第二章 国际贸易理论.ppt

第二章国际贸易理论,第一节国际贸易基本理论第二节现代国际贸易理论第三节当代国际贸易新理论,第一节国际贸易基本理论,一、重商主义学说“就象守财奴一样，双手抱住他心爱的钱袋，用嫉妒和猜疑的目光打量着自己的邻居”恩格斯,（一）背景知识,重商主义经济学时代:14世纪末到18世纪，这一时期正是资本主义经济的资本原始积累阶段。重商主义产生的时代背景：“葡萄牙人在非洲海岸、印度及整个远东地区搜寻着黄金；黄金这两个字变成了驱使西班牙人远渡大西洋的符咒；黄金也是白种人刚踏上新发现的海岸时所追求的头一项重要的东西”。,早期重商主义,晚期重商主义,主张禁止货物进口，以防止贵金属外流。,要求发展对外贸易，出发点是对外贸易所吸引进来的货币多于出去的货币。,货币平衡论,贸易平衡论,（二）重商主义学说的主要内容,1.早期重商主义,代表人物：威廉.斯塔福（英国人）（WilliamStafford）政策主张：强调绝对的贸易顺差，主张多卖少买或不买，要保持每一笔交易和对每一个国家的贸易都实现顺差。采取行政手段，控制商品进口，禁止货币输出以积累货币财富。早期重商主义者的这种思想被称为货币平衡论。,代表人物：托马斯.孟(ThomasMun)政策主张：在一定时期内的外贸逆差是允许的，只要最终的贸易结果能保证顺差，保证货币最终流回国内就可以。不一定要求对所有国家都保持贸易顺差，允许对某些地区的贸易逆差，只要在对外贸易的总额保持出口大于进口（顺差）即可。因此，晚期重商主义的思想被称为贸易平衡论。,2.晚期重商主义,国内金银太多还会造成物价上涨，出口减少，影响贸易差额。因此认为保存金银的最好办法是输出金银，用来从事更多的国际贸易。这不但不会使金银消失，而且使金银增加。现在的输出是为了将来更多的输入，这就是晚期重商主义“货币产生贸易，贸易增加货币”的精辟结论。,二、古典国际贸易理论产生于19世纪中叶，自由贸易理论的代表人物是英国古典经济学家亚当斯密和大卫李嘉图。其代表学说分别是“绝对利益学说”和“比较利益学说”。瑞典著名经济学家俄林的“要素禀赋理论”对古典自由贸易学说作了重大发展。,（一）亚当斯密的绝对利益学说亚当斯密（AdamSmith，1723-1790）是英国著名经济学家，也是资产阶级经济学古典学派的主要奠基人之一。其代表作是国民财富的性质和原因的研究，简称“国富论”。,经济学之父-亚当斯密,绝对利益学说的主要内容是:1.国际分工是建立在一个国家所拥有的自然优势和获得这种优势的基础上的。斯密认为各国因地域和自然条件不同而形成的商品成本的绝对差异是国际贸易发生的原因。2.主张自由贸易。,下面用例子来说明绝对利益学说的理论：假定英国和葡萄牙两国都生产葡萄酒和毛呢，生产情况如表2-1（a）所示。在这种生产模式下，可以进行国际分工、国际交换，对两国都有利，分工后的生产情况如表2-1（b）所示。分工后，两国均以各自的绝对优势产品进行交换，即英国用毛呢与葡萄牙的葡萄酒以1：1的比例向交换，交换后两国拥有产品的情况如表2-1（c）所示。,表2-1（a）分工前两国的生产情况,表2-1（b）分工后两国的生产情况,表2-1（c）交换后拥有产品的情况,（二）大卫李嘉图的比较利益学说大卫李嘉图（DavidRicardo，1772-1823）是英国著名的经济学家，也是资产阶级经济学古典学派的主要奠基人之一。其代表作是政治经济学及赋税原理。李嘉图的比较利益学会所说是对斯密的绝对利益说学的重大发展。,1.比较利益学说的主要内容所谓比较利益，是指在两个国家、两种商品的贸易模式里，贸易一方两种商品都处于劣势，而贸易另一方两种商品都处于优势，通过贸易双方获得的利益。李嘉图认为：即使一个国家的各个行业的生产都缺乏效率，没有低成本的商品，通过国际贸易仍可能获得利益；而另一个国家各个行业的生产都有效率，成本比国外同行也都低，通过国际贸易可获得更大利益。