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(湘教）八年级数学上册,第1章分式,学习目标1能根据分式的概念，辨别出分式，理解当分母为零时，分式无意义2能确定分式中字母的取值范围，使分式有意义，或使分式的值为零3会用分式表示实际问题中的数量关系，并会求分式的值，体验分式在实际中的价值重点和难点重点：分式的有关概念难点：理解并能确定分式何时有意义，何时无意义,1(1)某长方形画的面积为Sm2，长为8m，则它的宽为_m；(2)某长方形画的面积为Sm2，长为xm，则它的宽为_m；2如果两块面积分别为x公顷、y公顷的稻田，分别产稻谷akg、bkg，那么这两块稻田，平均每公顷产稻谷_kg.,一、课前预习阅读课本P23页内容，学习本节主要知识,一个整式f除以一个非零整式g，所得的商记作，把代数式叫做分式（fraction）,=,f,分子,分母,必须含有字母,小结,解析：由分式的定义可知，分式分母中含有字母的式子谓分式，另外强调是一个数不是字母,解：(1)x3；(2)x3；(3)x1.,当g0时，分式无意义，当g0，f0时，分式的值为0.,五、课堂小结什么样的代数式是分式？分式有意义的条件是什么？六、布置作业课后完成相关内容,
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