广州市2020年八年级上学期第一次月考生物试题C卷VIP

广州市2020年八年级上学期第一次月考生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对如表探究动物的绕道取食实验结果的分析中，不正确的是（ ）动物种类甲乙丙完成取食前的尝试次数30646A动物的绕道取食是一种学习行为B丙的学习能力最强C动物绕道取食是与生俱来的行为D动物越高等“尝试与错误”的次数越少2 . 如图示人体某部位结构，该图表示的部位及其在运动中的作用分别是（ ）A骨骼，杠杆B关节，支点C骨骼，支点D关节，杠杆3 . 骨的哪一结构中含有血管、神经和成骨细胞（ ）A骨膜B骨密质C骨松质D骨髓4 . 某一种微生物能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物，满足自身对营养物质的需要。这些自养型微生物属于A生产者B消费者C分解者D生产者和消费者5 . 蝗虫、青蛙、野兔都有着发达的后肢，与这一事实无关的是（ ）A运动的结构与其运动方式相适应B属于迁徙行为C是生物长期进化的结果D发达的后肢更适应它们的跳跃运动6 . 人体躯体运动的形成是由哪三个结构构成的？（ ）A骨、骨骼肌、骨连结B骨、关节、骨骼肌C骨、骨骼肌、神经D关节、肌肉7 . 下列关于动物运动的叙述,错误的是（ ）A运动方式多种多样B需要消耗能量C动物通过运动主动地适应环境D都只是依靠运动系统来完成运动8 . 下列动物行为中，不属于防御行为的是（ ）A蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似，有利于隐藏自己B乌鸦群鸣叫C两只蟋蟀在争斗中，一只退却逃走D野兔发现天空中的鹰在盘旋时，立即飞跑逃回洞穴9 . 下列各项中属于动物行为的是（ ）A羊心脏跳动B狗熊胃蠕动C兔子在流血D雄孔雀开屏10 . 下列都属于先天性行为的一组是（ ）。A惊弓之鸟、北雁南飞、喜鹊登枝B鸟儿育雏、蚂蚁搬家、蜘蛛结网C乌鸦反哺、老鼠打洞、黄牛耕地D公鸡打架、老马识途、尺蠖拟态11 . 下面关于生态系统的说法中，错误的是（ ）。A生态系统是指生物与环境构成的统一整体B生态系统中的有毒物质是沿食物链不断积累的C生态系统中的能量随食物链逐步消耗，物质可以反复循环D生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到破坏，也能较快恢复12 . 下列措施与其依据(或目的)不一致的是（ ）A农作物种子播种在湿润的土壤中种子萌发需要水分B白天为大棚作物补充二氧化碳增强呼吸作用C移栽植物时根部带土团保护幼根D在种植草莓的大棚里放养蜜蜂帮助植物传粉13 . 从行为获得方式看，“家燕筑巢”和“飞鸽传书”分别属于（ ）A学习行为、先天性行为B先天性行为、先天性行为C先天性行为、学习行为D学习行为、学习行为14 . 蛾类昆虫的雌虫，能分泌性外激素吸引雄虫来交配，这属于动物之间（ ）A信息交流B竞争C合作D语言交流15 . 下列各行为中属于先天性行为的是（ ）A小狗钻火圈B听到饭盆声，小狗就往饭盆跑C小猴走钢丝D小牛出生就会喝奶16 . 下图是骨骼肌附着骨的模式图，其中正确的是（ ）。ABCD17 . 据记载，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是A干旱少雨，动物没有水喝B人类活动破坏了生态平衡C食物不足，饥饿致死D天敌过多，大量被捕食18 . 如图表示某生态系统中的食物网，有关叙述错误的是（ ）A该食物网中共有四条食物链B该生态系统组成成分是生产者、消费者和分解者C如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少D若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰19 . 伤筋动骨一百天，下列与骨折后的修复有关的结构是（ ）A成骨细胞B骨松质C骨密质D骨髓20 . 运动系统的主要功能是（ ）营养 保护 支持 调节 运动 吸收 运输ABCD21 . 运动系统中模拟“杠杆”的是（ ）A骨骼肌B骨C关节D骨骼22 . 下列关于人体运动系统的叙述中，正确的是A运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成B关节由关节头，关节腔和关节囊组成C骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨D人体的运动主要是在神经系统的支配下完成的23 . 下列关于骨骼肌的叙述错误的是（ ）A每块骨骼肌都至少跨越一个关节B两端的肌腱分别固着在同一块骨上C每块骨骼肌都包括肌腹和肌腱两部分D受刺激能够收缩24 . 下列动物中，哪一种不是我国特有珍稀动物的是A扬子鳄B企鹅C金丝猴D大熊猫25 . 为了解“雾霾”对潍坊市民健康造成的影响，某研究小组先后到市区、市郊、乡镇、农村等地的多家医院进行询问，收集相关数据。这种科学研究方法是（ ）A实验法B推测法C调查法D测量法二、填空题26 . 生物多样性主要包括_多样性、_多样性和_多样性，生物多样性最直观、最基本的认识是_多样性三、判断题27 . 人体有 206 块骨，600 块骨骼肌。（_）四、综合题28 . 