粤沪版中考物理复习专题10《力和运动》（模拟）

粤沪版中考物理复习专题10力和运动姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分） (2019八下九龙坡期末) 2019年，重庆市仍然将实心球、立定跳远、1分钟跳绳三个项目纳入中考的体育考试项目，下列与体考相关的物理知识，分析正确的是（ ） A . 1分钟跳绳时，下落过程中动能转化为重力势能B . 立定跳远时脚要用力向后蹬地，说明力可以维持物体运动状态C . 抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球受到惯性作用D . 人在跑道上静止时，人对跑道的压力与人受到的支持力是一对相互作用力2. （2分） (2019八上万州期末) 2018年11月，U21（21岁以下）团际青年足球锦标赛在重庆万州成功举行。足球运动员在比赛中，有关力的说法正确的是（ ） A . 球员一脚任意球，球飞出去了，在空中的球受到了重力和脚对球的推力B . 发点球时，球员用力踢球使球飞出，说明力可以改变物体的运动状态C . 球离开球员后在草坪上滚动时没有力作用在足球上D . 进球时球打到球网，使球网形状发生了变化，球网所受到力的施力物体是人3. （2分） (2019八下张家港期中) 关于龙舟赛，下列说法正确的是（ ） A . 比赛时龙舟飞驰，使龙舟前进的力的施力物体是船桨B . 龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用C . 运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因D . 运动员用桨向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的4. （2分） (2019八上肥东期末) 下列事例中，不能够说明“物体间力的作用是相互的”是（ ） A . 游泳时手和脚向后划水，人就能前进B . 将铅球从手中抛出，铅球由静止变为运动C . 跳高时用力向下蹬地，人能够向上跳起D . 火箭升空时需向下喷出燃气5. （2分） (2017陕西模拟) 下列生活现象与物理知识对应不正确的是（ ） A . 端午节粽香飘扩散现象B . 驾驶员驾驶汽车需系安全带惯性的利用C . 飞机获得的升力流体压强与流速的关系D . 高压锅易煮熟食物沸点与气压的关系6. （2分） (2019八下长春期末) 下列实例中减少摩擦的方法与其它三个不同的是（ ） A . 磁悬浮列车 B . 滚动轴承 C . 门轴折页加润滑油 D . 气垫船 7. （2分） (2019八下禹州期末) 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重G=2.0N，弹簧测力计A、B的示数分别为（ ） A . 0N 2.0NB . 2.0N 2.0NC . 2.0N 4.0ND . 2.0N 0N8. （2分） (2019八下肇源期末) 如图所示，小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，下列说法正确的是（ ） A . 人和滑板滑得越快惯性越大B . 滑板底部安装轮子是为了减小摩擦C . 滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起D . 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力9. （2分） (2019八下中山期中) 关于物体运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ） A . 物体不受任何力作用时，一定处于静止状态B . 在高速路上匀速直线运动的汽车，其运动状态没有改变，所以没有受到任何力的作用C . 运动员踢出去的足球，会落在地面上并最终会停下来，是因为受到重力和阻力的作用D . 只有受到外力的作用，物体才能保持已有的运动状态10. （2分） (2019深圳) 如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1，乙图中速度为v2 ， 丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3 ， 且v1v2v3 ， 匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙。下列关系正确的是（ ） A . F甲F乙F乙F丙C . F甲=F乙F丙D . F甲F乙=F丙11. （2分） (2019宁夏) 下列与物理知识有关的说法正确的是（ ） A . 太阳能、风能、天然气是目前正在努力研究、开发的新能源，它们都是可再生能源B . 如果所有的力突然全部消失，在空中运动的足球将做匀速直线运动C . 水在凝固过程中不断放出热量，温度下降D . 家庭电路中空气开关跳闸了可能是电灯开关中的两根导线相碰二、 填空题 (共7题；共24分)12. （4分） (2018河南) 如图所示，上表面水平且光滑的小车上由A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体_（选填“会”或“不会”）相撞，原因是：_。13. （3分） (2017八下泰兴期末) 如图所示，某公路发生一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”汽车B刹车后由于_仍撞到汽车A；观察汽车A的尾部，说明力能够改变物体的形状，汽车B的前保险杠同时受损，说明_，此时对汽车B中的司机起保护作用的是_(选填“安全气囊”或“汽车头枕”)。14. （3分） (2017八下卢龙期末) 建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直这是因为重力方向是_，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是_力，所以绳子的拉力方向是_15. （3分） (2016八下澄海期末) 建筑工地上，起重机将1000N的重物竖直向上匀速提升10m后，又将重物水平移动了5m，在整个过程中，物体向上运动时，拉力做功_J；当物体水平移动时，拉力做功_J 16. （4分） (2018安顺) 如图所示，物体重5N ， 一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是_N ， 方向是_。17. （3分） 如图所示，用手把一个圆柱体物块浸没在水中物块的上表面受到水的压力大小为14.7牛，它的下表面受到水的压力大小为20.5牛，物块受到的浮力大小为_牛，浮力的方向为_；若物块重为8牛，放手后这个物块将_（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）18. （4分） (2016咸宁) 学校在运动会上要举行拔河比赛某班级组队时同学们陷入了不同意见之中请你仔细艰察认真分析，帮体育委员解决问题探究真知：为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图甲所示的实验实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做_运动，这样做可以根据_的知识得出拉力与摩擦力的大小相等分析总结：实验现象说明在拔河比赛中可以通过_（选填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和_来增大人与地面的摩擦力使班级贏得比赛科学决策：组队时在班上选体重_（选填“大”或“小”）的同学参加比赛同时在比赛时脚穿图2中_（选填“甲“、“乙”或“丙”）种鞋三、 作图题 (共2题；共15分)19. （10分） (2017大连模拟) 如图所示，用杠杆提升一个实心铁球，O是杠杆的支点请画出力F1的力臂l1以及铁球所受重力G的示意图 20. （5分） (2018八下陇南期末) 如图，观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动，画出车中重物A所受力的示意图。 