人教版五级语文下册《草原》PPT课件

，1，1，草原给你什么印象？可以用什么词概括？2，草原，作者老挝，3、造、人、简、间、老挝：原名舒清春，字家，北京人。中国现代著名小说家、话剧家。小说：骆驼祥子 四世同堂电视剧：龙须沟 茶馆选择于草原。4，中国地图，5，在中国地图上找出老挝写的草原的大概位置。6，学习指导(a)，2。文章是按什么顺序写的？画了什么画面？1 .自由朗读课文，统率课文，不懂的单词在同席之间相互交流。7，地毯，阴影，r，嗯，玄学，外表，约束，数值，收敛性，跌倒，开衫，衣角，部分，蹄，馅饼，吉，mo，j-s，9，明朗：迂回：洒脱：一千里：翡翠流：(清澈)，(手镯)，(大方)，(慎重)，(大方)，我会读：10，我会读：11，(事物发展顺序)，草原风景，文章是按什么顺序写的？画了什么画面？12，默读第一自然段，然后问：1。作者分别写了什么景物？作者写了草原的特性吗？使用了什么方法？学习地图(2)，产品大草原美国，13、第一自然段的文本：听着阅读文本，主要想着捕捉草原上的什么景象？14.那边的天空比别的地方更可爱。空气太清新，天空太亮。所以总是唱一首歌，说很开心。15 .那边的天空比别的地方更可爱。空气太清新，天空太亮。所以我总是唱一首歌，觉得很开心。可爱，清澈，明朗，那么，可以用“那么那么”造句吗？16，那些山丘的线条像绿色渲染，没有墨线的中国画，四周的蓝色浴流，轻轻流过云层。17，山坡柔和。18，羊群一会儿登上土堆，一会儿又下来，去任何地方，就像在无边的绿色毛毯上绣上了白色的大花。19，羊群一会儿登上土堆，一会儿又下来，去任何地方，就像在无边的绿色毛毯上绣上白色的大花一样。那山丘线如画无墨线的中国画，如绿色渲染，翡翠色欲流四方，轻轻流云。第一句使用隐喻修辞法生动地描写了羊的动态美。第二句把草原的美丽、柔和、中国化比作，写下了草原的静态美。这两篇文章写得比较生动，一篇是动态美，一篇是静态美，另一篇更生动。突出了草原的广阔。20，草原像绿色的毛毯。羊群像白花。21，羊群一会儿爬上山坡，一会儿下来，在什么地方，像一朵绣着无边绿色毛毯的大花。仿写：羊群在山坡上走了一会儿，过了一会儿，就像在哪儿一样。将白色珍珠撒在无边的绿色毛毯上，模仿2:羊群在山坡上，过了一会儿，就像在哪里(在蔚蓝的大海上升起了一点白帆)。墨菲3:羊群一会儿登上山，一会儿又下来，去任何地方(蓝色的湖面上漂浮着开满花的白莲)。22、骏马和但以理也偶尔静静地站着，重温草原的无限乐趣。23，24，在天空下，没有广阔的天空，25、水平线绿草如茵。26，草原天空，27，天底下，一英里，没有广阔。这句话可以看出草原是无边无际的绿色，不是茫茫绿色，而是分不清界限的绿色，而是非常分层的绿色。28，1。这篇文章中有两个词，分别表示“绿色”的意思：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我从课外开始，分别积累了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等两种东西。作者按写作顺序描述了草原的风景。3.此句的中心段落是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，综合练习：1英里，翡翠色流，万戈相青，青山，自上而下，天空下，1英里，广阔，美丽的风景，称赞和爱。29，骏马喝醉了。30、牛喝醉了。31，在这一领域，骏马和但以理也偶尔静静地站着，重温草原的无限乐趣。(拟人化)，“回味”，仔细回想和品尝。草原的风光像诗一样有无限的乐趣，站着不动的小马似乎都陶醉了，像人一样享受和品味着。这种拟人化方法增强了草原风景的感染力。32，此时作者的心情是什么感觉？(1)这种境界，两者都叫人，都愿意坐。(2)在这个境界，即使是骏马和但以理也有时()享受草原的无限乐趣。“，”两个.两个.又来了.(造句)，惊讶，舒服，长时间站着，吟诵神奇的小诗，静静地站着，只看后味。33，这次看到了草原。天空比别的地方更可爱，空气太清新，天空太晴朗，让我总是想唱一首歌，表达我无比的喜悦。