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回顾与思考,第八章图形的平移与旋转,（1）回顾本章学过的内容.,活动一:再次认识图形的平移与旋转,(2)列举生活中的平移与旋转,并解释,平移与旋转生活中随处可见！,活动二：构建本章认知结构图,活动三：知识与技能的运用,E,H,F,G,一、选择题,1.如图,正方形EFGH是由正方形ABCD平移得到的,则有()A.点E和B对应B.线段AD和EH对应C.线段AC和FH对应D.B和D对应,A,B,C,D,B,2.如图ABC是等腰直角三角形,点D是斜边BC中点,ABD绕点A旋转到ACE的位置,恰与ACD组成正方形ADCE,则ABD所经过的旋转是(),A.顺时针旋转225B.逆时针旋转45C.顺时针旋转315D.逆时针旋转90,D,3.以下四家银行行标中，轴对称图形的有（）,A.B.C.D.,A,4.下列说法正确的是()A.旋转改变图形的形状和大小B.平移改变图形的位置C.图形可以向某方向旋转一定距离D.由平移得到的图形也一定可由旋转得到,B,下列图形均可以由“基本图案”通过变换得到。(填序号)(1)通过平移变换但不能通过旋转变换得到的图案是_;(2)可以通过旋转变换但不能通过平移变换得到的图案是_(3)既可以由平移变换,也可以由旋转变换得到的图案是_,二、填空题,三、观察与比较,分析所给图的形成过程。,四、操作与解释,1.平移方格纸中的图形（如图所示），使A点平移到A点处，画出平移后的图形，并写上一句贴切、诙谐的解说词。,解说词：,A,A,哥俩好,E,2.经过平移，图中左边图形上A点移到E点，作出平移后的图形,A,B,C,D,五、解决问题,A,B,.如图,河两边有A、B两个村庄,现准备建一座桥,桥必须与河岸垂直,问桥应建在何处才能使由甲到乙的路程最短?请作出图形,并说说理由.,C,D,E,自主小结,作业:,(1)复习题,(2)运用
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