江苏省响水中学高中化学《课时15 化学平衡的移动》学案（无答案）新人教版选修4_第1页
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文档简介

课时15 化学平衡的移动 学习目标1.理解压强的改变对化学平衡移动的影响。2.理解催化剂对化学平衡移动的影响。【自主学习】1压强的影响在其他条件不变时，增大压强，平衡向_方向移动；减小压强，平衡向_方向移动，对于前后气体分子数不变的反应，改变体系的压强，平衡_移2催化剂的影响由于催化剂能够_地改变正、逆反应速率，因此它对化学平衡的移动_影响。【探究学习】探究一、压强变化对平衡移动的影响可逆反应平衡常数表达式改变压强对平衡的影响增大压强减小压强N2(g)3H2(g) 2NH3(g)K正向移动 N2O4(g) 2NO2(g)K FeO(s)CO(g) Fe(s)CO2(g)K 探究二、以N2(g)3H2(g) 2NH3(g)为例，画出速率时间图像平衡移动方向速率变化图像加压减压探究三、以FeO(s)CO(g) Fe(s)CO2(g)为例，增大压强，减小压强，分别画出对应的速率时间图像，并判断平衡移动的方向。探究四、催化剂对化学平衡的影响催化剂能够同等程度地增加正反应速率和逆反应速率，以N2(g)3H2(g) 2NH3(g)为例，画出速率时间的图像结论： 探究五、根据前面知识，你认为P52的平衡状态下氨的物质的量分数与温度、压强存在怎样的关系？如何选择适宜的合成氨条件，你的依据是什么？ 探究六、在工业生产中，可以通过以下途径来提高合成氨的产率。请利用有关知识分析采取这些措施的原因。1. 向反应器中注入过量的N2。 2. 采用适当的催化剂。 3. 在高压下进行反应。 4. 在较高温
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