新人教版2020年（春秋版）九年级（上）期末考试物理试题（II）卷（练习）

新人教版2020年（春秋版）九年级（上）期末考试物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，闭合开关S后，只有一盏灯亮，且两电流表示数相同，则可能的是（ ）A灯L1断路B灯L1短路C灯L2断路D灯L2短路2 . 下列关于温度与内能在实际中应用的实例，说法正确的是A在炒菜时，用铲子在锅内反复翻炒，是通过做功的方法来增加菜的内能的B用锤子敲打钉子时，钉子温度会升高，这是通过热传递的方法改变钉子内能的C松开用气筒打足气的气球进行放气，会发现气球口处有小水珠，这是物体对外做功内能减少造成的D旋开常温的可乐瓶盖，会在瓶口处看到“白气”，这是瓶内可乐汽化成的水蒸气3 . 如图所示，在建筑工地上经常看见塔吊，塔吊的横梁可以看成一根杠杆，塔吊在C处安装了较重的配重物，其主要目的是为了A可以省力B增大塔吊的阻力，确保塔吊不会翻倒C减小塔吊所吊物体的重力D增大塔吊的阻力臂4 . 如图是研究巨磁电阻GMR特性的原理示意图，实验发现，在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，下列说法正确的是A电磁铁右端为N极B流过灯泡的电流增大C巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小D巨磁电阻的阻值与磁场的强弱有关系，磁场增强，电阻减小5 . 图6所示是测Rx阻值的四个电路图，其中正确的是（ ）ABCD6 . 一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作下列电路图中，符合上述要求的是（ ）ABCD7 . 为了比较两位同学上楼时的功率，使用下列哪组器材一般不能达到目的A皮尺、体重计B皮尺、秒表C体重计、皮尺、秒表D体重计、秒表8 . 首先发现电流磁效应的科学家是A法拉第B焦耳C奥斯特D牛顿9 . （广东省广州市第六中学（珠江中学）2018届九年级上学期期中考试物理试题）连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点实验时，电流表甲和乙的示数分别为和，造成两个电流表示数不同的原因可能是（ ）A电流表的缘故B灯泡和的电阻不同C导线有电阻D灯泡和在电路中的位置10 . 如图所示，开关闭合后电压表V1与V2读数之比是:A11B12C21D无法确定11 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合电键S，向右移动滑动变阻器滑片P的过程中A电压表V的示数将变大B电流表A2的示数将变小C电压表V示数与电流表A示数的乘积将不变D电流表A示数的变化量与电流表A1示数的变化量的比值将不变12 . 如图所示的电路中，电源电压U=4.5V且保持不变。电阻R1=3，变阻器R2的最大值为10，电流表量程为00.6A，电压表量程为03V，为保证电表安全，变阻器连入电路的阻值范围是A010B4.56C310D4.510二、填空题13 . 一位同学家里在上月底抄表时，电能表的读数为若他家这个月电费是24.18元，每千瓦时的电费是0.65元，则这个月他家消耗的电能是_度，本月底电能表的示数应为_14 . 造成家庭电路中电流过大的原因可能是_，用电器的总功率过大另外，对于因线路连接处接触不良现象，也应当引起我们足够的重视与连接完好相比，线路接触不良处的阻值将_，造成此处产生的热量多，以致火灾15 . 如图是引体向上的示意图，小云同学在半分钟内做了12个规范的引体向上。已知小云的质量为60kg，每次引体向上他能将自身重心提高0.4m，则小云每做一次引体向上所做的功为_J，整个过程中的平均功率为_W（g取10N/kg）16 . 一种工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R串联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示由图可得定值电阻R的阻值为_；当把这个工具接在电压为5V的电路两端，L、R串联联的总电阻是_17 . 在长度的测量时，产生的误差大小决定于刻度尺的精确度和测量者的准确性。_。（判断对错）18 . 小甘家的电能表如图所示，他家能同时工作的用电器的总功率不宜超过_W若单独将某一用电器接入电路工作时，测得电能表的转盘在6min内转过了30转，则该用电器的功率是_W19 . 工人用一根杠杆提升一桶油，他用250N向下的拉力拉过1.2m，油桶上升30cm，若杠杆的机械效率为90%，则油桶重为_N三、实验题20 . 小张同学在“探究杠杆平衡条件”的实验中，所用实验装置如图所示：（1）实验前还没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，可将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）。边旋转，使杠杆在水平位置平衡，其目的是为了便于_。