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文档简介
Module 7 Computers学习目标:1.知识和技能:1)熟练掌握本单元重点词汇、表达,理解其它词汇和表达: 重点词汇:turn on, learn, use, save, box, finally, paper, share, game, often, Internet, check, train, travel, plan, ticket, music, movie, night, information, email, send, sometimes, visit, holiday, clothes 理解词汇:keyboard, mouse, screen, connect, document, click, print, Australia, company, customer, search for, cinema2)语音:能识别并正确朗读/au/ /u/ /f/ /v/;3)能够听懂有关电脑操作的连续指令和询问,并辨认与电脑相关的信息;4)能够简单描述或介绍电脑的相关操作;5)能够读懂介绍电脑的短文的大意;6)能够根据问题用句子形式写出回答;7)能够简单表述电脑的用途。重点:学习频率副词 often, usually, sometimes 的用法Unit 1 How do I write my homework on the computer?学习目标:1. 能够识别电脑部件的英语单词; 2. 学会听懂并发出有关电脑操作的连续指令。重点词汇:connect, turn, turn on, learn, use, save, box, finally, paper重点句型:How do I ? / First, Next, Finally, What do I do next? / How do I save? / Where do I ?Unit 1 How do I write my homework on the computer? 第一课时课前预习预习目标:正确认读本单元单词及短语。步骤:1.根据自己所掌握的语音知识,认读第94页上本单元的新单词;2.听录音并划出自己读错的单词;3.与同伴讨论,解决自己的问题。使用说明&学法指导:预习时,既要初步解对话内容,同时也要注意在对话提供的语境中去掌握重点新词汇和表达。教材助读一、阅读对话,然后找出下列重点词汇及表达(一)单词、短语1. _ v.连接 2. _ v.转动 3. _打开4. _ v.学;学习 5. _ v.使用 6. _ v.保存7. _ n.盒子 8. _ adv.最后 9. _ n.纸(二)句子1. _ 我怎样在电脑上写家庭作业呢?2. _ 首先,打开一个新文件。3. _ 我在哪里写上名字呢?4. _ 下一步呢?5. _ 当然!(三)在第42页的对话中勾出以上重要词汇、短语、句型和交际用语二、再读对话,完成活动四的习题,标上正确的顺序我的疑问: 合作探究一、通过师生互问检查学生预习的情况及预习中的问题二、Listening and vocabulary1. 观察第42页活动一中的图片,辨认电脑部件2. 结合活动一的图片和活动三,谈谈开启电脑的步骤3. Listen and read1)听录音,阅读对话,然后核对对话后的排序2)再读对话,然后回答活动五中的问题3)根据对话内容完成下列短篇 First, _ a new document. Next, _ your homework in the document. Then, click “_”. Write a name in the _ and click “_”again. Finally, click “_” and “_” to save it.4) Work in pairs. Role-play the dialogue.探究总结1. turn on 与open主要用于打开电灯、电视、电脑等电器常用语打开书本、门窗、箱子等2. 表述操作顺序等可用_, _, _, _等词。学以致用1. 请打开书翻到第8页。 Please _ your books and turn to Page 8.2. 请打开电脑,我们做家庭作业吧。 Please _ the computer. Lets do our homework.3. 首先,打开电脑;接下来,打开一个新文件夹,在这里面写作业;最后,点击“保存”。_, _ the computer. _, _ a new document and write homework in it. _, click “save”.学后记:_课后训练一、 1. 请写出至少三个电脑部件的名词 _2. 请写出至少六个有关电脑操作的动词或短语动词 _二、 单项选择1. Please _ the computer and _ the first document.A. open; turn on B. turn on; open C. open; open D. turn on; turn on 2. Can you connect the keyboard _ the computer? A. on B. at C. to D. for3. Stand up _, and then come here. A. first B. next C. then D. finally4. Jim _ a computer and he _ homework on it. A. h
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