天底下，千里，不是小丑。四周有小山，平地绿，山丘绿。羊群一会儿登上了山，一会儿又下来了，到处都像绣着无限绿色毛毯的白色大花。那山丘线如画无墨线的中国画，如绿色渲染，翡翠色欲流四方，轻轻流云。这种境界都令人惊叹，令人放松，想站在四周很久，还想坐下来吟诵一首令人向往的小诗。在这个境界，就连骏马和丹尼尔有时也站不动，似乎在回味草原的无限乐趣。山丘，平地，羊群，骏马和但以理，天空。34，清新的空气，晴朗的天空，美丽的颜色，柔和的线条，轻美，35，学习地图(a)，1。自由朗读文本2-5自然段，从哪些句子中感受到内蒙古的风土人情？绘制成。蒙古族和蒙古族之间的深情是什么样的句子？用 画。一对一，谁是最好的！36，150里全是草原。再走150里也是草原。草原上的开车很洒脱，只要方向好，怎么走都行。草原很大，以数值说明在草原上开车的好处！37，走了很久，看到了远处迂回的明玻璃带河！把河比作乐队，把河的清澈旋转的样子写成了生动的形象。38，风，人的本性，突然被一阵风吹来，远处的山坡上出现了一群马，立即穿着男女老少的颜色衣服，战马奔驰，衣角跳舞，像彩虹一样飞向我们。(穿着节日服装骑马奔驰的蒙古故乡，远迎客人。华丽的衣服，疾驰的骏马，飘动的衣角，比作彩虹。)，汽车沿着马飞过小山，看到了几个圆顶帐篷。39，奶茶掉了，牛奶豆腐放着。不久，好客的主人走进大盘子，抓住了羊肉。饭后，小伙子们表演了比卢圈、摔跤和姑娘们的民族舞蹈。这时，鄂温克姑娘慷慨大方，有点害羞，戴着锋利的帽子，来给客人唱民歌。习俗，干部向我们致敬，70岁的老翁向我们祝贺。我们回礼，主人再举杯，我们再回礼。40、亲情友情，这是主人欢迎数十英里外的远方客人。看到我们，主人立即转动马头，欢呼雀跃，在车左右前面带路。款待，蒙包，多言，多车。人多，都是在几十里外骑马或坐车来看我们的。主人下车，我们下车。是谁的手，总是热腾腾地抓着不放。虽然大家的语言不同，但心是一样的。握手再握手，笑，笑。你说你的话，我说我的话，大意是民族团结和互助。41、深厚的友谊，蒙古深厚的爱，水平线绿草马规范！结束：限制。地平线：天空。蒙古族和汉族之间的感情很深，没有马上分手的念头，都站在夕阳下无边无际的大草原上，互相吐露着惜别之情。这篇文章既是专门的中心文章，也是作家感性的集中表现，同时给读者留下了回味的馀地。从欢迎、友爱到离别，到处都洋溢着“蒙古和汉之情”。千里草原四周充满诗情画意，才难作弄人，分手。42，感受“人情味”，欢迎亲情的离别，尽情地热情，对热情的热情，43，1草原，空气清新，天蓝色的美丽，柔和的线条，轻美，欢迎客人，见面，款待，亲爱的，深爱，蒙古深爱，深爱，水平线绿草马规格！44，1，想想：作者使用了什么抒情的方法？学习地图(2)，45，1，“天空比其他地方更可爱，空气太清新，天空太晴朗。我的快乐是让我总是想唱一首歌。”，直接表达感情，(大草原的惊讶，感叹，第一次看到离开时的迷恋。)、2、这个领域，大家都很惊讶，也很舒适，大家都希望站得久，并且想坐下来作睿智的诗。3、“蒙古深爱，天涯绿草字斜羊！单击，46，1，羊群暂时登上土堆，然后再下来，无论去哪里，都像在无边的绿色毛毯上绣上了白色的大花一样。那山丘线如画无墨线的中国画，如绿色渲染，翡翠色欲流四方，轻轻流云。绝妙的描写，(这种描写使用比喻等方法传达细腻、形象、生动、作家的喜悦和赞叹。2，立即，男人和女人都穿着各式各样的衣服，马奔驰，衣角跳舞，像彩虹一样向我们飞来。47，找出课文中使用比喻修辞法的句子，仔细阅读，还把句子和什么比较？答：本文的比喻如下。(1)牛群登上辣椒一会儿，再下来，就像在无边的绿色毛毯上绣上白色的大花一样。(。作者用“在无边的绿色毛毯上绣上白色大花”来比喻草原上的白色羊群。(2)这些山丘上的线好像绿色渲染，没有用墨线勾勒出来的中国画，到处都是翡翠，在云间温柔地流过。(。作者用“只有绿色渲染，没有墨线的中国画”来比喻草原上的辣椒。走了一会儿，看见一条河，看起来像玻璃，绕了很远！(作者用“迂回的明玻璃绳”来比喻“河”。(4)远处的山坡上出现了一群马，好像