西安市2020年九年级（上）期末物理试题（质量检测）D卷

西安市2020年九年级（上）期末物理试题（质量检测）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图能正确测出灯泡L2两端电压的电路是（ ）ABCD2 . 如图所示的图象中不能正确描述各物理量之间关系的是A同种物质质量与体积的关系B煤的热值与质量的关系C定值电阻的电流电压图象D液体压强与液体深度的关系3 . 第一位证实电流周围存在着磁场的科学家是A牛顿B焦耳C安培D奥斯特4 . 下列说法中正确的是A没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的B物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同D热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体5 . 下列三个现象：灯头里的两个线头相碰；插座中的两线头相碰；照明电路的开关里两线头相碰其中可能引起空气开关跳闸的是ABCD6 . 小明闻到烟味，对爸爸说：“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟”小明这样说的科学依据是A分子之间存在相互作用力B切物质都是由分子组成的C分子在不停地做无规则运动D有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力7 . 交通路口安装着过斑马线的红、绿信号灯，下列符合红、绿信号灯工作情况的电路图是（ ）ABCD8 . 如图所示的电路中，开关S闭合，电流表A1，A2的示数分别为I1，I2，I1与I2比较有AI1I2BI1=I2CI1I2D无法比较9 . 如图(a)所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图(b)所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）A6V 1.5VB7.5V1.5VC1.5V 7.5VD1.5V 6V10 . 下列关于质量和密度的说法中正确的是（ ）A粉笔在黑板上写字时，质量和密度都不变B水结成冰时，质量变小，密度变小C一瓶牛奶喝掉一半后，质量变小，密度不变D一千克铁比一千克棉花质量大11 . 北斗卫星导航系统在对地面物体提供高质量的定位、导航和授时服务的过程中主要依靠的是（ ）A电磁波B超声波C次声波D光导纤维12 . 以下几个验证性小实验，不正确的是（ ）A将小磁针放在通电导体的下方小磁针发生偏转，说明通电导体在磁场中受到力的作用B将底面削平的铅块紧紧压在一起，两个铅块就会结合起来，说明分子间有引力C与毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引小纸屑，说明带电体可以吸引轻小物体D电炉子通电发热，说明做功可以改变物体的内能二、填空题13 . 汽车在行驶过程中，发动机会发热，这是通过_的方式增加了内能，发动机工作时，_冲程把内能转化为机械能。一辆汽车一年行驶两万公里，消耗汽油2t，这些汽油完全燃烧放出_J的热量（q汽油4.6107J/kg）。14 . 一种节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的，如果电源插头处电流为200mA，则通过每只小灯泡的电流为A；如果其中一个小灯泡的灯丝断了，则其他的小灯泡（选填“能”或“不能”）发光15 . 将煤炭堆放在墙角,一段时间后发现,墙壁变黑,说明_；“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时,镜子破裂处的绝大多数分子间距离_选填“较大”或“较小”,所以分子间_（选填“几乎没有相互作用力”、“存在较大斥力”或“存在较大引力”）。将两个表面光滑的铅块相互压紧后粘在一起说明分子间有相互作用的_。16 . 如图所示的电路，闭合开关S，定值电阻R1与R2的连接方式是_，电压表测的是_两端的电压17 . 为判断短跑比赛时是否抢跑，某兴趣小组设计了如题图“抢跑自动指示”电路.其工作原理是：当运动员蹲在起跑器上后，先闭合S；发令时闭合S1， 发令指示灯亮；运动员起跑后，装在起跑器上的压敏电阻R0因受到压力减小，其阻值改变，表示运动员抢跑.（1）当S1处于断开状态时，闭合S，若压敏电阻阻值变小，电磁铁的磁性_（填“增强”、“减弱”或“不变”）.电磁铁左端为_（填“N”或“S”）极.（2）已知发令控制电路电源电压U=6伏，电磁铁线圈的电阻不计.