2018_2019学年高中历史第二单元古代历史上的改革（下）单元小结与测评教案（含解析）岳麓版.docx

第二单元 古代历史上的改革（下） 一、中国古代历史上的改革总结1改革的类型(1)促进社会转型的变革：此类变革多侧重从政治秩序、政治制度和法律制度入手进行改革，属此类型的有管仲改革、魏文侯变法和商鞅变法等。(2)封建社会富国强兵、拯救危局的改革：此类改革多把推行新的经济政策作为改革的重点，属此类型改革的有王安石变法和张居正改革。(3)少数民族学习汉族先进制度和文化的改革：此类改革多是以移风易俗、破除陈规陋习、接受先进文化为主体，属此类改革的有北魏孝文帝改革和忽必烈改制。2改革的内容(1)调整生产关系的某些环节，改革土地制度和赋役制度。(2)调整统治政策，采取促进经济恢复和发展的一系列措施。(3)改革军制，调整官制，整顿吏治。(4)开源节流，增加政府收入。(5)吸收中原地区汉族的先进文化和政治制度。3改革的结果和成效中国古代改革从效果上来看都收到了明显成效，管仲改革、商鞅变法收到了富国强兵之效；北魏孝文帝改革和忽必烈改制大大加快了封建化进程；王安石变法和张居正改革一度改变了中衰局面。但从最后的结果来看则有成有败，一般情况下，最高统治者直接推行的改革都取得成功，王朝中后期推行的改革大多遭到失败。4中国古代改革的启示改革是革除弊政、促进国家富强的手段，有利于社会的发展。杰出人物在改革中起着重要作用。改革过程伴随着尖锐而复杂的斗争，充满着艰辛。王安石、张居正等人的变革精神和社会责任感值得后人学习。二、比较古代历史上的改革1商鞅变法和王安石变法的异同商鞅变法王安石变法不同点背景社会大变革北宋中期封建统治危机四伏根本目的废除旧制度，建立新制度挽救北宋统治危机，对生产关系进行局部调整性质封建制改革封建社会内部生产关系局部调整的改革结局成功失败影响促进了秦国封建经济的发展，增强了综合国力，为秦统一全国奠定了基础在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，但没有从根本上摆脱封建统治危机相同点直接目的都是富国强兵变法都得到了当时最高统治者的支持变法内容触动了旧势力的利益，遭到他们的强烈反对变法都对生产关系做了调整2商鞅变法与孝文帝改革的异同(1)不同点：侧重点不同。商鞅变法侧重于富国强兵；而北魏孝文帝改革侧重于制度的革新、迁都和移风易俗。目的不同。商鞅变法是为了实现富国强兵以在兼并战争中取得优势地位；北魏孝文帝改革是为了缓和社会矛盾，改变鲜卑族的落后状态。(2)相同点：都顺应了历史发展的潮流。都促进了政权的封建化。都遇到了守旧势力的反对和阻挠，且最终都取得了成功。(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)1某同学在复习中国古代改革史时做了如下总结，符合史实的是()A李悝和商鞅都提倡“赏罚分明”B管仲和商鞅都鼓励商业的发展C管仲和李悝都废除了井田制D商鞅和李悝都致力于维护贵族的利益解析：选A李悝提出“选贤任能，赏罚分明”的主张，商鞅变法中也多次体现“赏罚分明”，比如按军功授爵等，因此A项正确；商鞅主张“抑商”，B项错误；管仲和李悝都只是一定程度上破坏了井田制但并没有废除，C项错误；商鞅变法的很多措施都对贵族利益造成了威胁，D项错误。2汉书食货志记载：“至秦用商鞅之法除井田，民得卖买。富者田连阡陌，贫者无立锥之地故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食。”