新人教版九年级12月月考物理试题（第四次）

新人教版九年级12月月考物理试题（第四次）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的电路中，电源电压为3伏当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，若故障只发生在两只灯泡上，则下列判断正确的是（ ）A若电压表示数为3伏，则灯Ll短路B若电压表示数为3伏，则灯L2短路C若电压表示数为0伏，则灯Ll断路D若电压表示数为0伏，则灯L2断路2 . 如图所示，把某物体放在带正电的吸管右端附近，发现吸管向物体靠近则此物体A一定带正电B一定带负电C可能带负电，可能不带电D可能带正电，可能不带电3 . 如图所示，当滑动变阻器的滑片向N端滑动时，电流表和电压表示数的变化情况是A两表示数都变大B两表示数都变小C电流示数变大，电压表示数变小D电流示数变小，电压表示数变大4 . 把标有“220V 40 W”和“220V 30W”字样的甲、乙两盏灯串联接在220 V的电源上，则下列分析中正确的是（ ）A两盏灯的总功率等于70 WB两盏灯的总功率小于30 WC甲灯两端的电压大于乙灯两端的电压D乙灯消耗的功率小于甲灯消耗的功率5 . 日常生活汇总存在很多“粘”的现象，例如：用硬纸片堵住装满水的试管口，倒置后，纸片“粘”在试管口上；用干燥的头发摩擦过的塑料笔杆能“粘”住碎纸屑；寒冷的冬天用湿手开铁门，手容易“粘”在门上；磁铁能“粘”住小铁钉根据所学物理知识分析，以上四种现象中，“粘”的原因相似的是（ ）ABCD6 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电键S1、S2均闭合当电键S2由闭合到断开时，电路中A电压表V的示数变小B电流表A1的示数变大C电压表V示数与电流表A示数的比值变大D电压表V示数与电流表A示数的乘积变大7 . 图中符合家庭用电安全要求的是（ ）A允许最大电流6 A的插座连接多个用电器B这样用试电笔接触火线C电冰箱用这样的插座和插头D按这样的电路图连接插座和电灯8 . 清明节来大梅沙游玩的游客在隧道中赛车，当甲车突然向前开动时，与之一起在隧道中的乙车驾驶员感觉自己在向后退，则他选择的参照物是（ ）A甲车B乙车C隧道D旁边熄火的大巴车9 . 如图所示为公交车自动爆破器，危机时刻，司机只需按下开关，自动爆破器即可自动完成破窗自动爆破器就相当于一个电控安全锤，它是利用电磁线圈在通电的时候产生一个冲击力，带动钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的图中的实验与自动爆破器工作原理相同的是ABCD10 . 如图所示的电路，电源电压不变当开关S由断开到闭合，电路中（ ）A电流表示数不变，电阻R2两端电压减小B电流表示数变大，电阻R2的功率变大C电流表示数变小，总功率变大D电流表示数变大，总电阻变小二、填空题11 . 家庭电路中，如果同时使用图所示的家用电器(有关数据如表)，总功率大约是_W，干路中的电流大约是_A.12 . 在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且S极向下，则该位置在_附近。13 . 教室里的日光灯、家里的各个家用电器都是_联的，它们正常工作时的两端电压为_V；为了能保证教室内的用电安全，需在_线上安装熔丝；如果你家中的用电器突然全部停止工作，经检查发现是空气开关跳闸了，你认为原因可能是_（说出一种即可）。14 . 教室内日光灯正常工作的电压为_伏，日光灯与电风扇之间是_连接的(选填“串联”或“并联”)，学校每月的耗电量用_表测量15 . 如图所示，标有“4V 1W”的小灯泡与一个滑动变阻器串联接到10V的电源上。当滑动变阻器的滑片P移到中点时，灯泡恰好能正常发光，则此时电流表的示数为_A。滑动变阻器的最大电阻为_。16 . “油香”是宁夏的特色名吃厨师将面坯做成圆的面饼，表明力可以改变物体的_；在锅里油炸时，通过_的方式改变了面饼的内能；饼出锅时香气四溢，这是_现象17 . 如图，AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨，符号表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线，现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，当拉动GH使其向左移动时，发现EF也向左移动，是因为GH铜棒切割磁感线产生电流，使EF成为通电导体，受到磁场力的作用而向左运动；当拉动GH使其向右移动时，EF应向_（填“左”或“右”）移动，理由是：_；对EF铜棒而言，此过程中能量的转化是_。三、实验题18 . 用滑动改变小灯泡亮度的实验（1）按要求连接电路：能利用滑动变阻器来改变灯泡的亮度，且当滑片P向右移动时灯会变亮，请以笔画线代替导线把电路的连接起来_。（2）在接线过程中，开关应处于_状态；（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_端（A/B）；19 . 