,同样用例子来说明比较利益学说生产同样单位毛呢，葡萄牙需要90人，英国需要100人；生产同样单位的葡萄酒，葡萄牙需要80人，英国需要120人。见表2-2（a）。表2-2（a）分工前两国的生产情况,从葡萄牙方面看，两种商品生产都比英国效率高、成本低，但是低的程度不同。毛呢的成本相当于英国的90%（90/100），而酒的成本相当于英国的67%（80/120）。可见葡萄牙生产酒的效率相对更高些。从英国方面看，两种商品生产都比葡萄牙效率低、成本高，但是高的程度不同。毛呢的成本是葡萄牙的1,1倍（100/90），而酒的成本是葡萄牙的1.5倍（120/80）。可见英国生产毛呢的效率相对高一些。如果两国都生产具有相对优势的产品，各自发挥相对优势，就可以使两种产品的产量都得到增加。而且通过贸易，双方可以消费比分工前更多的商品，都获得利益。见表2-2（b）。,表2-2（b）分工后两国的生产情况,分工后，两种产品的产量总和为4.325个单位，多于原来的4个单位。通过国际贸易，两个国家的消费量都增加了。,假设两国交换的比价为1：1，交换后，两国国内消费情况如表2-2（c）所示：表2-2（c）交换后两国的消费情况,分工后，两国的劳动投入并没有增加，但是两种产品的总量却增加了。其中毛呢增加了0.2个单位，葡萄酒增加了0.125个单位。两国进行交换，双方都得到了比较利益。,2.对比较利益学说的评价进步性：为当时英国新兴资产阶级的自由贸易主张提供了理论支持，促进了英国生产力的发展。为世界各国参与国际分工，发展对外贸易提供了理论依据，各国根据各自的比较优势组织生产、从事贸易，不仅可以获得利益，而且也会促进国际贸易的发展。,局限性：该理论的假设条件过于苛刻，缺乏坚实的现实基础，对当代许多现象不能做出解释。比较利益学说主张一国以只从事具有比较优势的行业的生产和出口，而对那些没有比较优势的行业就彻底放弃。事实上，这样的国际分工是不存在的。,三、李斯特的贸易保护学说李斯特（F.List,1789-1846）是德国著名经济学家，历史学派的先驱者。早年倡导自由主义，后来转为贸易主义。他于1841年出版了政治经济学的国民体系，系统地提出了保护贸易学说。,（一）李斯特贸易保护主义的主要内容1.主张保护幼稚工业2.经济发展阶段论。李斯特认为各国经济发展必须经过五个历史阶段，即原始的未开化时期、畜牧业时期、农业时期、工农业时期、工农商业时期。处在不同历史阶段的国家应该实行不同的贸易政策。3.贸易保护的手段、目的和对象。李斯特贸易保护的手段主要是禁止输入和保护关税；保护的目的是发展本国生产力；保护的对象是国内幼稚工业。,（二）对李斯特保护主义的评价,积极作用：,这一理论有利于德国工业资产阶级反对封建主义的斗争，促进德国工业资本主义发展；为发展中国家民族工业的发展提供了借鉴，有利于促进发展中国家民族工业的发展。,主要缺陷：,第二节现代国际贸易理论,一、凯恩斯主义超保护贸易学说凯恩斯（JohnMaynardKeynes，1883-1946）是英国资产阶级经济学家，凯恩斯主义经济学的创始人。其代表作是就业、利息和货币通论，简称通论，该书于1936年出版。,（一）凯恩斯主义超保护贸易学说产生的历史背景1.垄断代替了自由竞争。2.国际经济制度和秩序发生了巨大变化。3.1929-1933年资本主义世界爆发了空前的经济危机，各国争夺资产的斗争进一步尖锐化。1929-1933年大危机之前凯恩斯是个自由贸易者，大危机之后他改变了立场，转而推崇重商主义。凯恩斯和他的弟子们有关国际贸易的观点与论述形成超保护贸易学说。,（二）凯恩斯主义超保护贸易学说的主要内容1.对古典自由贸易理论的批评古典贸易理论已经过时。（充分就业的前提被打破）批判了“国际收支自动调节理论”。（忽视了贸易顺差、逆差调节均衡的过程对一国国民收入和就业产生的影响）,2.对外贸易乘数理论对外贸易乘数理论是凯恩斯投资乘数在国际方面的应用。为证明新增加投资对国民收入和就业的好处，凯恩斯提出了投资乘数理论。