人教版八年级下册物理第七章第一节 《力》同步练习题

人教版八年级下册物理第七章第一节 力同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N，物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m，如果不计绳重和摩擦，则以下说法正确的是（ ）A绳子自由端移动速度为0.6m/sB滑轮组的机械效率为80%C拉力F的功率为1.8WD拉力F的大小为3N2 . 关于力，下列说法中不正确的是（ ）A力是物体对物体的作用B力可以改变物体的运动状态C力的单位是ND只有相互接触的物体间才能产生力3 . 如图，敲击右侧的音叉，与左侧音叉接触的泡沫小球被弹开，对该实验的下列解释中，错误的是A声音从右侧传到左侧，是以固体作为传声介质B在右侧敲击力越大，我们听到的声音越大，左侧小球弹得越远，说明振幅越大，响度越大C这个实验说明气体（空气）能够传声D这个实验说明声能传递能量4 . 如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象，下列说法正确的是（ ）A甲、乙均为晶体B4-8min 甲不吸热，乙吸热C0-10min 甲和乙温度不断升高D甲的熔化时间为 4min5 . 如图所示，小刚发现，学校的欢迎展牌经常被风吹倒，于是他提出了一些防止展牌被吹倒的措施，你认为合适的是A将展牌的支架做得更高些B在展牌的中空支架的下部灌些沙子C选用密度小的材料来做展牌，使展牌更轻些D将展牌支架之间的夹角做得更小一些6 . 下列关于力的说法中，正确的是（ ）A只有相互接触的物体间才能有力的作用B有些力是物体本身具有的，没有施力物体C不存在只给别的物体施加力，而自己不受力的物体D较大的力对物体的作用效果一定较大7 . 下列情境中，物体运动状态没有改变的是（ ）A绕地球运转的卫星B罚点球时被踢出的足球C在竖直方向向上匀速下降的跳伞运动员D踩刹车后减速的汽车二、填空题8 . 2015年8月6日，在第16届喀山世界游泳锦标赛男子100米自由游决赛中，宁泽涛以47秒84夺得冠军，获得本人首枚世锦赛金牌，也创造了亚洲游泳的历史在这次比赛中，如果以48秒的成绩计算，宁泽涛的速度是m/s；游泳时手划水的力与水对手的力（填“是”或“不是”）一对平衡力9 . 如图所示，甲、乙两位同学分别站在两个滑板上，甲同学伸出手来不动，乙用力推甲同学，结果两位同学向相反的方向运动了，这个现象说明：力的作用是_的10 . 重5N的电灯，由灯绳吊着在竖直方向静止不动，电灯受_力和_力作用，施力物体分别是_和 _11 . 如图，用手指向下压铅笔尖，手感到疼痛，这是因为_对_施加了力的作用；如果以笔为研究对象，施力物体是_。12 . 开门时，推力离门轴越近，需要用的推力就越大，说明力的作用效果与力的_关；除此之外，力的_和_也能影响力的作用效果13 . 今年4月25日，浙江象山一收费站，一辆严重超载的大货车紧急刹车停车交费时，车厢内约70吨钢筋瞬间刺穿驾驶室并将其掀翻。这是因为紧急刹车后，车虽然_，但钢筋由于_仍然向前运动，才发生了事故。最终钢筋还是停了下来，这是在力的作用下，使钢筋的_发生了改变。三、实验题14 . 某同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过来_显示压力的作用效果；（2）分析比较图_和图_的实验现象可得出：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）分析比较乙、丙的实验现象可得出：_（4）进一步综合分析实验现象可得出:压力的作用效果跟_四、作图题15 . 如图所示，轻质杠杆的 A 点挂一重物 G，绳受的拉力为 F2，O 为杠杆的支点请在杠杆的端点 B 处画出使杠杆保持静止的最小的力 Fl的示意图并作画出其力臂五、简答题16 . “力”后，小红和同学交流她对力的认识，你认为她的