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主讲教师申东,问题提出,问题提出,问题提出,问题提出,问题提出,问题提出,算法的概念,+2，得5x=1.,+2，得5x=1.,解，得.,+2，得5x=1.,解，得.,2，得5y3.,+2，得5x=1.,解，得.,2，得5y3.,解，得.,+2，得5x=1.,解，得.,2，得5y3.,解，得.,得到方程组的解为.,+2，得5x=1.,解，得.,2，得5y3.,解，得.,得到方程组的解为.,第一步，,+2，得5x=1.,解，得.,2，得5y3.,解，得.,得到方程组的解为.,第一步，,第二步，,+2，得5x=1.,解，得.,2，得5y3.,解，得.,得到方程组的解为.,第一步，,第二步，,第三步，,+2，得5x=1.,解，得.,2，得5y3.,解，得.,得到方程组的解为.,第一步，,第二步，,第三步，,第四步，,+2，得5x=1.,解，得.,2，得5y3.,解，得.,得到方程组的解为.,第一步，,第二步，,第三步，,第四步，,第五步，,第五步，得到方程组的解为,第一步，,令i=2；,第一步，,令i=2；,第一步，,第二步，,用i除89，得到余数r；,令i=2；,第一步，,第二步，,用i除89，得到余数r；,令i=2；,第一步，,第三步，,第二步，,用i除89，得到余数r；,令i=2；,第一步，,第三步，,第二步，,用i除89，得到余数r；,令i=2；,第一步，,第四步，,第三步，,第二步，,令i=2；,第一步，,第四步，,第三步，,第二步，,用i除89，得到余数r；,第一步，给定一个大于2的整数n.,第一步，给定一个大于2的整数n.,第二步，令i=2,第一步，给定一个大于2的整数n.,第二步，令i=2,第三步，用i除n，得到余数r,第一步，给定一个大于2的整数n.,第二步，令i=2,第三步，用i除n，得到余数r,第一步，给定一个大于2的整数n.,第二步，令i=2,第三步，用i除n，得到余数r,(1)符合运算规则，计算机能操作；,(1)符合运算规则，计算机能操作；,(2)每个步骤都有一个明确的计算任务；,(1)符合运算规则，计算机能操作；,(2)每个步骤都有一个明确的计算任务；,(3)对重复操作步骤作返回处理；,(1)符合运算规则，计算机能操作；,(2)每个步骤都有一个明确的计算任务；,(4)步骤个数尽可能少；,(3)对重复操作步骤作返回处理；,(1)符合运算规则，计算机能操作；,(2)每个步骤都有一个明确的计算任务；,(
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