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文档简介
8B Unit 5 International charities 【学习目标】1学会在写作前用流程图来整理信息。2有效地整理出文章的大纲及中心论点。3. 学会按照逻辑顺序整理思路。4. 用从图片中获取的信息写报告。【学习重难点】1. 根据图示制作流程图。2. 根据流程图描述Mandeeps lif e 。【学习过程】一、课前预习导学 (P90)(一)、翻译短语:1.不再害怕飞行_2.在乎别人_3.有和玛丽一样的职业_4.看一个电视节目_5.培训成为一名护士_6.热衷于帮助人们重见光明_7.对她表示感激_ 8.过去在大公司的办公室工作_(二)、根据首字母提示写出下列单词。(一)教学步骤:Step 1 Lead-in1.组织学生讨论ORBIS的工作范畴,然后导入课题。2.完成流程图on P88。Step2 PresentationPartA 看A1图on P89 ,阅读A2内容,写出序号。Step3 Pre-writing 1. 读Part B1的图。2. 两人小组讨论怎样写Mandeeps life.3. 完成B2 写作。检查学生的写作。(二)知识点讲解:1.(1) care v. 关心,介意 care about 在乎,在意 I dont _ _ what people think .Li Feng always _ _ others .he seldom thought of himself .(2) care n. 注意,小心,谨慎 take care 当心 = be careful take care of照顾某人/某事 = look after These children should _ _ _ _ _(仔细照料)by us ._ _ _ _his visit? 他来访的目的是什么? (3) careful adj. 小心的,注意的,谨慎的 carefully adv.小心地,谨慎地 be careful of /about / with sth. 对注意/小心 He _always _ _ his health . You will have to _ _ _ your study .(4)careless adj. 粗心的,不注意的,不留神的 carelessly adv.粗心地,疏忽地(5)carelessness n. 粗心,疏忽 ,漫不经心Tom made so many mistakes in the exam because of his_ , didnt he ? 四、课堂检测A选择填空( ) 1.He used to _ in a small village, but now he has been used to_ in the city. A. Live; living B. live; live C. living; living D. living; live ( ) 2.It was _weather that they decided to go out for a picnic. A. such fine B. such a fine C. so fine D. so fine a( )3. This kind of computer _too much.cant afford it. A. takes B. spends C. pays D. costs( ) 4.She was _well dressed that she attracted everyones attention at the party. A. so B. quite C. too D. very( ) 5. The thief got into the room _climbing the window. A. by B. for C. with D. on( ) 6. He looked _ at me and asked why I looked so_. A. sad ; sad B. sad ; sadly C. sadly; sad D. sadly; sadly( ) 7.The old must _ politely. A. be spoken B. be spoken to C. speak D. speak to B根据提示,写一篇短文介绍ORBIS,词数60左右。1.奥比斯是为了帮助失明的人而建立的。2.它使用飞行眼科医院到贫穷国家为失明者动手术。3.在
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