这则材料反映()A秦代农业生产效率高B秦代农民税赋较轻C作者主张恢复井田制 D作者不认同商鞅变法解析：选D根据材料“用商鞅之法”“故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食”，说明作者认为商鞅废井田，开阡陌造成土地兼并，导致贫富分化严重，贫民生活困苦，故D项与题意相符。3史书记载，孝文帝“始班俸禄。户增调帛三匹，谷二斛九斗，以为官司之禄；增调外帛二匹。禄行之后，赃满一匹者死”，又接受汉族官僚李世安的意见，“始议均田”。孝文帝的这两项措施所起到的共同作用是()A吏治清明B粮食产量增加C极大地满足了农民的要求D在一定程度上减轻了农民的负担解析：选D俸禄制减轻了官吏对百姓的掠夺，均田制规定农民担负固定的赋税和徭役，这些在一定程度上都减轻了农民的负担，故选D项。4商鞅实行县制，“辅之以什，司之以伍故奔亡者无所匿，迁徙者无所容”。而北魏孝文帝推行三长制，破荫附，“编户齐民”。二者的共同作用是()A强化对社会基层控制 B推动城市经济发展C促进郡县制度的形成 D提高农业生产效率解析：选A据材料“奔亡者无所匿，迁徙者无所容”“破荫附”，可知二者强化了对社会基层的控制，故A项正确；B、D两项与材料无关，C项说法错误。5王安石在上仁宗皇帝言事书中说：当时的社会危机在于“尽天下之力，以生天下之财，以供天下之费。自古治世，未尝以不足为天下之公患也，患在治财无道耳”。以下观点与王安石此论无关的是()A提出改革国家经济制度的思想B主张国家财政同社会生产紧密联系C认为财政困难的原因是治财无道D认为增加财政收入是拯救危机的关键解析：选A题干材料指出了国家财政困难的原因，提出国家财政与社会生产密切相关，并指出财政收入与国家安危的关系。但没有提出改革经济制度的思想。6下表中两位历史人物的言论，共同指向王安石变法措施中的()人物言论王安石人之困乏常在新陈不接之际，兼并之家乘其急以邀倍息，而贷者常苦于不得苏辙志欲破富民以惠贫民以夺富民之利A青苗法B保甲法C均输法 D市易法解析：选A结合材料中的“常在新陈不接之际”“兼并之家以邀倍息”“贷者常苦于不得”及“破富民以惠贫民”，可知体现的是变法中限制高利贷，由政府在青黄不接时向农民提供低息贷借(钱或粮食)的青苗法，故A项正确。7下列关于王安石变法与张居正改革不同点的叙述，正确的是()A王安石变法是在王朝末期时进行的，张居正改革是在国家面临内外交困的危局时实行的B王安石变法在一定程度上得到了最高统治者的支持，而张居正改革没有得到最高统治者的支持C王安石变法对科举制度进行了改革，而张居正改革并没有涉及科举制度的改革D两次改革在一定程度上限制了本阶级的利益，遭到大地主、大官僚的反对解析：选C本题考查学生比较分析问题的能力。两次变法都发生在王朝中期，A项错误；两次变法都得到了统治者的支持，B项错误；D项是其共同点。8忽必烈改制的实质是汉化，也就是封建化，在其推行的措施中最能体现这一点的是()A转变立国之本，以农桑立国B实行民族迁徙政策，加快民族融合C以程朱理学作为科举取士的必考内容D采用汉制，设官分职，立政安民解析：选A本题考查学生对历史现象本质的理解。解题的关键是抓住历史概念的内涵，“封建化”的根本是社会生产方式的“封建化”，故选A项。二、非选择题(每题15分，共60分)9阅读下列材料，回答问题。材料一拓跋宏从小受到的是汉文化的熏陶与教育，围绕在他身边的大臣是一批具有极高文化修养的汉族士大夫。魏书高祖纪说他“五经之义，览之便讲，史传百家，无不该涉”。