把杠杆的重心作为支点是为了_；（2）在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据：实验次序动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm1251102210210331021544510根据表中已有的数据可得出杠杆的平衡条件是_（用物理量表示），由此可知表中第4次实验所缺数据为_；（3）仅根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂；他得出此错误结论的原因是：_；（4）同组的小李同学实验时采用的是在另一侧用弹簀测力计来拉，如图所示，分别测出F1、l1、F2、l2，他发现F1l1F2l2，你认为他操作中的错误是：_，为得到正确实验结论，弹簀测力计拉杠杆的方向应该_。21 . 为探究“通电导体产的生热量的多少与电阻的关系，小明设计了如图所示实验电路。（1）其中甲、乙两个相同的瓶内分别装有_和初温都相同的煤油，将选择好的镍铬合金丝和锰铜丝浸没在煤油中，通过比较_来确定产生热量的多少。（2）小华问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油？”。对于这个问题，小明给出了下列四种答案，你认为合理的是_。A因为煤油有颜色便于观察B因为煤油有比较大的热值C因为煤油有比较小的密度D因为煤油有比较小的比热容（3）实验中，小明发现甲烧瓶中温度计的示数升高得较快。这表明_的电阻较大（镍铬合金丝/锰铜丝）。（4）由此得出结论：当导体_和_相同时，导体电阻越大，导体产生的热量越_（多/少）。22 . （7分）小明同学利用如下图甲所示电路来探究串联电路中导体两端电压与导体的电阻的关系，图中R0的阻值为10，电源电压恒为3 V；他分别用5、10、20三个电阻替换Rx接在ab之间，并读出对应的电压表的示数，绘制成如图乙所示的UxR图像。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在RX两端；（2）根据图像信息可知：串联电路中，其中一导体R0的电阻不变时，另一导体的电阻越大，两端电压越_；由此规律可知在如图丙所示电路中，当变阻器的滑片P向左移动时，电压表的示数将变_；（3）如果用导线替换接在ab之间，则电压表的示数为接近V；若电阻断路，则电压表的示数接近_V；23 . 下表是小军在研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记录的实验数据。请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻阻值之间的关系式：_R/102030405060I/A1.20.60.40.30.240.2U/V121212121212P/W14.47.24.83.62.882.424 . 如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，两辆小车分别从同一斜面的相同高度由静止释放，撞击水平面上同一木块。（1）甲、乙两图探究的是小车的动能与_的关系，实验中是通过观察_来比较动能的大小。（2）若要探究动能与另一个因素的关系时，让同一辆小车从_（选填“相同”或“不同”）的高度静止释放，推动木块在水平面上移动。（3）在该装置基础上，添加毛巾、玻璃可以完成探究“阻力对物体运动的影响”的实验，为了便于推理，以下水平面材料放置顺序中最合理的是_。A木板、玻璃、毛巾B木板、毛巾、玻璃C毛巾、玻璃、木板D毛巾、木板、玻璃25 . 小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。如图是小强没有连接完的实物电路。（1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整_；（2）小强连好电路后，闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是_。（3）小强排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_端滑动（选填“左”或“右”），使电压表示数为_V；（4）小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了如图所示的UI图像。根据UI图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是_W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是_。（5）假若实验选用额定电压为3.8V的小灯泡，而电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为如何操作_。四、计算题26 . 如图所示是常见的太阳能热水器。假设该热水器内盛有100kg、25的水，在阳光的照射下，水温升高到55。(1)这些水吸收了多少热量？已知水的比热容为J/（kg）(2)上述热量等于完全燃烧多少kg煤放出的热量？（已知煤的热值约为J/kg）27 . 如图甲是一种恒温调奶器，可以将奶加热到最适合宝宝饮用的温度40，还可以自动保温，方便夜间使用。图乙是该恒温调奶器的参数表及内部电路简图（、为电热丝，S为双触点自动开关）。求：（1）调奶器处于保温状态时的工作电流；（2）该调奶器加热并保温6h，电路中消耗的总电能；（3）电阻的阻