武汉市2019-2020年度物理九年级上册 第十四章 探究欧姆定律 综合强化测评卷（II）卷

武汉市2019-2020年度物理9年级第14章探索欧姆定律的综合强化评价卷(II )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .超导现象是指某物质在温度低时电阻为零的现象。 如果某种超导材料能够实际应用，最适合制作a .保险丝b .输电线路c .电炉丝d .压敏电阻电阻线2 .在图示的电路中，若闭合开关s，滑动电阻器的滑块p向右移动，则电压计、电流显示数的变化为a .电压显示数变大，电流显示数变小b .电压显示数变小，电流显示数变大c .电压表、电流显示数变大d .电压表、电流显示数变小3 .一位同学在测量作为电流计的部分电路之前做了如下工作。 其中正确的是a .仔细观察他使用的电流计，看它有多少档子，每个有多便宜b .由于无法事先估计电路的电流大小，他在电源两极连接的两根线端，为了选择微波炉尝试了很多后备c .他选的量程是3A，但是发现表针不符合零刻度，所以改为0.6A的量程d .选购件范围为3A时，显示数为0.3A，继续直接测量4.(福建省宁德市2018年前期末考试物理问题) 2个值的电阻RA和RB，它们的i-u关系如图所示，如果将电阻RA和RB串联连接在电压一定的3V电源的两端，就会变得如下正确()A.RA:RB=2:1B.IA:IB=1:2C.UA:UB=1:2D.PA:PB=2:15 .图为小强连接的实验电路，闭合开关s，使滑动电阻器的滑块p向右滑动时()a .电压表显示数减少，电流计显示数增加b .电压表和电流计的显示数增大c .电压表的显示数增大，电流计的显示数减少d .电压表和电流计的显示数减少关于电流、电压、电阻的关系，以下说法正确的是a .导体两端的电压越大，电阻越大b .导体两端的电压为零时，电阻也为零c .电阻由导体本身的性质决定，与电流、电压的大小无关d .导体中的电流越大，电阻越小7 .小明用图形电路研究电流与电阻的关系。 那么，在实验过程中，将a、b两点间的电阻从5变换为10之后，他的下一个操作是a .记录电流计和电压表的显示数b .将压敏电阻滑块向右滑动c .将压敏电阻滑块向左移动d .增加电池的个数8 .如图甲所示，电源电压不变，当闭合开关时，滑动电阻器的滑块p从b侧向a侧滑动，电压显示数u与电流显示数I的变化关系如图乙所示，如下正确表现a .电源电压为12Vb .值电阻r的电阻值为6c .滑动电阻器的电阻值范围为018d .在数值电阻r被切断的情况下，电流显示次数为0，电压显示次数为0V9 .一级导体两端的电压为8 V时，通过导体的电流增加0.8 A，通过导体的电流增加0.2 A时a .导体两端的电压增加0.2Vb .导体两端的电压不变c .导体电阻变小2d .导体的电阻还是10已知导体的电阻与导体的长度成正比，与导体的截面积成反比。 在图示的电路中，ab是粗细均匀长度l的电阻线，滑块p和ab接触良好，能够自由滑动，R0是一定的电阻值。 设电压显示数u为纵轴，p与a点的距离x为横轴，则在闭合开关s之后，u对应于x而变化的曲线图应该是图中的(电源电压不变化)a.a乙组联赛c.d.11 .如图所示，串联连接5和10的电阻，与电源电压为8V的电路连接时，流过电阻R1的电流A.1.6AB.0.8AC.0.53AD.0.6A12 .用相同材料制作的粗细均匀的区段的金属导体，对其电阻的大小如下说明是正确的a .导体的两端电压和通过导体的电流为零的情况下，导体的电阻为零b .导体均匀延伸到原来的两倍时，他的电阻减少到原来的一半c .由于电阻是导体本身的性质，因此无论温度如何变化，电阻也不会变为零d .电阻是导体本身的性质，与电压和电流无关二、填空问题13 .图为小明自制电子秤的原理示意图。 托盘、轻弹簧的上端与金属滑块p固定。 电阻R0=5欧姆，电阻R1=15欧姆，弹簧的电阻没有问题，电源电压U=3.0伏特，电压表的范围为03.0伏特。(1)电路设计：确保电子秤正常工作。 电路正确连接的是_ _。(2)刻度调整：零调整。 托盘没有物体时，将金属滑块p置于R1的最上端，此时的电压表显示数为零：标度。 当一公里的物体放置在托盘上时，金属滑动部分p正好指向距离R1顶端的位置(参见图)。 回答“一公斤”应该在电压表的多少螺栓位置.(3)继续改进：小明在显示电子秤刻度时发现电子秤刻度不均匀。 请改变电路的连接，改良为刻度均匀(电压表的读取值根据品质而均匀变化)的电路(图中完成符合要求的电路，如果有不需要的线，请参照“”。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14 .物理实验离不开测量工具。 基于如图所示的信息，填写与空间相对应的内容(1)图甲所示的电表读取值为_(2)图乙所示的电能表的读取值为_。(3)如图专业所示，是某电表的表盘。 请根据学过的其他电表，回答如下该电表的表面显示数据是_，是测量_ _ _ _的仪表(4)图丁所示是插入型电阻箱的结构图，其最大电阻值为_，图中占据4、2个端子间的电阻值为_.15 .如图所示，电源电压不变化，闭合开关S1、S2，电压显示数为6V，电流显示数为0.6A、S2断开后，当电压显示数为4V时，电源电压为_V，R2电阻为_ _ _ _ _ _，当R1的两端电压为0V时，此时的电阻为_ _ _ _ _ _.16 .如图所示，两个电阻a和b中电流与两端电压的关系，则a的电阻值为_，如果将电阻a和b并联连接在电压为3V的电源的两端，则总电流为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a，两个电阻a、b产生的热量之比为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .17 .