秋声赋(可用).ppt

秋声赋，欧阳修，学习目标： 1，朗读课文，掌握文字知识点。 2、初步感知文本，了解秋声的特色。 3、通过课文学习，理解文章结构，体会作者的感情。 自然界的秋天是大家摇晃的季节。 在我们学到的文学作品中，秋天也总是肃然起敬，它常常怀着热闹的消失和悲伤的心情。 请回顾描写秋天的名文。 枯藤老树朦胧，小桥流水家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天地。 马致远天净沙秋思，万里悲秋常客，百馀年病独自上台。 杜甫登高、空山新雨后，天气来秋晚。 王维山居秋暝，一些场景充满生机和活力，一些场景秋天凋零，描绘不景气的景象。 写着同样的秋天，却表现出不同的美丽。 那么宋代文坛的领袖欧阳修是如何描绘秋天的呢？相关知识，北宋文学家，史学家，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士。 小时候父亲去世，家境贫寒，努力读书，宋仁宗天圣八年(1030 )进士，后任知制读(对皇帝起草敕令的负责人)。 后来降格为滁州县，得知扬州、颍州后，回到朝廷成为翰林学士、史馆的编辑。 晚年担任枢密院副使、参知政事(副宰相)等高官，追赠死后太子太师、市文忠。 欧阳修继承唐代汉越“文以载道”的精神，发扬唐代古文运动传统，被公认为北宋中期文坛领导人，在散文、诗词、史传等方面有很高的成就，曾与宋指合修新唐书一起写过新五代史，特别是散文对后世影响最大的是“唐宋八大家”之一欧阳修，接近文题背景，作者五十三岁的时候，进入了人生的秋天。 作者晚年生活在高位，回顾过去，常常忽视心痛，面对法院内外的污秽、黑暗，看到国家衰弱，改革也绝望，心情忧郁。 政治和社会对时局的感情郁积，人生短暂，幸福无情多愁善感，作者现在正处于不知如何是好的苦闷时期。 所以他对秋天的季节感很敏感，欧阳文忠公集就是在这样的背景下出生的。 赋：赋是诗与散文之间的文体，在语言上夸大藻饰，讲究文采韵律的内容着重于通过尽量描绘风景来表现作者的主观感情。 文体介绍，自由朗读课文，注意从头到尾朗读文章的准字音，顺句。 读课文感受“秋之韵”，注意一下语音的意思。 因为文章命名为秋声赋，所以按照名字写成“秋之音”，第一段中具体描写“秋之音”的是什么词呢？请读一下。 2、作者描写“秋声”主要采用什么修辞手法？ 有什么效果，学习第一段，第一段夜读秋声让欧阳子方夜惊读书，听到从西南来的人声，毛骨悚然地听到它说：“异哉！ 刚开始萧飒，突然奔腾轰鸣的波浪在夜里惊动，风雨变得更加猛烈。 接触东西时，金铁都在鸣叫，就像另一个例子，去敌人的士兵，连名奔跑，听不到号令，却听不到军队行走的声音。 “这是什么声音？你看它。 小男孩说。 “星月皐洁，明河在天，四人声在树间。 方：传来西南方向的声音。 传来西南的声音，连体跟在后面。 毛骨悚然地听到：毛骨悚然，恐怖的样子。 表修饰，地，初淇是肖邦：表并列，并且。 突然，奔腾翻腾：钟摆着，又是萧飒：小雨的声音，风的声音。 砰：同样的“澎湃”，波涛汹涌的声音。 金属碰撞的声音。 兵：军队。 但是，只是。 明河：银河。我晚上在看书，听到从西南传来的声音，我害怕地听着，说着“好奇怪啊”。 这声音最初听到的时候，静悄悄的，突然翻滚起来，就像波浪在夜里出来，风雨突然来了，它撞到了物体上，钢铁，各种金属一起发出声音。 再一次听到，就像面向敌阵的士兵一样，正题进来，听不到号令，只听到人马走路的声音。 对男孩说：“这是什么声音，你出去看看。 “小男孩说：“星星的月亮明亮白的，银河躺在天空。 四周没有人的声音，那声音来自森林中间。 “细雨、风浪、风雨、金铁人马行声、修辞手法、秋声、比喻、特征“秋声、无形者，形状都一模一样，满是变态”。 (清)吴楚材，化抽象化具体，化无形，变化急剧激烈紧张，有效，秋声耳秋意无穷，学习第二阶段画秋味秋情馀说的这个秋声，也是为胡来的吗？ 盖夫秋天的状态也是，颜色惨淡，烟雾朦胧的容貌清晰，天高日晶那气栗冰，批判人的肌肉骨骼的意思是不景气，山川是寂寞的。 所以，即使是声音，也是悲伤的，叫喊生气的。 丰草绿色代码和争茂、佳木葱笼可以愉悦的草一扫而光，树木复盖叶子就会脱落，所以破坏落魄者，就是一下子的馀烈。 夫秋，狱官也时阴，兵像也，行为金，称天地义气，常有肃清与心。 天在物，春生在秋果。 音乐也是，商人以西洋之音为主，夷为七月律。 商，伤也是物老悲伤。 夷、杀戮也因为东西堆得太多而被杀。 胡为：为什么目的语的前置杂志：繁华的姿态收敛：栗冰：寒冷刺人的肌肉骨头：除草变色：因为被清朗明秀暴露而打破堕落，是一口气的馀威：用的馀威，译文：啊，悲伤啊，这是秋天的声音。 