物理九年级上册第二十章《电与磁》单元测试题

物理九年级上册第二十章电与磁单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 使两个大头针的针尖一端吸在条形磁铁的N极，发现两个大头针针帽互相排斥，这是因为大头针被磁化后A针帽一端是N极，同名磁极相互排斥B针帽一端是S极，同名磁极相互排斥C针帽一端没有磁极造成的D无法确定2 . 在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）A小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B磁铁对小铁球没有作用力C力可以改变小铁球的运动方向D力可以使小铁球发生形变3 . 如图所示，将苹果和梨子放入水中，苹果漂浮，梨子沉底。若苹果的质量、体积及受到的浮力分别为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力分别为m2、V2和F2，现有以下判断，正确的是（ ）A若F1F2，则m1一定大于m2B若F1 = F2，则m1一定等于m2C若F1F2，则V1一定大于V2D若F1 = F2，则V1一定等于V24 . 下列现象中，电能转化为机械能的是（ ）A磁场对电流作用B通电导体具有磁性C把声音信息转换成电信息D电磁感应现象5 . 小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验如图所示，下列说法正确的是A若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引B电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C线圈B匝数多，所以线圈B中的电流小于线圈A中的电流D要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向右移动6 . 如图为我国新型反潜巡逻机机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在下图能解释磁异探测器工作原理的是ABCD7 . 关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（ ）A灯的开关应接在灯与火线之间B家用电器失火，应灭火后切断电源C使用试电笔不能用手接触笔尾金属体D电路中电流过大一定是发生短路8 . 在扬声器、电磁起重机、电话三种电器设备中，其具有相同的特性是均用到磁性，关于磁性的获得正确的是A利用天然的大磁体B利用地磁场强大的磁力C利用电磁感应的原理D利用电磁铁产生的磁性9 . 如图所示，干簧管由两个软铁簧片和玻璃管组成，玻璃管内充满惰性气体。在没有磁场作用时，簧片的触点在弹力的作用下处于断开状态，有磁场作用时，软铁簧片被磁化，触点相互吸引处于导通状态。根据以上描述，下列说法正确的是A可以利用磁体，使软簧片被磁化，触点相互吸引处于导通状态B不可以利用通电螺线管使软簧片被磁化，触点相互吸引处于导通状态C触点相互接触利用的是同名磁极相互吸引的原理D根据需要软铁簧片可以用塑料片替换二、填空题10 . （1）我国古代利用司南来辨别方向司南是指南针的始祖（如甲）司南用磁铁制成它静止时，勺柄总是指向南方，这是因为它受到了_的作用，且勺柄是磁铁的_极。（2）如图乙为某中学生发明的验磁器，其制作方法时将小磁针穿过泡沫塑料，调整泡沫塑料的体积与位置使它们水平悬浮在水中把该验器放入到磁场中，能指示_（选填“仅水平方向”或“任意方向”）的磁场方向11 . 核电站是利用核燃料的原子核发生_（选填“裂变”或“聚变”）释放出大量的核能并最终转化为电能的地震会产生_波，具有很大的能量“3.11”日本大地震并引发的大海啸，致使福岛核电站严重受损，核泄漏造成的_辐射使周边环境严重污染，因此核能利用与核电安全是人类应同时关注和研究的课题12 . 图甲为水平放置的条形磁铁上方有一弹簧测力计，由A端移动到B端，其示数如图乙所示。物体应由_（填“塑料”、“铁”或“铜”）材料制成。弹簧测力计示数变化的原因是_。13 . 每个磁体都有_个磁极，分别叫做_，用字母_和_表示14 . 如图所示，将挂着铁块的弹簧测力计在水平放置的条形磁铁上自左端向右逐渐移动时，测力计的示数将_。15 . 通电导体周围磁场的方向跟导体中电流的_有关16 . 如图所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端，通电螺丝管D的B端以及小指针在各位置上静止时的指向。图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，由此可以判断出通电螺线管C的A端是极。（选填“N”或“S”） 三、实验题17 . 小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时,实验装置如图所示(1)闭合开关后,螺线管周围小磁针的指向如图所示,小明根据螺线管右端小磁针的指向判断