教育法规真题.doc

2008 教育法通论试卷a第一，单一选择题(每个问题2分，共20分)。)，以获取详细信息根据1，2005年的普通高等学校学生管理规定，以下哪一种不是我国现行学生处分的种类？（）A.留在学校B. C .取消考试成绩d .开除学籍2、一名学生进入高中，一年级时突然受到精神疾病的困扰，他的家人为他申请，并采取了驱逐程序。学校应该对这个学生采取什么措施？（）A.不发放学业证书b .发放结业证书c .发放结业证书d .发放毕业证书3、以下哪种教师资格不是我国教师法规定的合法教师资格？()。A.幼儿园教师资格b .高中教师资格c .职业中学教师资格d .外籍教师资格四、以下不是我国教育权的法律救济制度之一的系统。A.学生申诉制度b .行政复议制度c .行政诉讼制度d .司法调解制度5、按照我国义务教育规定，适龄儿童开始义务教育的年龄为。A.6岁或7岁B.7岁以下C.6岁或8岁D. 6岁以上6、按照我国民办教育促进法规定，以下说法是正确的()。A.民办教育是私立学校b .私立学校属于私营非企业法人C.私人教育是收费教育d .私人教育是企业经营学校7.按照我国相关教育法的规定，如果教师资格丧失，在()年内不能申请教师资格再申请。A.3年内b .一辈子C. 1年后D. 5年内8、按照我国教育行政复议程序，下文不是我国教育行政复议程序的一部分。A.申请b .反馈c .审判d .决定9.根据义务教育法，我国义务教育的性质是最恰当的表现之一。A.必要的国家教育b .必要的基础教育c .必要的免费教育d .必要的国民教育10、教师根据高等学校、现行教育法和规定，可以采取以下哪种教育权救济措施？（）A.向北京请愿b .填写匿名申报单C.上级教育行政机关投诉d .直接找组织部门起诉二、名词说明(每个问题3分，共15分)1.教育合法化2。法律责任3。教育法体系4。教育申诉处理系统5。审判监督程序三、简单的回答(每题7分，共35分)1、法律责任及其构成简述。2、中国民办教育法基本原则简述。3，中华人民共和国教育法确立的教育基本原则简述。4、对我国教育法和政策之间关系的简要说明。5、中国职业教育实施原则简述。第四，论述问题(共15分)，请选择其中一个回答，多选不给出加分。第一，讨论受教育权法律救济的基本原则和意义。第二，论我国教育法与社会主义道德的关系。五、案例问题(共1个问题，共15分)2008年，在一所大学英语四级考试期间，性教育厅带领相关人士检查了这所大学考试的巡视情况。巡逻时，在三所大学的班级考场上，发现学生a某在偷看纸条，检查团职员命令监督人没收那张纸条，然后拿到试卷，当场在试卷上写着“作弊”。在这个过程中，这个学生多次尝试辩解，但受到了监督官的制止。此后，该学生也试图为各系相关教师辩解，但均被拒绝。考试结束后，监考人员将试卷连同纸一起密封在教务处，通知学生a某学科相关教师。教育厅领导人也批评了该校相关领导人，严格了考试纪律，仔细了考试纪律。该校的学生管理纲领规定，学生多次作弊或有组织地作弊一次以上，可以给予学校退学处分。这个学生虽然第一次抓住了作弊行为，但考虑到教育厅领导层稽查期间公然作弊，情况严重，造成了很坏的影响，学校决定严肃处理。两天后，在学校橱窗里，学校教务处和教学委员会共同发表了关于学生退学处分的决定后，系副秘书长亲自通知了该学生和家长。这个通知在学校各学科的突出部分和学生活动场的突出处贴上了学校教务处的印章。仔细阅读以上案例资料，回答以下问题。在这所大学驱逐该学生的过程中，2005教育部普通高等学校学生管理规定的违反是什么行为？2007 教育法教程年试卷(a卷)第一，单个选择题(这个大问题共10个提问，每个提问2分，共20分)。)，以获取详细信息1、按照我国教育法和规章的有关规定，高等学校应由该高等学校作出开除学生的决定。A.校长会议b .教授委员和校长会议c .教务处和教授委员会d .校长管理2、一名学生进入高中后，在一年级的时候叫了精神疾病，该家人提交了对他的申请书，办理了退学手续。学校应该对这个学生采取什么措施？（）A.毕业证发放b .证书发放c .证书发放d .不发放任何学业证书3、以下哪一项不是我国教师法规定的教员资格要素？（）A.中华人民共和国国籍b .相应的学位证书c .相应的教学能力d .相应的道德人格4、以下哪一项可以使我国相关教育法规定丧失教师资格？（）A.由于分房矛盾，辱骂学校领导人b .以自己的学生身份结婚，会产生更坏的影响C.与同事发生矛盾，把同事当作毁谤。反复访问，对学校产生极坏的影响5、我国现行高中的内部管理体制是党委领导下的主要责任制，其意义是A.党委和校长共同作出决定，共同责任由b .党委决定重大事务，校长决定行政事务C.集体领导，个人责任d .集体决策，个人责任6、按照我国民办教育促进法规定，民办教育的法律地位是()A.与公立教育相比，属于集群状态。b .与公立教育同等的法律地位C.公立教育属于行政部门，私人教育属于企业单位。d .还不能确定7，以下哪一项不是中华人民共和国教育法确定的教育基本原则？（）A.依法教育原则b .积极发展民办教育原则。C.教育与宗教分离原则d .加强思想道德教育的原则8、教师根据高等学校、现行教育法和规定，可以采取以下哪种教育权救济措施？（）A.请愿b .匿名举报c .投诉d .直接找司法部起诉9、以下哪一项原则属于我国职业教育发展的基本原则？