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文档简介
多媒体教学资源的应用,陕县电教馆,活动1-2,请您思考,1.您通常采用哪些方法了解学生?哪种方法比较好?2.您备课时总能很快找到所要的资料吗?您是通过什么方式查找的?3.备课过程中您是怎样勾画整个教学思路的?您所考虑的问题是否比较完整?您的教学思路需要经常调整吗?,请您思考,4.您能快速修改论文和教案吗?5.您能根据自己的教学思路修改课件吗?,活动1用问卷星了解学情,您了解学科教师吗?您了解所教学生吗?,学科教师特点,学科知识掌握的比较牢固具备较多的知识传授技能和技巧教学时间比较丰满,效果很骨感忙碌、盲目、茫然,生活环境、家庭状况知识能力基础学习状态、性格特点思想波动、心理变化,了解学生内容,了解学生方法,了解学生方法,问卷星强大的数据统计与分析功能,利用问卷星设计调查问卷,打开进行注册(记好用户名、密码)设计问卷发放问卷分析问卷,问卷星反思与分享,小组之间分享问卷星的使用体会?除了用来开展问卷调查以外,问卷星在教育教学工作中还有什么用途?,活动2整理教案编写思路,教案又叫课时计划,是备课过程的文字记录,它不仅包含着教师对学情的、教材的理解和感悟,也体现出教师的教学观念和创造性把握教材的能力,折射出老师的教学智慧和创造精神。,思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的相互隶属用相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。,语言风格,故事情节,主题思想,写作手法,我的童话故事,时间,背景,地点,人物,特点,结局,勇敢,正义,爱心,团结,机智,诚实,朴实,优美,浪漫,想像,拟人,夸张,从前很久很久以前,离奇,欢快,曲折,整理教案编写思路,目前绘制思维导图的软件有很多,如Mindmanager、MindMapper、Inspiration、XMind、FreeMind等,我们向大家推荐XMind。XMind是一款易用性很强的软件,通过XMind可以随时开展头脑风暴,帮助人们快速理清思路。XMind绘制的思维导图、鱼骨图、二维图、树形图、逻辑图、组织结构图等以结构化的方式来展示具体的内容,人们在用XMind绘制图形的时候,可以时刻保持头脑清晰,随时把握计划或任务的全局,它可以帮助人们在学习和工作中提高效率。,搜索、下载并安装XMind。或者直接在资源包内找到并安装XMind软件。简介思维导图的阅读顺序从一点钟方向开始按顺时针方向阅读。XMind的基本用法:选中“中心主题”后敲回车或“Insert”键,可以插入分支,选中分支后按下“Insert”键,可以插入下一分支。,整理教案编写思路,欢迎精通思维导图的老师积极分享使用心得。,XMind反思与分享,小组之间分
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