,新增加的投资,生产资料需求增加,从事生产资料生产的人们收入增加,对消费品需求增加,对消费品需求增加,从事消费品生产的人们收入增加,除了通过上图所示的连锁反应导致的国民收入总量会是增加投资量的若干倍之外，凯恩斯还认为，国民收入增加的倍数取决于“边际消费倾向”。边际消费倾向越大，成熟越大。乘数K的计算公式是：国民收入增加量（Y）=乘数（K）投资的增加量（I）,在国内投资乘数理论的基础上，凯恩斯的追随者引伸出对外贸易乘数理论。这一理论认为，一国出口量的增加和国内投资一样，对国民收入的扩大也是乘数关系。而一国的进口则和国内储蓄一样，有减少国民收入的作用。分析过程和投资乘数一样。这一理论主张扩大出口，减少进口，认为贸易顺差愈大，对一国经济发展和劳动就业愈有好处。为了实现贸易顺差的目标，各国竞相使用超保护贸易措施，对外贸易乘数理论为超保护政策提供了理论依据。,（三）对凯恩斯主义超保护贸易学说的评价局限性：1.存在自身的矛盾性。对外贸易乘数理论的核心是扩大出口，实现贸易顺差，以促进本国经济发展和就业，但是超保护政策主张减少进口，如果各国都减少进口，那么一国出口量的增加就无法实现。2.有碍国家贸易的发展。导致大量的关税和非关税壁垒，各国大打贸易战，阻碍各国经济和国际贸易的发展。,二、赫-俄的生产要素禀赋理论1919年，赫克歇尔发表了题为国际贸易对收入分配的影响的论文，对要素禀赋理论的核心思想要素禀赋差异是国际贸易比较优势形成的基本原因作出了初步的分析。1933年，俄林出版了著名的区域贸易与国际贸易一书，书中对其老师的思想做了清晰而全面的解释，由于其贡献，俄林与詹姆斯米德分享了1977年度的诺贝尔经济学奖。,2ertilOhlin,1899-1979,EilHeckscher,1879-1952,（一）赫-俄理论的主要内容,狭义的赫-俄理论被称作生产要素供给比例理论，其主要观点是使用生产要素禀赋来解释国际贸易发生的原因和进出口商品的特点。,广义的赫-俄理论还包括生产要素均等化定理，其主要内容是说明国际贸易不仅会使贸易各国的商品价格趋于相等，而且还会使贸易各国的生产要素价格趋于相等。,赫-俄理论的要点：生产要素的禀赋差异是国际贸易发生的根本原因。各国应该出口那些密集使用本国丰裕资源的商品，进口那些密集使用本国稀缺资源的商品。自由贸易不仅会使本国商品价格趋于均等，而且要素价格也趋于均等。,（二）对赫-俄理论的评价1.赫-俄理论是对比较利益学说的重大发展。它最先从生产要素角度分析国际分工和国际贸易发生的原因。2.该理论正确地分析了生产要素在各国进出口中的作用。认为在国际竞争中，土地、劳动力、资本、技术等要素的结合是构成一国商品价格的重要因素，对一国的对外贸易产生重大影响。,3.该理论的主要缺陷该理论是建立在一系列假定条件的基础上的，而这些假定条件都是静态的，忽视了他们的动态变化；它把各国要素禀赋的差异和产品技术条件的差异作为国际分工和国际贸易发生的真正原因，掩盖了资本主义生产关系对国际分工和国际贸易的影响；忽视了科学技术在国际分工和国际贸易中的作用。,三、里昂惕夫之谜（一）里昂惕夫之谜的产生里昂惕夫（VassilyW.Leontief）是美国经济学家，投入产出经济学的创始人，诺贝尔经济学奖的获得者。其代表作有投入-产出经济学、生产要素比例和美国的贸易结构：进一步的理论和经济分析等。,W1ssilyLeontief,1906-1999,里昂惕夫的研究发现，赫-俄的要素禀赋理论与事实不符，因而得出了相反的结论，所以里昂惕夫之谜也叫里昂惕夫反（悖）论。1953年里昂惕夫用投入-产出分析法对1947年美国200个行业的对外贸易商品结构进行了分析。按照赫-俄的要素禀赋理论，美国应该是出口资本密集型产品，进口劳动密集型产品，但是里昂惕夫的研究结果表明，美国进口替代品的资本密集程度反而高于出口品的资本密集程度。1956年他又用同样的方法进行检验，得出了相同的结论。,（二）里昂惕夫之谜的几种解释1.