若运动员起跑后，压敏电阻R0的阻值为30欧，S和S1仍处于闭合状态，电磁铁线圈中电流为0.25安，则此时发令指示灯的功率为_W（3）压敏电阻通常有两种类型：A阻值随压力增大而增大；B阻值随压力增大而减小.则该模型的压敏电阻应选择_（填“A”或“B”）类型，结合电路简要说明理由：_.18 . 我国家庭电路的电压为_V，家庭电路中，开关与其所控制的用电器是 _的（选填“串联”或“并联“）三、实验题19 . 物理课上同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流的关系”时，备选器材：电流表只、合适的电源、开关个、导线若干，还有：“”和“”的小灯泡各只小明同学选了两个“”的小灯泡，如图连接好电路后，他做了两次实验，记录数据如下表所示小明对数据进行分析，得出如下两条结论：并联电路中各支路电流都相等；干路电流与支路电流的关系为（为支路条数），本实验中存在的两个问题是：（ ）_（ ）_20 . 在小明“测量小灯泡的电功率”的实验中，有如下器材：电源为两节新的干电池，小灯泡额定电压为2.5V，阻值约为10，滑动变阻器上标有“20 1A”字样：(1)请你在图甲中用笔画线代替导线帮助小明完成电路连接（要求导线不得交叉）；（_）(2)连接电路时，小明应让开关处于_状态，滑动变阻器的滑片置于_端（填“A”或“B”）；(3)电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是小灯泡处_（选填“短路”或“断路”）；(4)排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流是_A，则小灯泡的额定功率是_W；21 . 探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置（1）将磁铁向下插入螺线管时，观察到灵敏电流计的指针向左偏转，这表明_在这个过程中以磁铁为参照物，螺线管是_的（选择“静止”、“向上运动”或“向下运动”）；（2）将磁铁从螺线管中向上拔出，你会观察到灵敏电流计的指针_（选填“向左偏转”、“向右偏转”或“不偏转”）；（3）通过（1）、（2）两步实验，可以得出感应电流的方向与_有关（4）要探究感应电流方向与磁场方向的关系，你设计的实验做法是_22 . （实验名称）用电流表和电压表测电阻（实验器材）电压恒为3V的电源、电压表、电流表、标有“20 2A”字样的滑动变阻器、待测电阻Rx、开关、导线若干（实验原理）_（实验步骤）(1)小明按如图所示的电路图连接电路；(2)闭合开关，发现电流表示数如图乙所示，则下一步的实验操作是：先_，然后_；(3)小明测出待测电阻的阻值后，向老师汇报，老师指出他实验设计中存在着不足，其不足是_；(4)改进后，小明继续实验并将数据记录在下表中，分析数据可知待测电阻的阻值为_；还可以初步得出：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_；数据表格实验次数电压U/V电流I/A12.40.2422.00.2031.50.15(5)实验过程中，若小明将滑片P移到了如图所示的位置，闭合开关，此时电流表的示数为_(6)在实验中，若将电流表改为电压表，其他器材不变，在图一虚线框中画出用等效代替法测量Rx电阻的实验电路(要求所设计的电路在连接好后，只能通过开关改变电路连接情况)（_）四、计算题23 . 如图小罗同学发现在学校实验室有电压可调两档的学生电源，一档为12V，另一档未知（标示不清），灯泡L标有“6V 4.5W”字样，且阻值不变，滑动变阻器标有“50 2A”字样，电压表V1，V2的量程均为“014V”。当开关S、S1闭合，可调电源调至12V，滑动变阻器滑片P滑至A点时，灯泡L恰好正常发光；当只闭合开关S并将电源电压调至未知电压档，滑片仍处在A点时，灯泡L仍然正常发光；然后移动滑片P移至B点，此时电压表V1、V2的示数分别为11V和7V。求：（1）灯泡L的额定电流；（2）滑片处于A点时，滑动变阻器的电阻RA；（3）求另一档未知电压的大小；（4）当只闭合开关S，将电压调至未知电压档，在保证电路元件安全情况下，求电阻R1的最小功率。24 . 如图所示的电路中，电阻R1的阻值是60，电阻R2的阻值是40，如果通过R1的电流是0.2A求：（1）电源电压；（2）通过电阻R2的电流；（3）电路的总电流；25 . 人类正积极开发和利用太阳能，如太阳能热水器、太阳能电池等。江涛想知道家中太阳能热水器吸收太阳能的本领，做了如下探究：天气晴朗时，江涛测得太阳能热水器1h内使质量为50kg的水从20升高到30，问：（1）1h内水吸收了多