冯太后还亲自将儒家的忠孝、仁爱、礼义等道德思想传授给拓跋宏。材料二孝文帝改革为中华民族在隋唐时期以青春焕发的面貌和绚丽多彩的文明行进于世界民族之林的前列打下了基础。(1)材料一反映了什么现象？概括指出这一现象对孝文帝改革的影响。(6分)(2)结合孝文帝改革的措施说明材料二的论断。(9分)解析：第(1)问第一小问，从材料一中“拓跋宏从小受到的是汉文化的熏陶与教育汉族士大夫”的信息来归纳答案；第二小问，结合孝文帝改革的内容，围绕“汉化政策”总结其影响。 第(2)问，依据所学从孝文帝改革的内容以及影响等角度说明。答案：(1)现象：北魏最高统治集团深受汉文化的影响。影响：使汉化成为改革的重要内容和价值追求。(2)说明：改革推行均田制、三长制，整顿吏治，促进了北方经济的恢复、发展和社会进步；迁都洛阳，实行汉化政策，促进了胡汉民族文化的融合，使中华文明得到了丰富和发展。10阅读材料，回答问题。材料一自孝文定鼎伊洛，务欲以夏变夷，遂至矫枉过正，宗文鄙武，六镇兵卒，多摈弃之，有同奴隶，边任浸轻，裔夷内侮。魏之衰弱，实肇于此。马端临文献通考材料二魏孝文帝的厉行改革，读史的人都说他是失策。这种观察，也是谬误了的。议论他的人，不过说他是：从此以后就同化于汉族，失掉本来雄武的特质。然而不如此，难道想永远凭藉武力和汉族相持么？总而言之，以塞外游牧的民族，侵入中国，其结果和汉族同化而融合是不可避免的。吕思勉中国通史(1)材料一作者认为“魏之衰弱”的原因是什么？(6分)(2)材料二的作者是如何反驳对孝文帝的指责的？ (4分)(3)通过上述材料，你对民族发展和文明进步有何认识？(5分)解析：第(1)问，依据材料“务欲以夏变夷，遂至矫枉过正”“宗文鄙武”等信息分析作答。第(2)问，结合“读史的人都说他是失策”“这种观察，也是谬误了的”“以塞外游牧的民族，侵入中国，其结果和汉族同化而融合是不可避免的”等信息和所学知识综合分析作答。第(3)问，属于开放性题目，可以从民族融合、民族发展等角度分析作答，只要言之有理即可。答案：(1)急于汉化，矫枉过正；崇文鄙武(重文轻武)，削弱军力。(2)作者认为改革促进民族融合符合进步趋势；有利于少数民族发展(封建化)。(3)中华文明是各民族相互融合共同创造的成果；善于吸收借鉴其他民族的先进文化推动文明进步；融合发展中要注重保留本民族优秀传统。(言之有理即可)11阅读下列材料，回答问题。材料庆历七年(1047年)，王安石调任明州(今浙江宁波)鄞县县令。鄞县本是个水利资源十分丰富的鱼米之乡，居然“旱辄连年”。其缘故固然在于水利工程年久失修，但王安石进而发现其深层原因则是“吏者因循”“人力不至”，官吏甚至与豪强勾结，侵占、破坏水利资源。因此，他一方面加强廉政建设，奖惩结合，提拔廉吏；另一方面把抗旱作为第一要务，在全县范围内组织民众掀起水利建设热潮。之后鄞县“旱则滴水如油，涝则民居漂没”的问题大大缓减。鉴于鄞县无官学，王安石在这里创建了鄞县县学，并聘请名师主办。为了改变鄞人“信巫而不信医”的状况，他将朝廷颁布的医书善救方“刺石，树之县门外左”。当时两浙转运使司厉行损害百姓利益的禁盐之政，王安石拒不施行，且上书转运使为民请命。王安石离任后，民众“常相与传诵其事，指其迹而怀思之”，甚至为其立祠，以祭祀之。摘编自张邦炜王安石的鄞县施政与熙宁变法之异同(1)根据材料并结合所学知识，概括王安石鄞县施政的背景。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，分析王安石鄞县施政的影响。