劳动效率说该学说最先由里昂惕夫自己提出，他认为各国劳动生产率差异很大，例如美国工人的劳动生产率大约是其他国家的3倍，因而在计算美国工人人数时必须将美国工人人数乘以3。这样与其它国家相比，美国就成了劳动力要素丰裕，而资本要素相对稀缺的国家。这样美国出口劳动力密集型产品，进口资本密集型产品就顺理成章了。,后来，美国经济学家基辛对这一问题进一步加以研究，得出结论：资本要素丰裕的国家倾向出口熟练劳动密集型商品；而资本要素稀缺的国家倾向于出口非熟练劳动密集型商品。发达国家在生产熟练劳动密集型商品方面具有比较优势，而发展中国家在生产非熟练劳动密集型商品方面具有比较优势。因此，熟练程度不同，劳动生产率不同，劳动生产率不同，是使国际贸易发生和发展的一个重要原因。,2.人力资源说人力资本说是美国经济学家凯南、肯林等人提出的。他们把资本分为物质资本和人力资本。人力资本主要是指一国用于职业教育、技术培训方面投入的资本。美国投入了较多的人力资本，就会拥有较多的熟练劳动力。因此，美国出口产品含有较多的熟练技术劳动。如果把熟练技术劳动的收入高出简单劳动的部分作为资本（无形资本）与物质资本（有形资本）加在一起，那么美国出口的仍然人染是资本密集型产品。这个结论是符合赫-俄理论的。,3.市场不完全说西方有的经济学家认为，里昂惕夫日服之谜产生的原因是由于市场的不完全。国际贸易要受贸易参与国的关税和非关税壁垒等贸易保护主义政策的限制，使资源禀赋论原理揭示的规律难以实现。,（三）对里昂惕夫之谜的理论意义1.里昂惕夫之谜的评价里昂惕夫之谜是西方国际贸易理论发展史上的一个里程碑，里昂惕夫对传统的资源禀赋理论的验证，具有重大理论意义。里昂惕夫之谜说明传统的贸易理论存在着理论与实际不符的严重缺陷，这个“谜”的提出，引起了经济理论的广泛关注，激发了世界经济学家的探索热情，促进了国际贸易理论的发展。,2.里昂惕夫之谜的历史局限性主要表现在研究对象和研究内容方面，它的研究对象只有美国一个国家，研究内容只涉及资本和劳动两个要素，使是复杂的国际贸易过程过分的简单化了，从而使里昂惕夫之谜的科学性、实用性和普遍性大打折扣。,第三节当代国际贸易新理论,一、当代国际贸易新理论产生的历史背景20世纪60年代以来，科技革命的迅速发展，使世界经济状况、国际分工和国际贸易都发生了巨大变化。传统的国际分工和国际贸易理论显得越来越脱离现实，暴露出明显的理论缺陷和矛盾，有的理论甚至已不使用。,二、当代国际贸易新理论的主要内容（一）产品生命周期学说产品生命周期学说是美国经济学家弗农提出来的。他认为产品具有不同的生命周期，在产品生命周期的不同阶段，一国出口和进口商品结构是不同的。产品的生命周期经历三个阶段：见下图。,产品创新阶段，需要投入大量的科研和开发费用，产品要素的密集型性表现为技术密集型。,产品成熟阶段，技术投入减少，资本和管理要素投入增加，高级的熟练劳动投入越来越重要，产品要素密集型表现为资本密集型。,产品标准化阶段，产品的技术趋于稳定，技术投入更少，资本要素投入虽然仍然重要，但非熟练劳动大量增加，产品要素密集型也将随之改变。,（二）需求偏好相似学说需求偏好相似学说是瑞典经济学家林德提出的。他用国家之间需求相似来解释工业制成品贸易发展。林德认为，赫俄理论只适使用于工业制成品和初级产品之间的贸易，而不适使用于工业制成品之间的贸易。林德认为工业制成品的生产，最初都是为了满足国内需求的，只有当国内市场扩大到一定程度时，才会将产品推向国际市场。因此产品出口国的需求偏好和需求结构相似。林德认为影响一国需求结构的主要因素是人均收入水平。人均收入水平越相似，两国消费偏好和需求结构越相近，产品的适应性就越强，贸易关系就越密切。,（三）产业内贸易学说产业内贸易学说是美国经济学家格鲁贝尔提出的，是关于产业内同类产品贸易增长和特点的理论。格鲁贝尔等人认为：当代国际贸易结构大致可以分为两类，一类是不同产业之间的贸易，另一类是产业内部同类产品之间的贸易。所谓产业品内部同类产品之间的贸易是指一国同时出口同类产