变成了灰色，是生物和环境相适应的现象。 以下这些现象a .沙漠仙人掌的叶子长成了刺状b .大树下容易凉爽c .变色龙的体色随环境而变化d .蚯蚓活动使土壤肥沃35 .在下面的说法中，不是生物的共同特征的是()a .光合作用可以制造有机物b .由多细胞组成c .可以生长和繁殖d .可以遗传和变异36 .生物生活在干旱环境中表现一系列适应性特征。 以下，适应干燥环境是()a .茎粗而高b .叶面宽而薄c .具有发达根系的d .肉质茎肥厚如果我们也想学习珍妮多尔观察生物的话，以下的做法是错误的()a .细心观察和认真记录b .当观察到动物找食物很慢时，会积极帮助我们c .观察老鼠妇女后，使其恢复自然d .尽可能多取样在实验室用器具详细观察38 .以下细胞中含有叶绿体的是()a .绿色螳螂表皮细胞b .红玫瑰叶细胞c .榕树的根细胞d .仙人掌茎细胞