河北省藁城市实验学校七年级英语上册 Unit 1 My name 'sGina（第2课时）Section A 3a-4学案（无答案）人教新目标版

Unit 1 My name s Gina（第2课时）Section A 3a-4学案【学习目标 有的放矢】：1、熟悉掌握本节课的六个词汇。 2、正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异. 3、 学会询问他人名和姓的句型.【指点迷经 授之以渔】：掌握询问他人名和姓的句型.【学习流程】：一、未雨绸缪（教师寄语：Knowledge is power.） 学习任务一: 熟悉掌握词汇。 1、个人自渎，记忆本课单词. 2、小组相互检查单词读和写的情况. 3、据汉语写出单词,小组竞赛并展示.学习任务二: 能运用句型:Whats your first name ? My first name is. Whats your last name? My last name is.进行交际. 1、试读下列姓名,尝试总结归纳. Gina MillerFirst name :_ Last name: _ 完成 3a .(让对抗号在黑板上展示) 2、理解下列对话,两人合作练习. A: Hello! Whats your name? B: My name is Jack Smith. A: Whats your first name ? B: My first name is. A: Whats your last name? B: My last name is. 3、小组合作,练习自己的对话. 4、 对抗小组开展竞赛,展示自己的对话.(完成3b)二、课堂探究（教师寄语：Many hands make light work. ）学会了询问他人的名和姓的句型后，能否用his/her做替换练习。三、提高拓展（教师寄语：No man can do two things at once.） 1、 总结你所知道的名和姓。 2、自己编写一个询问他人姓和名的小对话. 四、小试牛刀一.规范写出26个字母的大小写形式_二.写出下列单词1.时钟_2.问题_3.答案_4.卡片_5.男孩_6.女孩_7.家庭_8.数字_三.用英语写出答案1.six+one=_2.eight+two=_3.Nine-six=_ 4.three-three=_5.Ten-six=_6.Ten-five=_四 用所给词的适当形式填空. 1. Nice to meet _(your).2. _(she) name is Helen Black.3. His family name _(be) Mr Green.4. _(be) you Mr Green.5. Hi, I _(be) Lily.五 据汉语完成句子1. Brown 是他的姓氏. Brown is _name.2. 她的名是什么? _name?3. 你好,我是杰克. Hi, _Jack.4. 我的钢笔是黑色的. _pen is _.5. 他的名字是吉姆. _Jim.六根据上下文完成对话.A: Hello!B: _!A: Im Gina,_?B: My name is Linda Brown. A: Is Linda your last name?B: No.Linda is my _. And Brown is _.A: Nice to meet you.七.用英语写出问题1._ His name is Jim.2._ My last name is Jones.3._ My phone number is 555.4._ Im Peter.5._ Her first name is Ann.八连词成句，注意标点符号1name, is, her, family, James （.）2name, Green, Jim, my, is （.）3to, you, morning, good （.）4nice, you, meet, to, too （.）5name, her, is, what （?）6blue, is, pencil, case, m