不良习惯专题ppt课件

(1)没有良好的生活习惯的孩子应该做什么？(2)你认为孩子们经常怎么吃手指？(3)父母和老师如何改变孩子吃手指的习惯？(4)我们如何处理孩子咬指甲的习惯？(5)儿童经常咬铅笔的危害？(1)如果孩子们没有良好的生活习惯，他们应该怎么办？所谓的生命系统是指基于科学的生命秩序。为儿童建立一个生活系统就是要科学地安排各种活动和休息时间的时间和顺序，如起床、吃饭、活动、睡觉等。一天，家里的孩子，并修复它，坚持它。制定合理的生活制度是保证儿童大脑皮层兴奋性和抑制性的正常转化以及作息相结合的重要条件，进而保证儿童身心健康发展。同时，这对父母来说也是一件好事，省去了许多不必要的麻烦，家庭也更加和睦。饮食习惯的发展应该根据儿童年龄的增长来培养他们独立进食的能力。例如，一个6个月大的婴儿应该被训练用奶瓶喝牛奶。大一点的可以培养按时吃饭的习惯。进食前避免过度兴奋或疲劳。就餐环境应安静舒适，就餐位置和餐具应固定。一些父母担心他们的孩子吃得不认真，吃了几口就去了其他地方。当他们饿的时候，他们会回头寻找食物。这是由于成人不确定儿童何时开始独立进食。除了时间，膳食也应该量化。儿童不应在饭前短时间内吃杂七杂八的食物。为了不影响晚餐的胃口。均衡的饮食，肉和蔬菜的搭配，为了形成孩子不挑食的习惯，父母应该树立一个好榜样。培养睡眠习惯和充足的睡眠是保证儿童健康的重要条件。婴儿的睡眠时间可以根据年龄和一天一夜所需的睡眠时间而变化。新生儿约18-20小时，2-3个月约16-18小时，5-9个月约15-16小时，1岁约14-15小时。1-3岁的儿童每天睡12-14小时，白天睡1-2次，晚上开窗睡觉，冬天开窗，夏天开门窗，形成防止呼吸道感染的习惯。在规定的睡眠时间内，应该训练儿童主动入睡。父母不应该抱着、拍手或唱摇篮曲让孩子入睡。为孩子创造良好的睡眠条件，如室内安静、适当的温度、睡前大小便，换上新尿布，让宝宝能正常睡眠。在睡眠中，应该注意孩子的正确姿势和独立安静的睡眠习惯。儿童应该养成夜间少尿或不排尿的习惯。他们应该在满月后开始训练，睡觉前尽量少喝水或不喝水。他们应该在睡觉前喂牛奶和小便一次。父母应该仔细观察孩子的排便时间，掌握他们的排尿规则。让孩子坐在盆里，每天定时排便，逐渐养成每天定时排便的习惯。训练排便和排尿是一样的。了解其规律和良好的排便习惯不仅有利于卫生，也有利于消化系统活动的规律性。个人清洁卫生习惯，注重训练孩子经常洗澡，经常更换农民，每天洗脚和臀部。经常洗头，从2岁开始养成洗手的习惯。还应注意训练儿童在家庭中保持舒适、清洁和卫生的环境，并养成良好的服装习惯。培养孩子的自我保健习惯和更好的自我保健技能将促进孩子良好个性的发展。具有良好的自我护理技能的孩子将会有更强的自信心，也会更快乐、更活泼。在日常生活中也可以观察到两种类型的孩子：一种是发育良好的自我护理技能；一种在任何地方都被照顾。包括食物、衣服等。前者显得乐观自信。后者显得被动和孤僻。(2)你认为孩子们经常怎么吃手指？心理学家做了研究和统计，发现90%的正常婴儿有吃手指的习惯，5%的4岁儿童仍然保持这种行为，对孩子来说，有些人认为吃手指是把你的手放在嘴里安慰自己，因为你还没吃饱。时间长了，你会形成一个习惯。根据弗洛伊德的理论，婴儿有一段时间的口腔欲望，满足于令人满意的口腔刺激。除了吮吸牛奶，孩子们还会把手放在嘴里吮吸，以获得一种愉快的感觉。对大一点的孩子来说，吃手指是由一些心理问题引起的，如缺乏母爱、缺乏关注、沮丧、内心冲突、恐惧、不安或孤独。一般来说，儿童的吃手指的行为会随着年龄的增长而逐渐消失，但少数儿童会长期保持这种习惯。这种行为会导致刺激部位的局部软组织增生。如果它一直持续到恒牙长大，它会影响下颌的发育和变形。此外，吃手指也会将细菌从手带入体内，导致一些疾病。对于一两岁的孩子来说，可以不去管他，这是这个时期的正常行为。然而，儿童的手应该始终保持干净，以防止疾病从口中进入。对于四五岁以上仍有吃手指习惯的儿童，应采取适当的方法纠正。首先，父母应该注意给孩子一个温暖、友好和安全的家庭环境。不要随意责骂或惩罚孩子，也不要无缘无故地拒绝孩子，因为这可能会导致他们的心理无助和紧张。他们会通过吃手指来安慰自己。