如图甲表示的是生态系统中的食物网示意图，乙表示的是细胞中染色体上的基因示意图，据图回答（1）甲图中共有_条食物链，请写出能量消耗最多的一条食物链_；其中鹰和蛇的关系为_。（2）甲图若要构成一个完整的生态系统，还缺少的生物成分是_。（3）甲图中如果大量捕杀狐狸，老鹰的数量较短时间内将会随之增加，经过一段时间后此生态系统又恢复稳定，说明生态系统有_能力。（4）若土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_。（5）图中属于第三营养级的有_。（6）甲图中的兔子毛色有黑色和白色，如果一对白兔交配后，产下的后代中有黑色也有白色，则亲代的基因组成分别是_，亲代产下的精子可能是乙图中的_（请填序号）。（基因用A、a表示）29 . 如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题：（1）关节在运动中起着支点的作用C图中的1是_，_是关节窝；在关节头和关节窝的表面都有关节软骨，关节软骨非常光滑，它们与3_内的滑液都可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活（2）2是_，包围着整个关节，使关节更牢固（3）每一块骨骼肌都是由_和_组成的（4）A图表示屈肘动作当_受神经传来的刺激收缩时，就会牵动_绕着_活动，与此同时_舒张，于是完成该动作30 . 下面分别为人体的关节结构模式图和屈肘动作示意图，请据图回答：（1）图甲中由_膜构成，（2）图乙中，处于收缩状态的是_。屈肘运动时，骨骼肌接受了_传来的兴奋而收缩，牵引骨绕着_活动。完成屈肘运动所需要的能量来自于肌细胞内_的氧化分解。31 . 如图为长骨的结构模式图，请根据图来回答：（1）某人从该骨上截取了一块重量为10克的骨，放在火上煅烧后，发现剩余的灰白色物质重量为6克，该骨主人的年龄段为_（填“青少年”、“成年”或“老年”）。燃烧过程中重量减轻的原因是骨中_被燃烧，剩下的灰白色物质为_。（2）若某人的长骨需要进行手术，作为医生应该尽量不能损伤3_，因其对骨有再生作用，说明其细胞有_能力；除此之外，其上有丰富的_，对骨有营养的作用。（3）在成年人身上，4_已经失去了造血的功能，但是如果人体在_的情况下，它可以恢复造血的功能。（4）1内呈蜂窝状，为_质；5结构坚硬，为_质。五、资料分析题32 . 20世纪对于那些美味的大型海洋鱼类，如金枪鱼和鱈鱼，绝对算不上一个好时代。由于过度捕捞，这些鱼类以及其他项级捕食者的数量呈直线下降，而被金枪鱼和鳕鱼等大型鱼类捕食的小型鱼类数量如沙丁鱼和凤尾鱼，却暴涨了130%，与此同时，一些海洋藻类植物的生长情况亦不容乐观。研究人员指出，解决这个问题的一种办法便是减少捕捞大型鱼类。请回答下列问题：（1）海洋生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者，海带等海藻属于_，它可以通过_作用转化积累化学能，为金枪鱼、鳕鱼等_（填“生产者”、“消费者”或“分解者”）的生命活动提供能量。（2）写出该海洋生态系统中的一条食物链：_。许多条食物链组成食物网，在该海洋生态系统中也存在着_流动和_循环。（3）科学研究发现，一个生态系统的稳定性与该生态系统的_有关。当海洋中的大型食肉鱼类持续被人类大量捕捞后，最终将造成海洋生态系统_（填“稳定”或“不稳定”），使海洋生态系统中生物多样性_。（填“减少”或“增加”）。（4）资料中该海洋生态系统中大型鱼类减少的主要原因是_。提出一项保护海洋生物多样性的措施：_。六、实验探究题33 . 分析下列实验探究，回答有关动物的行为相关问题。用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。回答问题：（1）实验说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，从行为获得的途径分析，应属于_行为，此行为由动物体内的_决定的。（2）实验说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这属于_行为，这是受_的影响，通过_而逐渐形成的。（3）实验说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力_。（4）大野蜂同蜜蜂一样，当春天百花争艳时，大野蜂也会在花间忙碌，大野蜂群体进行信息交流的方式是_；大野蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明了大野蜂具有_行为。34 . 有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善（1）实验方法与步骤准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自_， 同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上_，观察蚂蚁的行为一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水），观察蚂蚁的行为表现（2）实验结果：步骤：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“