为什么会来呢？要说那个秋天出现的情节，那种颜色是凄惨的，烟雾弥漫着白云，那张脸是明亮的，天空是高高的，太阳是明亮的秋气凛冽，刺人的肌肉骨秋意是寂寞的，山川是宁静而广阔的。 秋天的声音，悲伤得像人们生气一样。 繁茂的百草葱郁互相争斗，美丽的树木葱郁。 但是，草被秋风吹来变色，树被秋风吹来破坏掉落在叶子上的草木，使之枯萎，只不过是秋天力量的微小馀地。 秋天担任刑法，四季中阴暗又是战争的象征，阴阳五行中金属。 这是天地之间的刚直风气，常常以肃清为志向。 大自然对万物，春天使秋天的结果成长。 秋天是音乐五音中的商声，商声是代表西洋的声音，夷是七月的音律。 商，即“伤”的意思，万物衰老，悲伤。 夷是杀戮的意思，万物过了繁茂期，就会走向衰退。 1、这部分是如何描写秋天的形状的明确：对于秋天的颜色、容、气、意，描绘秋天四幅具有不同特征的鲜明画，其中颜色、容是实、气、意是虚，手法是从实进入虚。 作者写秋状其实是为了写秋声的由来，写下了秋声悲哀的特征。秋、秋、2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222226这在写作上被称为什么手法？秋色秋容秋气秋意、惨淡、烟云斌、清明、天高日晶、栗冰、人肌骨、不景气、山川寂寞、秋、面包 古人云：“春天的精神不能书写，草木书写的山的精神不能书写，烟霞书写”“秋声的味道不能书写，秋天的形式书写”。用秋天般的悲伤引起秋声的悲伤，2、作者在这里以“秋天般”为题描述，这和“秋天的声音”有什么关系？这在写文章时被称为什么样的手法？3、作者认为“秋状肃杀”是什么原因？ 秋天明确指出“打败落魄者，是一口气的馀烈”。 4、作者举哪个例子讨论秋气？ 明确：作者采用前人的语言，配合秋天和官制、阴阳、五行、音律等。 再用“伤”来说明“商”，用“杀”来说明“夷”，强调对秋天万物的强烈破坏力，说明万物盛衰的自然理由。 面对秋天的特征，作者的心情如何？有什么作用？ 悲伤、力量充分扩大，强调对秋天万物的强烈破坏力，说明万物盛衰的自然理由。 这是宇宙产生的哲学思考，在秋声中写下了永恒的悲伤，为进入以下主题发挥了铺垫的作用。 请把欧阳修的语言变成自己的语言，告诉其他同学。 (注意重点词的释义和句子的一贯性)第三段：叹息秋天的声音叹息人生，感到百忧感，万事辛苦。 动的时候一定会发挥那个精神。 许多忧虑影响着他的心情，也有无数事使他的身体疲惫。 只要内心接触到外面的东西，一定会动摇内心的活力。 认为情况是力所不能及的，不能担心其智慧，渥然丹者是槃木，漆黑者是星。 更何况，必须考虑到那些力量无法解决、智慧无法解决的事情。 自然地红润的脸色像枯木一样，黝黑的头发变白。 1、面对不景气肃穆的秋色，作者感叹什么呢？社会的“百忧”，明确了人生的“万事”给人的身心带来的巨大伤害，比秋气给植物带来的伤害还要严重。 在“不及自己的力量，无法忧虑自己的智慧”的否定中，表现出“自私”的人生态度。 想想：第三节的内容，少年是对的，昏昏沉沉地睡着。 但是，听到四壁虫的声音，为了帮助而叹息。 /少年不回答，低着头打瞌睡。 只能听到周围墙脚下的虫声，好像在为我叹气。 学习第四阶段：秋虫念助、对比、欧阳修、童子、对比和本论文中反映的运用都是独特的功夫。 秋声、远、近、强、弱、缓、急、草木、荣、枯、强调了作者寂寞的秋心，增添了文章的趣味。 1、儿童反应：对，消沉入睡，在文章中有什么作用？ 想一想：第四节的内容，2“但是听四壁虫的声音，像助馀的叹息一样”的具体境界是什么，作者从这些冥想中醒来，再次面对静夜，只有秋虫和鸣叫，激发着作者的悲哀。 最后秋虫的叫声更突出了作者的感慨和孤独。 文章增加了很多感染力，引起了读者的共鸣。 主题探索，对于这篇文章的主题，有三种不同的看法认为是典型的悲秋作品，中国古代文学作品说：“以悲秋为主题的散文，表现了作者在政治上无法做到的忧郁情绪。” 另一个是“与过去很多“悲秋”的作品相比，本论文没有失意的寂寞，也没有身上的感伤，体现了作者的豁达感情”。 第三，人事的担心比秋天的肃清多，宦官海浮沉，人生短暂，表现出作者深刻的感慨。 摘要：这篇文章语言有音乐之美。 欧阳修为句子总是重视声调和谐，在各句子中不仅用音节、语调来表现感情起伏的变化，而且精心布置，整篇文章的节奏从乍一下子掉下来，宛如游龙一样蜿蜒曲折，回首而来，旋律十分优美。 写秋天的声音具体来说听起来很难，带着秋天的声音写出来，有意境，更能够到达珍贵的手中。 写下秋天的声音，使整个文字如旋律般美丽，如诉说的小夜曲，更大的手是够不到的。 欧阳修这部秋声赋既兼诗又兼散文佳作。 让我们来谈谈本文的独特之处。明确： 秋声赋年秋写作构思新颖，