结构及分析法...ppt

山东省沂水县第一中学高三语文：议论文写作指导课件1,议论文写作指导,周考作文讲评,作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。,什么是议论文,特点：,以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式;以鲜明的态度表明自己的观点和主张;以充分的材料证明其观点和主张。,议论文的基本结构,议论文,引论开头部分，提出问题,本论主体部分，分析问题,结论结尾部分，解决问题,写作病症,行文:观点+例子+结论模式:以叙代议以例代证,议论文的基本结构模式,引论（提出中心论点，横向展开）论证分论点：论据+分析论证A、总分式本论论证分论点：论据+分析论证总分论证分论点：论据+分析论证结论（回应全文）,议论文的基本结构模式,引论（提出论点）论证分论点：论据+分析论证B、并列式本论论证分论点：论据+分析论证并列论证分论点：论据+分析论证结论（回应全文）,议论文的基本结构模式,引论（提出论点）论点正面论据（理论、事实）小结C、对照式本论（证明论点）对照论点反面论据（理论、事实）小结结论（评析照应）,议论文的基本结构模式,引论（提出论点或论题）论证分论点：回答是什么D、层进式本论（证明论点）论证分论点：回答为什么层进论证分论点：回答怎么办结论（照应）,一、探因分析法就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探究其根源，发现其本质，使内容逐步深化。如：论点：让孩子独立翱翔事例：改革开放以来，随着我国物质条件的极大丰富，我们的小皇帝、小公主们越发的养优处尊。物质条件的改善并没有带来人文素质的提高，中日两国少儿夏令营活动中，中国少年的种种孱弱行为，无不给了我们深刻的教训。,论证：我们家长惟恐向孩子们表达爱心不足，爱心如潮，给孩子们报补习班，学钢琴学舞蹈，参加奥林匹克各种学科大赛等等，已经使我们的青少年不堪重负。我们的学校和社会所呼吁的各种精英教育，多种因素混合在一起，试想我们的孩子以后还能脱离用爱心筑起的巢穴吗？07陕西卷让孩子翱翔吧,分析论据的几种方法,二、例后评析法：对论据内容进行评价如论点：青春之路多艰难事例：海明威在老人与海中塑造了一个硬汉形象桑地亚哥。84天没捕到鱼，当捕到一条比自己小舟还大的马林鱼时，又遭到鲨鱼的围攻，结果只剩下鱼的骨架。,论证：青春之舟难免遇到鲨鱼，但我们也一样可以喊出“人，不是生来就被击败的”的豪言。的确，生活中不可能总是艳阳高照，青春之多艰，但我们也会自己拨开阴霾，踏平坎坷。07湖北卷青春之多艰,论证：孔子曰:天予我身,地予我心,身感天恩,心报地德。从古到今，孔夫子也在教导我们以报恩的心态活出一个坦荡。可是有些人在得鱼忘筌之后，只会背负千古骂名，商纣、夏傑都在功成之后，斩杀良臣，最后只得个众叛亲离的下场。心中不怀感恩的人便不懂得爱与助的利害，他们归根结底是自私，他们无法立足于人世，只得尸骨无人收的孤独终了。07黑龙江卷受之滴水，报以涌泉,三、正反对比法：采取对比论证如论点：滴水之恩涌泉相报,论证：如果不是落榜，不是重重地“摔了一跤”，张继恐怕想破脑袋，也写不出这么凄美的诗。我们今天有幸读到枫桥夜泊，也是沾了张继“摔跤”的光。07广西卷让我摔一跤，继续前行如果他（丛飞）现在还活着，我想无论他的声音多么嘶哑，他也会唱最动听的歌，因为他用真爱换真情。07甘肃卷用爱换真情,四、假设推断法：对论据内容进行假设推断,议论文写作指导,分析论据的几种方法,1、探因分析法,2、例后评析法,3、正反对比法,小结：无论使用哪一种方法都要紧扣论点（分论点），且不能脱离材料。,4、假设推断法,论据拓展演练,事例：一只雄狮逮着一只狐狸，但没有吃它。因为狐狸答应每天逮几只小动物供奉给狮子。于是，在很长的时间里狮子足不出户，天天享受着狐狸送来的食品，舒适得很。可是有一天狐狸什么也没有带来，狮子正要责问狐狸时，狐狸扑向它，将其咬死。寓言狮子与狐狸论证主题：懒惰打败自己议例方法：探因分析法例后评价法正反对比法假设推理法,例后评价法：,狮子整天过着“饭来张口”的养尊处优的生活，已使他失去了往日百兽之王的雄风。它不去训练自己滚扑撕咬的能力，健壮的肌肉已松弛下来，变成了满身的肥肉，动作由矫健变成了“蹒跚”，身体由“力拔山兮”变成了“弱不禁风”。可以说害死它的不是狐狸，正是它自己的“懒惰”。,正反对比法：,身为百兽之王的狮子长时间养尊处优，肥胖、笨拙已使它丧失了跳跃、格斗的能力，而它以前的“手下败将”一只小小的狐狸却勤于“练武”，每天都去逮几只小动物贡奉给狮子。最后，狮子竟然被小小的狐狸咬死了，可见害死狮子的不是狐狸，正是它自身的“懒惰”。,假设推理法：,如果不是这样，假如这只狮子有自知之明