四、 实验探究题 (共4题；共23分)21. （5分） 阅读短文，回答问题：物质的粘性初春的早晨，小丽去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒小丽发现蜂蜜向下流动得比较缓慢，不像流水那样走在回家的路上，她想到这样的问题：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢？也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢？小丽大胆地提出了自己的假说：物质的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小也就是说，如果让同一种液体从相同的斜面流下，温度低时需要的时间长，温度高时需要的时间短小丽赶回家，设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，如图19所示，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较在爸爸妈妈的帮助下，小丽顺利完成了实验，并记录实验数据如下：蜂蜜在冰箱中在室内在微波炉加热温度较低一般较高流淌时间较长一般较短小丽和爸爸妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行了分析小丽象科学家那样得出了结论，请你回答：（1） 小丽得出的结论是：有些物质，随着_的升高，它的粘性_（2） 这一结论可以用下列的_图象来表示（3） 在上述探究过程中，小丽运用了转换法，通过这种科学方法，小丽将不能直接测量的_转换成可以测量的_（4） 在上述探究过程中，小丽是按照怎样的思维程序进行探究的？答：_进行猜想制定计划与设计实验_分析与论证22. （7分） 小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素（1） 实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使木块做_运动（2） 在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表：序号木块放置情况木板表面情况木块上放置砝码个数弹簧测力计示数F/N平放木板02平放木板12.8平放木板上铺上棉布13.4侧放木板02分析序号_两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关分析序号两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，_越大，滑动摩擦力越大小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号_两组数据得出的结论来解释23. （5分） (2018八下永春期中) 如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景（1） 小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整_ 来改变拉力的大小实验中选择小卡片的目的是_ （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力 （2） 为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：_ （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡 （3） 在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_ A . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 减少了摩擦力对实验结果的影响D . 小卡片容易扭转（4） 小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：将钩码直接挂在弹簧测力计下端，用弹簧测力计拉着钩码在_（水平方向/竖直方向/任意方向）做匀速直线运动，根据观察到_ 现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态 24. （6分） 小宇骑车不踩踏脚板，在水平路面上也能滑行一段距离于是他猜想滑行的距离不仅与路面的粗糙程度有关还可能与初始速度有关为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度（如图所示），请你观察小车由斜面滑下后在水平面上滑行的实验现象思考后回答： （1） 为了探究滑行距离与小车初速度的关系，他先后三次将小车从斜面上的_高度处释放（填“同一”或“不同”），比较小车在_面上滑行的路程长短（填“同一粗糙”或“不同粗糙”） （2） 为了探究与水平面的粗糙程度关系： 三次实验是将小车从斜面上_高度处释放（填“同一”或“不同”）；三次实验中，小车在_表面上运动时受到的摩擦力最大，小车速度改变越_（选填“快”或“慢”）；其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受_（“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）进一步_（填“实验”或“推理”）可知，若水平面光滑无摩擦，则小车会在水平面上做_运动（3） 在斜面上滑行的小车_（有/没有）受到摩擦力的作用，观察小车运动应该从_（斜面释放处/刚到水平表面处）开始，通过小车运动的_来比较阻力对物体运动影响 五、 计算题 (共2题；共16分)25. （10分） 如图所示，一架质量为2千克的无人机悬停在空中。 （1） 求：该无人机所受重力大小G。 （2） 求：无人机螺旋桨产生的升力F的大小和方向。 （3） 若无人机出现故障（螺旋桨停止转动），在坠落过程中，它所受空气阻力大小为0.5牛，求：无人机所受的重力和空气阻力的合力F的大小和方向？ 26. （6分） (2017宝安模拟) 如图是一个用浮筒、小灯泡和收放线装置A制作的航标灯模型，细线下端固定在水槽底部，航标灯总重4N。当水位上升时，A放线;水位下降时，A收线，从而使细线的拉力保持不变，航标灯静止时浸入水中的深度h始终为5cm，排开水的体积也始终为500cm3(不计线重和摩擦)。当航标灯静止时，求:(水的密度=1.0103kg/m3;g=10N/kg)（1） 航标灯底部受到水的压强是多少?（2） 航标灯受到的浮力是多少?（3） 细线对航标灯的拉力为多少?第 16 页 共 1