大班音乐活动教案《音乐的色彩》.doc

幼儿教育： _ _ _ _ _ _ _ _大班音乐活动教案音乐的色彩教师： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学校： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共六页大班音乐活动教案音乐的色彩幼儿园大班音乐教案：音乐色彩活动目标：1 .感受不同性质的世界名曲，大胆地用适当的语言描绘对音乐的感觉。2 .尝试用不同的动作、颜色、线条、图形等表现自己对音乐的理解。3、能够静静地欣赏、听音乐，大胆地感受、表现音乐的美丽。活动要点：感受不同性质的名曲风格，用语言、动作表现。活动难点：尝试用适当的颜色、图形、线条来表现音乐风格。活动准备：乐曲CD CD播放器色调图2张，线条图2张，图形图2张乐曲名卡。每个幼儿都有2根粉笔、1张白纸、1个桶的颜料抹布报纸很多。 上课前知道过冷却暖色。活动过程：一、听音乐，学习优秀的人，矮人进入活动室。二、引导幼儿欣赏音乐1 .静静地听乐曲1问：(我先说)这首曲子听起来怎么样？(再动一下)请随着音乐跳舞。 注意动作和刚才听到的感觉一样(动作和音乐请接吻)。2 .静静地听乐曲2问题：(我先说)这首曲子听起来和刚才的曲子1有什么不同？ 请再跟着音乐跳一次舞。你们跳得很好。 那么，我们除了用优美的语言和优美的动作来表现音乐之外，还可以用什么方法来表现音乐呢？ 胡老师还在几张照片上表演曲子。三、让幼儿感受到音乐与颜色、图形与线的关系把浓淡图、图形图、线图一个一个地展示出来。四、幼儿听音乐大胆绘画，表现音乐1 .了解乐曲名称和作者想用你的小刷子表达美妙的音乐吗？ 那么，今天我们先用绘画来画第二首曲子。 你知道第二首曲子的标题和作曲者吗(出示标题卡，简单介绍作者)。 还有第一首曲子。 下节课再表达为熟人。2、教师说明难点。刚才孩子们说，这条蓝色的多瑙河可以用冷色来表现，可以用柔软的波浪线、光滑的弧线、甜甜圈等来表现(老师一边说一边教我一点)。 你可以自由选择颜色和图形的线条，描绘出这美妙的音乐。 但是在画画时，请注意尽量不要让颜色重叠。 尽量保持衣服和地面清洁。 现在就听美妙的音乐画画吧！3、幼儿操作。第三页共六页大班音乐活动教案香草咪咪活动目标：感受歌曲的幽默、快乐、跳跃的风格，理解其表现的故事情节。通过手游戏、动作创作、故事的积累，进一步感受到音乐的节奏和变化。音乐带来的想象和模仿大猫，体验一起玩游戏的乐趣。活动准备：音乐香草咪咪活动进程：1 .创作故事，引起幼儿的兴趣。师：有只大猫非常喜欢跳舞，走路时也像跳舞一样扭曲。 这只大猫还很性感，星期天早上穿上漂亮的衣服，化妆后出去散步。 住在隔壁的一群淘气鬼喜欢逗这只大猫玩，大猫去散步，小老鼠也跟在后面走，小老鼠怕被大猫发现，总是很安静。 你知道吗？ 他们在游戏的时候有很好的音乐，我们来听吧。欣赏音乐香草咪咪，感受音乐旋律的变化。播放音乐，幼儿欣赏，感受音乐的变化。 谈谈音乐的心情。老师：刚才我们听的音乐有什么区别？音量大，声音高的是大猫走路。 引导幼儿到乐曲a段。师：声音高的是猫出去散步。 这是一只爱臭美的猫，它会做什么动作呢(幼儿试着编曲，模仿并练习了相应的动作)，刚才孩子们在听音乐之前有没有唱歌的地方，我们能做什么呢？ (猫的化妆动作)2 .把幼儿引导到乐曲b段，做猫捉老鼠的动作。老师：这只大猫在散步的时候总是觉得有老鼠。 这只大猫是怎么捉老鼠的呢(猫给老鼠挠痒痒的老鼠去死)师：创编完成动作。听音乐完全游戏“香草米米”。老师：那我们一起玩这个游戏吧！卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡6看看这只大猫能不能抓住你。1、教师增加动作的难度，让幼儿模仿游戏。2、交换角色，让幼儿创作大猫动作，玩一次游戏。3 .邀请不耐烦的猫来表演游戏，模仿幼儿，总结教师，幼儿听音乐离开活动室。反省： 香草咪咪是一首节奏明快的歌曲，教师夸张的动作形象表现出爱臭美、跳舞的猫。 教师的引导过程不断进步，难度大，熟悉音乐，创作一个动作，随着音乐的变化而动作。 在这门课上，教师将音乐生动地游戏化，幼儿在自然状况下发展了能力。 费老师基于“尊重幼儿”的理念，充分发挥幼儿的主体性，教师完全尊重幼儿的意志，让幼儿大