(6分)解析：第(1)问，根据材料信息，从经济状况、社会矛盾、教育状况、社会文明程度等方面归纳。第(2)问，要立足当时与后世，由材料概括归纳得出促进了吏治清廉，发展了生产，改善了民生，赢得了民心，为后来主持全国变法积累了经验。答案：(1)背景：农业基础设施破坏，经济发展受影响；官场腐败豪强横行，社会矛盾尖锐；教育滞后；巫术盛行，民众愚昧。(2)影响：促进了吏治清廉；发展了生产；改善了民生，赢得了民心；为后来主持全国变法积累了经验。12阅读下列材料，回答问题。材料一(明万历年间张居正)一条鞭法者，总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官。一岁之役，官为佥募。力差，则计其工食之费，量为增减；银差，则计其交纳之费，加以增耗。凡额办、派办、京库岁需与存留、供亿诸费，以及土贡方物，悉并为一条，皆计亩征银，折办于官，故谓之一条鞭。张廷玉等明史食货志材料二张居正将重点放在行政纪律和税法的严格执行上。1576年，还需要皇帝亲自干预以使各省官员及时解运税收到京师。但是在1581年，首辅已经能够奏称，由于强化了财政责任与官员考成的关系，正赋不亏，征解如期。摘编自黄仁宇十六世纪明代中国之财政与税收(1)据材料一概括“一条鞭法”的内容，分析其历史意义。(9分)(2)据材料二并结合所学知识，谈谈你对张居正改革的看法。(6分)解析：本题考查明朝张居正经济改革的内容与意义。第(1)问第一小问，可结合所学知识从材料一中概括，第二小问，依据第一小问逐一归纳。第(2)问，应从改革与时代需要、经济发展及改革目的(效果)的关系等角度进行分析。答案：(1)内容：清丈土地，扩大征收面，使税负相对均平；统一赋役，限制苛扰，使税赋趋于稳定；计亩征银，使征收办法更加完备。意义：减轻了农民负担，暂时缓解由赋役问题激化的阶级矛盾，有利于农业生产的发展；实行赋役征银，减弱了对农民的控制，有利于商品经济的发展；也对赋役制度的演变起了积极的作用。(2)张居正改革顺应了时代发展的要求，调整赋役制度有利于社会经济的发展；有助于缓解封建统治危机，增加国家的财政收入。世界古代历史上的改革综合检测|一、选择题(每小题5分，共40分)1摩尔根曾说：“当梭伦就任为执政官的时候，蔓延于社会中的恶弊已达到不可忍受的程度了。”“蔓延于社会中的恶弊”给雅典社会带来的最大影响是()A雅典贵族随时有用暴力血洗平民的可能B外部城邦随时有消灭雅典的可能C雅典平民随时有用暴力反抗贵族的可能D雅典城邦随时有发生改革的可能解析：选C梭伦就任执政官时，雅典平民与贵族的矛盾再度激化，平民随时有暴动的可能，内战一触即发。2大化改新是日本文明形成的标志，是一场古代日本以学习和模仿古代中国政治经济制度为主要内容的改革。其得以顺利进行的最重要原因是()A改革措施全面而完备B建立了以改革派为首的新政权C新政权颁布了完备的法令D归国留学生的支持解析：选B大化改新的最关键前提是改革派发动政变，消灭了中央豪族，组成了新政府。3战国初期，魏国李悝首倡“尽地力之教”，实施平抑米价的平籴法，以免谷贱伤农；同时制定法经六篇，以为“王者之政，莫急于盗贼”，故以盗法为法经首篇。材料反映的主要社会问题是()A私有制开始确立，盗贼现象普遍B小农经济脆弱，农民破产沦为盗贼C商人不满平籴法，转而沦为盗贼D礼乐制度崩溃解析：选B本题考查学生的材料阅读、理解能力。李悝首倡“尽地力之教”，实施平籴法是针对“谷贱伤农”而提出；以盗法为法经首篇说明主要是用刑罚来维持社会秩序，加强君权。