教师也应该为孩子，尤其是内向的孩子创造一个健康的学习环境，关心他们的心理承受力。第二，父母不应该盯着孩子的饮食行为。一旦他们发现他们的孩子吃了他们的手，他们会拉着他们的手，甚至打骂他们的孩子。这样，从表面上看，孩子们暂时停止吃他们的手，但他们的反叛态度使他们更认真地吃他们的手。此外，他们用这种方式来吸引成年人的注意力。如果父母不能刻意纠正特定的饮食行为，而是让他们的孩子参加各种娱乐和学习活动，并多与他们的小伙伴接触，慢慢地，他们的注意力就会转移到外部事物上。第三，孩子们不会整天吃他们的手，但是他们在某些时候会有这样的行为。例如，一些孩子在家时不吃他们的手，有时他们在幼儿园时喜欢吃他们的手。原来他们在幼儿园是孤独的。其他孩子在面临无法克服的困难时会吃自己的手。因此，父母应该找出孩子吃东西的原因，然后努力消除它。例如，一些孩子在家时不吃他们的手，有时他们在幼儿园时喜欢吃他们的手。原来他们在幼儿园是孤独的。其他孩子在面临无法克服的困难时会吃自己的手。因此，父母应该找出孩子吃东西的原因，然后努力消除它。(4)如何处理孩子咬指甲的习惯？大约10-30%的学龄儿童有这种行为。这些孩子大多活泼、活跃、情绪不稳定、容易分心且不太听话。这显然不同于喜欢吃手指的孩子的性格。当他们的情感无法充分表达时，或者当家庭关系紧张，难以适应学校生活时，就会出现紧张和焦虑，然后咬指甲来缓解内心的紧张。一些孩子模仿别人咬指甲的行为。如果咬指甲得不到及时纠正，它很可能会伴随儿童进入青年和成年期。父母和老师如何帮助他们的孩子克服咬指甲的坏习惯？首先，父母和老师应该帮助孩子掌握放松自己的有效方法，因为咬指甲的根本原因是紧张。例如，使用深呼吸放松练习来训练孩子的手和面部肌肉放松，每天练习一段时间。坚持一定会在不同程度上改善和纠正这种情况。还有对孩子更多的关心，对他更多的爱，这样他才能真正从心理上避免这种紧张。第二，应该让孩子们意识到咬指甲的危害。儿童咬指甲时处于无意识状态。将他的手指与正常儿童的手指相比较，他的指甲被咬成了畸形的形状，这让他觉得这种畸形是多么丑陋和糟糕。同时，与孩子一起分析他最有可能咬指甲的时间，无论他是在看电视还是做作业，这样孩子就会有纠正坏习惯的意识。第三，让他们做一些有趣的事情来分散他的注意力。当孩子们手里什么也没有的时候，他们经常咬指甲。然后，父母可以捏橡皮泥，玩拼图游戏，在他们容易咬指甲的时候做飞机模型。当一个孩子在看电视时，父母可以让他手里拿着什么东西。如果孩子能控制自己不咬指甲，他应该及时因自己进步的行为得到奖励，这样他就能有成就感，感受到你的关心和爱。慢慢地，他的行为会有所改善。(5)儿童经常咬铅笔的危害？铅笔是幼儿最常用的学习工具之一。学习书写铅笔字时，除了掌握正确的握笔姿势和书写姿势外，还应注意养成良好的卫生习惯，不要养成咬铅笔的习惯。目前，我国儿童使用的大多数铅笔都涂有彩色油漆。如果孩子有咬铅笔的习惯，那么油漆层中所含的一些铅就会进入人体血液。随着时间的推移，进入血液的可溶性铅含量将逐渐增加，这可能导致慢性铅中毒。一般来说，儿童咬铅笔引起铅中毒的可能性不是很高，但是一旦他们养成咬铅笔的习惯，长期接触含铅物质肯定对他们的健康有害。铅会在人体内积累，其中90%在吸收后会沉积在骨骼中。当身体受到感染，抵抗力下降时，铅会从骨骼中释放出来，导致明显的中毒症状。铅对人体的毒性作用主要表现为对神经系统、造血器官、肾脏等的明显损害。当神经铅中毒发生时，它也会影响人体血管的功能，引起血管痉挛、肠绞痛、肌肉麻痹等。肾血管痉挛后，肾功能也会受到影响。此外，铅还会影响神经系统的功能，导致神经紊乱、头晕、头痛、记忆力下降、注意力不集中、全身无力等症状。如果儿童经常咬笔，单方面使用牙齿，可能会导致牙齿排列不规则和牙齿生长位置异常，这将在一定程度上破坏咀嚼器官的协调性。受损的身体会试图通过增加磨牙来消除咬合紊乱，从而导致磨牙现象。臼齿可能看起来很小，但是由于持续的下颌咬合收缩，它们不仅会引起头痛，甚至会咬碎牙齿。当牙齿的珐琅质被侵蚀掉，也会导致牙齿神经的敏感和脆弱。虽然铅中毒是可以治疗的，但它通常会导致许多后遗症，如癫痫和智力迟钝。铅中毒的主要表现是严重的中枢神经系统疾病，如癫痫发作、运动过度、攻击行为、语言功能障碍甚至丧失，但没有急性颅内压升