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同.（1）下列说法正确的是_A比较不同液体的比热容，可以选择甲、丙两图B比较不同液体的比热容，可以选择乙、丙两图C比较不同燃料的热值，可以选择乙、丙两图D比较不同燃料的热值，可以选择甲、丙两图（2）为了研究不同物质的吸热能力，利用其中两幅图进行实验，根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示:不同物质吸热的多少是通过_来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);由图可以看出，_液体的比热容较大;如果已知B液体的比热容是1.8103J/(kg)，则A液体的比热容是_J/(kg).20 . 在学习“电流与电压和电阻的关系”时，小阳设计了图所示的电路图，其中R是电阻箱是滑动变阻器。为了探究电流与电压的关系，他进行了下面的主要操作:按照电路图连接电路，将滑动变阻器阻值调到最大。将电阻箱调到适当阻值，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某位置，记录电压表示数U和电流表示数I。断开开关，保持滑动变阻器阻值不变，改变电阻箱的阻值，闭合开关，记录电压表和电流表的示数。仿照步骤再做多次实验。（1）老师指出该实验步骤中存在问题，请你写出正确的实验操作:_。（2）通过正确的实验操作，他收集到了实验数据，并利用这些数据在图中绘制出电流与电压的关系图象。由图象可以得到的结论是:当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压_。（3）你可以通过图象推算，本次实验中电阻箱接入电路的阻值为_。（4）在不拆改电路的条件下，利用图所设计的电路图_(选填“可以”或“不能”)探究电流跟电阻的关系。21 . 某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中，现有器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为3.8V的待测小灯泡（电阻约为12），滑动变阻器两个（A：“52A”：B：“20 0.5A”）（1）该实验中应选用的滑动变阻器是_（选填“A”或“B”）（2）如图甲所示是小田同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路（不能与其他导线交叉）（_）（3）小田确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，则电路的故障是_（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为_W（5）该组的另一同学接着实验时，发现电压表015V量程已经损坏，03V量程还可以正常使用，在不添加器材的情况下，为了测出该小灯泡的额定功率，请你在丙图中的虚线框内画出正确的电路图（_）（6）由图乙推知：小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为P1，小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为P2，则P1_P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）22 . 如图所示的实验装置中，三个相同的烧瓶A、B、C内部都盛有质量和初温均相等的液体，其中，A、B烧瓶中装的是煤油，C瓶中装的是水，A、B、C瓶中电阻丝的阻值分别为RA、RB、RC，且RARB=RC（假设实验中没有任何热损失）（1）小明用该装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”，他应该观察比较_两瓶中温度计的示数变化情况，其中_瓶中的液体温度升高得更快一些。（2）小红用该装置完成“比较水和煤油吸热升温的情况”的实验，她应该观察比较_、C两瓶中温度计的示数变化情况，实验中水和煤油吸热的多少是通过_来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）该实验中装有_（选填“水”或“煤油”）的烧瓶中温度计示数变化较大。四、计算题23 . 在如图所示的电路中，R1=10，R2=20，闭合开关后，电流表的示数为0.3A（1）电阻R1两端的电压是多少？（2）通过R2的电流是多少？24 . 常用的电流表和电压表是由小量程的电流表G改装而成的，电流表G也是一个电阻，同样遵从欧姆定律。如图甲所示，是一个量程为的电流表G，当有电流通过时，电流可以从刻度盘上读出，这时G的两接线柱之间具有一定的电压。已知该电流表的电阻为。（1）若将这个电流表直接接入电路，该电流表的两接线柱之间允许加的最大电压是多少？（2）如图乙所示，若将这个电流表并联一个定值电阻