如果要在图像电路上连接另一个灯泡，以免与另外两个灯泡发生干涉，请在位置_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选择项“1”、“2”或“3”)连接电流计。18 .某导体两端的电压为6伏时，10秒以内通过该导体横截面的电荷量为3库，通过该导体的电流为.19 .为参加全国青少年创新大会，小强运用学到的电气知识，设计了电子身高测量仪。 其中，电阻R1=5，电源电压通常为4.5V。(1)R1在电路中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)测量的身高增加时，电压表的显示数量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选择“变大”、“变小”或“不变”)(3)可变电阻R2的存取电路的电阻值为6.25时，电流计的显示数为_ A。20 .在图像电路中，电源电压不变，在将滑块p向左移动的过程中，显示数据总是没有变化的功率计为_。 当滑块p向左端移动时，键s关闭，电压表v的显示数与电流表a的显示数之比为_ (选择“变大”、“不变”或“变小”)21 .在图示的电路中，电源两端的电压不变化，值电阻r的电阻值为R0.开关s闭合，滑动电阻器访问电路中的电阻值为10时，电压计的显示数为U0.开关s断开，将电阻r置换为电阻值为3R0的其他值电阻器，开关s闭合，滑动电阻器滑块p的显示数为U0.开关s断开三、实验问题22 .小芳在探索“决定导体电阻大小的要素”时，做了以下推测温度不变化时，预计导体的电阻与导体的材料有关温度不变时，预计导体电阻与导体长度有关温度不变化的情况下，预计导体的电阻会和导体的横截面积有关系她选择的导体如下表所示序列号材料长度(m )截面积(mm2)a.a镍铬合金0.80.5乙组联赛锰铜0.81c.c锰铜0.80.5d.d锰铜1.20.5她画了实验电路图，根据需要正确连接了电路。 请填写下面的空白栏(请只填写号码)。(1)要验证推测，小芳应该选择的两个导体是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)要验证推测，小芳应该选择的两个导体是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)要验证推测，小芳应该选择的两个导体是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)这种物理研究方法通常是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23 .张先生在“测量小灯泡的电阻”的实验中，使用的器材如下。 2节新干电池，相同尺寸的2.5V小灯泡，滑动电阻器R1“10 1A”，R2“20 2A”，开关，导线有几节。(1)根据图甲，请用线代替线，将图乙的回路完全与_连接。 (要求：滑动压敏电阻的滑块向左移动时指示灯变亮，导线不交叉)(2)关闭开关s，移动滑块p，张先生发现小灯泡没有点亮，电流计的指针几乎最后弯曲，电压计上有显示数据时，故障的原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _。a .小灯短路b .滑动电阻器短路c .小灯切断d .滑动电阻器断路(3)故障诊断后，移动滑块p，如表1所示，依次测量6组数据。 其中，在第6次实验中，电流计的表盘如图专家所示，此时电路中的电流为_ _ _ _ a，从表1的数据中可以看出，张先生选择的切片机为_ _ _ _ _ _ _ _。 (选择填写“R1”或“R2”)(4)张先生将从这6组数据中计算出的电阻值平均作为小灯泡的电阻值。 此数据处理方式为_ (合格还是不合格)。(5)张先生继续用图乙所示的装置探讨“电流与电阻的关系”。 他们分别将电阻值正确的5、10、20的值电阻连接到原来的小灯泡的位置上，通过实验，电流显示数如表2所示。 我发现流过导体的电流与电阻不成反比，是因为.24 .年轻学生在家里发现了废弃的一定的电阻，把它带到学校的实验室，检查后进行了电阻的测定。(1)连接电路时，开关为(填充物为“断开”或“断开”状态(2)如图所示，电路连接完成后，关闭开关，发现电压表的指针向反方向偏转。 请指出这个现象的原因(3)连接电路，检查有无错误后进行实验。 根据计算，该值电阻值约为.实验次数123电压(v )11.52.0电流(I )0.200.280.36(4)在上次小问题的计算中，小青先生发现了3次计算的电阻值不同。 这种情况主要是因为通电电阻的(选择填充“长度”“截面积”或“温度”)发生变化，影响了电阻值的大小。25 .在探讨影响导体电阻大小的因素时，小明推测导体电阻大小可能与导体长度、截面积、材料有关，为了验证推测是否正确，他准备了不同的导体。 规格、材料如表编号材料长度/m截面积/mm2a.a镍铬合金0.50.5乙组联赛镍铬合金1.00.5c.c镍铬合金0.51.0d.d锰铜合金0.50.5(1)为了验证上述预期，他设计了如图1所示的实验电路图。 连接电路发现缺少必要的组件。 这个组件是.(2)本实验通过_比较a、b两点间的导体电阻的大小(3)为了调查电阻的大小和截面积的关系，必须将编号c和编号_的导体分别连接在a和b之间(4)将a、d这2条电阻线分别连接在电路中的a、b这2点之间，由于照明亮度不同，因此得出如果长度和截面积相同，则导体电阻与_有关系(5)在(1)的问题中连接了不足的元件后发现，连接a、b之间的导体电阻值的差较小时，实验现象并不明显。 关于电路的改善，请再给我一个建议。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)为了正确测量导体的电阻值大小，设计了图2所示的电路图。 连接电路图，闭合开关后，无论怎样