文科：生态系统的能量流动.ppt

复习：,一、生态系统的成分,消费级营养级,二、食物链和食物网（生态系统的营养结构）,03,34,生态系统的功能,怎样研究生态系统的能量流动过程生态系统的能量流动有什么特点什么是能量金字塔,本节聚焦,生态系统的能量流动,一、生态系统的能量流动过程,呼吸作用,呼吸作用,呼吸作用,残枝败叶等,残骸,残骸,分解者,分解者,分解者,同化量,思考：每个营养级所同化的能量有哪些共同的流出途径呢？,归纳概括,生态系统能量流动过程示意图,自身呼吸作用消耗（热能散失）,食物链和食物网,起点:,始于生产者固定太阳能，即流经生态系统的总能量。,去向:,分解者所利用(呼吸作用散失),渠道:,小结,一、生态系统的能量流动过程,流入下一个营养级,终点:,以呼吸热的形式散失。,1、根据生态学原理，要使能量流经食物链总消耗量最少，人们应该采用哪种食物结构A、以离类、蛋类为主B、以淡水养殖的鱼、虾为主C、以谷物和植物蛋白为主D、以猪肉等家畜肉类为主,课堂演练,2、初级消费者体内能量的去路包括(多选)A、用于自身的生长、发育和繁殖B、被第二营养级的其他生物所获得C、以热能的形式散失D、被分解者分解释放到环境中去,课堂演练,3、从生态学角度分析，生态系统中流动的能量最初来源于A光合作用B高能化学键C绿色植物D太阳光能,课堂演练,3、生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，正确的是（多选）A能量沿食物链流动是单向的B食物链越短，能量的利用率越高C初级消费者越多，次级消费者获得的能量就越少D生物种类越多，生态系统中的食物链越多,课堂演练,二、生态系统的能量流动特点,任务2：,定量分析赛达伯格湖的能量流动，探究能量流动的特点,合作探究,1、单向流动,2、逐级递减,二、生态系统的能量流动特点,不可逆，不循环,能量传递效率大约为10%20%,小结,单位时间内各营养级所得到的能量数值，由低到高绘制的图形,营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多,湖泊生态系统能量金字塔,生产者（第一营养级）,初级消费者（第二营养级）,次级消费者（第三营养级）,三级消费者（第四营养级）,食物链越长，能量损耗越多,规律,能量金字塔,1、一片树林中，树、昆虫、食虫鸟的个体数比例关系下图所示。下列选项能正确表示三者之间能量流动关系的是,课堂演练,2、人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系A、能量与营养级B、能量与个体大小C、能量与个体数量D、能量与生物代谢类型,3、“一山不能存二虎”这一谚语，用生态观点可以理解为A、虎所需要的生活空间很大B、身体强壮的虎以身体弱小的虎为食C、虎性情孤独，不群居D、营养级越高的生物，能得到的能量越小，个体数量也就减少,评价与应用,三、研究能量流动的实践意义,三、研究能量流动的实践意义,沼气工程,桑基鱼塘,调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分,评价与应用,生态农业,总结,生态系统的能量流动,概念：,过程,特点,实践意义,单向流动：不可逆，不循环,逐级递减,能量传递效率1020,指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程。,调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续