结合材料可以判断是因为小农经济比较脆弱，农民因谷贱破产而沦为盗贼，所以以盗法为法经首篇，其他三项与题意不符。4中国当代作家柏杨称商鞅变法是在大黄金时代的一次惊心动魄的大魔术。商鞅变法使秦国()A出现迁徙与择业相对宽松的环境B私人工商业经济得到迅速发展C士人阶层冲破束缚出现思想争鸣D创建新权力结构实现富国强兵解析：选D商鞅变法废除世卿世禄制，实行军功爵制，加强了中央集权，实现了富国强兵，故D项正确。商鞅变法中的“什伍连坐”制突出对民众的控制，经济上重农抑商，思想上加强控制，倡导法家理论，故A、B、C三项均错误。5北魏前期，吏治混乱，各级官吏贪污现象相当严重，北魏统治者和人民之间的矛盾十分尖锐。为此，北魏孝文帝采取的主要措施是()A迁都洛阳，削弱保守势力B定期考核，依照政绩提拔官吏C限制“恩荫”，防止权贵垄断D发放俸禄，并由国家统一筹集解析：选D结合史实可知，为解决吏治混乱、贪污成风的现象，采取了俸禄制，官员俸禄统一由国家发放，故D正确。6梁启超盛赞王安石“若乃于三代下求完人，惟公庶足以当之矣”，并把王安石的青苗法、市易法、免役法、保甲法等类比为近代文明国家的银行、税收、警察体系。这说明()A梁启超赞赏王安石的锐意改革及大胆创新B梁启超对变法的超前意识做了批评C梁启超认为王安石变法昙花一现D梁启超指出了王安石变法走向失败的原因解析：选A从材料看，作者对王安石变法有溢美之词，充满了肯定，故A项正确。7在忽必烈改制中对后世影响最大的措施是()A在中央设中书省作为最高行政机关B在地方推行行省制C重视发展农业D实行兵民分治解析：选B主要考查学生对忽必烈改制的理解能力。A、C、D三项只是对当时起作用，而B项中的行省制度奠定了后来省级行政区划的基础。8张居正改革针对的社会主要问题包括()边防废弛、边患严重政治腐败、吏治混乱赋役紊乱，财政危机矛盾尖锐，内外交困ABCD解析：选C该题主要考查张居正改革的背景，结合张居正改革的社会背景分析判断各项即可知均符合题意。二、非选择题(每题15分，共60分)9阅读下列材料，回答问题。材料一这以后发生了贵族与大众之间的冲突。从各方面来看，他们的政治体制都掌握在少数人手中，尤其是穷人，他们的妻子和儿女都为富人所奴役，他们被称作附庸和“六一汉”。因为他们正是按照这样的地租耕种富人的土地。所有的土地都控制在少数人手中；如果他们无力支付地租，他们自己和他们的孩子都将失去自由。亚里士多德雅典政制材料二我给予了一般人民以足够的权利，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力又有财富的人们，我也设法不使他们受到损害。韦斯特梭伦：残篇36(1)据材料一，指出“贵族与大众之间的冲突”产生的原因。(9分)(2)结合材料二和所学知识，分析梭伦对贵族与大众之间的矛盾采取的处理原则。(6分)解析：第(1)问，依据“政治体制都掌握在少数人手中，尤其是穷人，他们的妻子和儿女都为富人所奴役”“所有的土地都控制在少数人手中”等信息分析作答。第(2)问，结合材料二中“不给他们太多”“不使他们受到损害”及相关知识进行提炼。答案：(1)原因：贵族独占政权；贵族控制所有土地；平民政治地位较低，无人身权利保障，经济上处于被掠夺被奴役的境地。(2)折中或中庸调和。10商鞅变法和王安石变法是中国古代两次著名的改革。阅读下列材料，回答相关问题。材料一商鞅把法作为树立国家权力的最重要的手段来强调，关于惩罚方面，对犯罪集体负责的原则也得到了强调。他明令禁止父亲与成年之子或成年的弟兄在一户同居。