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(课程名称)说课稿,(你的姓名),课标分析(说依据),(新课程标准要求是什么),教材分析(说教材),(教材在本单元所处的位置、作用及课文特点;三维教学目标;教学重点、难点;等等),教法分析(说教法),(教学理论和学习理论的依据;教学设计理念与构思;教学策略和教学方法选择和设计;等等),学法分析(说学法),(学生现状分析;学法指导;等等),教学过程分析(说过程),(如何导入或如何创设情境;如何突破重难点;如何拓展;等等),教学评价分析(说评价),(如何评价学生的学习过程;如何用教学评价促进学习;等等),
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