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文档简介

第四节科学探究:速度的变化,博尔特视频,观察视频的过程中思考：博尔特的速度变化了吗？是如何变化的？如何收集证据验证呢？,如何收集证据,1.可以通过调查研究，从公共信息源查找有关的科学资料,书店,互联网,图书馆,2.通过实验收集数据,探究的问题：,1、重物下落时，其速度是否变化？2、物体沿斜面滑下时，其速度是否变化？3、某同学在跑步时，其速度是否变化？,从中选择一个问题进行探究！,科学探究的环节,1、提出问题2、猜想与假设3、设定实验与制定计划4、进行实验与收集证据5、分析与论证6、评估7、交流与合作（简介各环节）,小车运动,提出问题：,物体沿斜面滑下时，其速度是否变化？,猜想与假设：,器材,斜面小车秒表金属片刻度尺,制定计划与设计实验：,A,B,O,参考实验步骤：(分、测、算）,1、将斜面分成OA、AB两部分；2、用刻度尺测量斜面OA、OB的长度S1,S2;3、将金属片固定在A处，用停表测量出小车运动的时间t1,计入表格。4、将金属片固定在B处，用停表测量出小车运动的时间t2，计入表格。5、分别计算出S3=S2-S1，t3=t2-t1.计入表格。实验步骤的格式：用测量用表示,记录表格,进行实验与收集证据,注意：1.斜面的倾斜度应该小些,使小车运动的速度更小，便于测量。2.记时开始与小车释放应该是同时的；看到小车的前缘撞击挡板马上停止计时。,温馨提示：,在通过实验收集数据时，应操作规范，事实就是，具有严谨客观的科学态度！,分析与论证：,小车沿斜面下滑的速度越来越，说明小车沿斜面下滑运动越来越。,评估：,误差产生的原因可能是？,下面是从互联网查找“世界飞人”北京奥运会短跑冠军博尔特跑100米的研究资料：,从起点算起每10米所用时间分别是：1.82s、1.10s、0.90s、0.88s、0.83s、0.83s、0.83s、0.82s，最后20米用了1.62s，总成绩为：9.63秒。,1、博尔特的速度是怎样变化的？2、前80米他跑得最慢时是在第几个10米？3、前80米最快时是在
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