为了控制的目的而把民众分成小单位的基本思想在以后的帝国时代，甚至晚至民国时代，仍行之不辄。商鞅的主要目的是建立一个以勤劳的农民和有纪律的军队为基础的统一而强大的国家，军队的士兵实际上征自农民。摘编自剑桥中国秦汉史材料二商鞅变法，废孝弟(悌)仁义，秦先强而后促；王安石变法，专务剥民，宋因以致乱，此变而失者也。商、王之失在残酷剥民，非不可变也，法非其法也。张之洞劝学篇变法第七(1)据材料一，结合所学知识，概括商鞅变法的主要目的及其对待民众的举措。(6分)(2)材料二中张之洞分别评价了古代两次著名的改革。你如何看待他的评价，请结合史实加以说明。(9分)解析：第(1)问第一小问，据材料一的信息得出强化中央集权，实现富国强兵，控制民众；第二小问，结合所学知识得出实行严刑峻法，什伍连坐制度，实行“分异令”，奖励耕战。第(2)问第一小问，据材料二的信息得出对商鞅变法的评价比较客观，对王安石的评价具有片面性；第二小问，结合材料和所学知识进行分析，在评价商鞅变法时，既看到在废除旧制度、确立封建制度、增强秦国国力方面的积极作用，又看到压榨民众的局限性，对王安石变法的评价则只看到剥夺民众的局限性，没有看到积极作用。答案：(1)目的：控制民众，强化集权；实现富国强兵。 举措：严刑峻法；什伍连坐；实行“分异令”(小家庭制)；奖励耕战。(2)看待：对商鞅变法的评价符合事实，有一定道理。既看到商鞅变法在废除旧制度，确立封建制度，增强秦国综合国力的积极作用；也看到变法压榨民众的一面。对王安石变法的评价存在偏见，失之片面。只看到变法剥夺民众导致社会动乱的一面；没有看到变法增加政府财政收入，加强国家军事力量，一定程度上改变北宋积贫积弱局面的重要作用。11王安石变法是宋代也是中国历史上的大事，历代对其褒贬不一。阅读下列材料，回答问题。材料一诚能御轻重(指关于调节商品、货币流通和控制物价的理论)敛散(指古代国家对粮食物资的买进和卖出)之权，而禁因缘(指勾结)之奸，则何患乎经入(指常规赋税收入)之不足。王安石文集卷四九材料二今因其固有之义务而修明之，易征徭之性质为赋税之性质，视前非有所增也。而其征收之也，以财产之高下列为等第，富者所征较重，贫者所征愈微，其尤贫者，则尽豁免之，此与今世各文明国收所得税之法正同。不惮得罪于巨室，而依然课彼辈以助役钱，此欧洲诸国流亿万人之血乃得之者，而公纡筹于庙堂，顷刻而指挥若定也。梁启超王安石传(1908年)材料三王安石的最大弊病，还在仅看重死的法制，而忽视了活的人事。依照当时情况，非先澄清吏治，不足以宽养民力。非宽养民力，不足以厚培国本。非厚培国本，不足以遽希武功。在国内新政措施全无头绪的当日，却同时引起边衅，对外便觊开疆用武。因此更是加意聚敛，而忽略了为国家的百年长计。钱穆国史大纲(1)材料一反映出王安石所要解决的核心问题是什么？为实现“御轻重敛散之权”，他在变法中采取了哪些措施？起到了什么积极效果？(6分)(2)材料二中，梁启超肯定的是王安石变法的哪一措施？指出其肯定的理由。(5分)(3)材料三中，钱穆指出了王安石变法存在的哪些不足？(4分)解析：第(1)问第一小问，依据材料信息，从政府财政状况的角度概括；第二、三小问，根据所学知识回答即可。第(2)问第一小问，依据材料信息，从其赋税征收的特点可知是募役法；第二小问，依据材料信息，结合所学知识，从百姓负担、社会公平的体现、对社会发展的影响等方面阐释。第(3)问，依据材料信息，从改革的偏重方向、加意聚敛、军事扩张等方面分析归纳。答案：(1)问题：政府的财政危机。措施：实行市易