（）A.终身教育原则b .教育与实践相结合的原则C.教育与生产相结合的原则d .主要为企业培养专家的原则按照10，中华人民共和国义务教育法的规定，我国义务教育法的本质是()A.普及教育法b .义务教育法c .教育基本法d .教育基本法第二，问题说明(这个大问题共5个问题，每个问题3分，共15分)1、义务教育2、教育法体系3、学位证书4、教育与宗教分离原则5，行政诉讼的移送管辖第三，简单的回答(这个大问题共5个问题，每个问题7分，共35分)1、大学建立的基本条件简述。2、教师任用系统的概念和任用形式简述。3、高等教育法的立法宗旨简述。4、简述我国职业教育体系建设的基本原则。5、我国行政复议的管辖权和方法简述。第四，论述问题(这个大问题都是1问题，15分)。请选择一个问题回答，选择多个也不能加分。)，以获取详细信息一、如何理解中国高等教育的社会主义本质？其次，讨论了教育法与社会主义道德的关系。五、案例分离问题(这个大问题共1个问题，15分)a大学为了加强学校学生的经营能力，新制定了规定学生不能在校园内谈恋爱，违者处分的学生管理规定。另外，学校规定，如果在校内公开恋爱、接吻等亲密行为，即使反复教导，学校也可以给予退学处分。王XX是这所学校的三年级学生，与同班同学金XX谈恋爱，在课堂上被林老师和老师分别发现了接吻行为，班主任和系领导分别找王XX和金XX谈话，但是王XX和金XX都以强硬的态度拒绝更正，威胁要受到任何处分。学校认为王XX和金XX在课堂上公然接吻的场面很恶劣。这是首次违反学校校规，但不悔改，表现出傲慢的态度，处罚不足以教育其他学生，不足以规范学校的教育教学秩序。教育监督委员会和所管教授长齐心协力，决定给予退学处分。在作出处分决定后，学校立即通知2名学生家长将2名学生带回家，处分决定随后发送给2名学生，贴在学校公开场合。请仔细阅读上述案例资料，按照我国教育法相关规定，并在处理王XX和金XX接吻时间的过程中结合该校的具体做法，回答以下问题。这所学校的纪律决定符合该学校的学生管理规定吗？怎么了？(5分)该校在做出惩戒决定的过程中违反了哪些相关法规规定？(4点)3、如果王XX和金XX认为处置决定不当，有没有办法补救自己的权利(6分)2006 教育法教程年试卷(a卷)第一，选择题(这个大问题共10个试题，每个试题2分，共20分，答案请填写下面的答案单元)。否则无法计分。)，以获取详细信息第一，下一个不是我国学位课程。A.哲学b .地球科学c .法律d .工程2.高中要修满一年，申请辍学的学生必须()A.颁发毕业证书(淘汰标记)b .颁发结业证书(淘汰标记)C.签发毕业证书d .不签发学业证书3、不包括我国教育法规定的教员资格()。A.幼儿园教师资格b .兼职教师资格c .职业中学教师资格d .高等学校教师资格4.我国相关高等教育法制规定，高中的学生退学应由()决定。A.学校学术委员会b .学校专门受理学生投诉的委员会C.学校校长会议d .上级教育行政机关5、我国目前的大学内部管理系统是()A.党委领导的主要责任体系b党委领导的主要会议责任体系C.党委领导下的学校领导集体决策系统d .主要责任系统6.根据义务教育法，我国义务教育的性质是最恰当的表现之一()A.必要的国家教育b .必要的基础教育c .必要的免费教育d .必要的国民教育7、按照我国民办教育促进法规定，我国的民办教育事业属于。A.企业公益事业b .社会公益c .收费教育事业d .高等教育事业八、以下不是属于我国教育权法律救济制度的制度之一。A.学生申诉制度b .行政复议制度c .行政诉讼制度d .司法调解制度9.按照我国相关教育法的规定，如果取消教员资格，在()年内不能申请教员资格再申请。A.3 B.4 C.8 D.510、按照我国职业教育法制规定，不是以下职业培训形式()A.俞佳健身班b .调动培训课程c .学徒培训课程d .高级电气技术培训课程第二，问题说明(这个大问题共5个问题，每个问题3分，共15分)1、职业教育2、教育合法化3、教育法系统4、教师5、教育行政复议制度第三，简单的回答(这个大问题共5个问题，每个问题7分，共35分)1、我国行政诉讼的基本原则简述。2、中国私教法的立法宗旨简述。3、大学设立条件简述。4、我国教师权利和义务的特点。5、法律责任及其构成简述。第四，论述问题(这个大问题都是1问题，15分)。请选择一个问题回答，选择多个也不能加分。)，以获取详细信息第一，讨论我国教育法与社会主义道德的关系。其次，讨论中华人民共和国教育法中制定的我国教育法的基本原则。五、案例分离问题(这个大问题共1个问题，15分)2006年6月，一所高中进入期末考试阶段，省教育厅带领相关人士检查了这所高中考试的巡视情况。巡逻时，在大学3个班级专业废权考试考场发现学生a某在看纸条，检查团职员命令监督人没收作弊纸条，拿到试卷，当场在试卷上写着“作弊”。据悉，在此过程中，该学生试图辩解，但监督人制止后，拒绝了所有有关系教务处的辩解。考试结束后，监考人员将试卷连同纸一起密封在教务处，通知学生a某学科相关教师。教育厅领导人也批评了该校相关领导人，严格了考试纪律，仔细了考试纪律。根据这所学校的学生管理规定，学生作弊两次以上，或者学生作弊一次以上，可以给予学校退学处分。这个学生虽然第一次抓住了作弊行为，但考虑到教育厅领导层稽查期间公