新人教版八年级全册物理第三章 声的世界 单元测试题

新人教版八年级全册物理第三章 声的世界 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用细绳悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验的目的是（ ）A研究响度与振幅的关系B研究声音产生的原因C研究音调与频率的关系D研究声音传播是否需要介质2 . 以下说法正确的是A假如没有凸透镜，照样可以使用放大镜观看邮票B假如声音可以在真空中传播，宇航员在太空舱像在家中一样可以自由交谈并且将听到超声波C假如光在同种均匀介质中不沿直线传播，我们将无法使用太阳伞遮挡阳光D假如水的密度变为，一个大西瓜将变得很重3 . 在下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（ ）A开启倒车雷达是利用回声定位B蜡烛火苗抖动是因为声音传播信息C抽出罩中的空气声音越来越大D钢尺伸出的长度越长音调越高4 . 为了使道路交通更加通畅，乌鲁木齐市几条主干道架设了高架道路，高架道路的路面铺设“海绵”沥青，部分路段两侧设有高3 m左右的透明板墙，铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是A保护车辆行驶安全B减小车辆噪声污染C增加高架道路美观D阻止车辆废气外泄5 . 如图所示，其中属于控制噪声的是（ ）A小孩对着山壁喊话B蝙蝠探测飞行中的障碍物C工人用电钻钻墙D路旁安装隔音壁6 . 如图所示，是四个发声体振动发出声音的波形图，请根据波形图判断，其中，音调最髙的是（ ）ABCD7 . 敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（ ）A锣声通过手掌被人吸收B手对锣面形成真空，无法传声C锣面停止振动D有声音，但被手遮住，听不到8 . 关于诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的说法中，正确的是A“高声”是指声音的音调高B该声音是由人的声带振动产生的C“恐惊天上人”表明声音在真空中传播最快D“不敢高声语”是从人耳处减弱噪声9 . 如图所示，个相同的水瓶中灌入不同高度的水，用相同的力度，从左向右依次敲击它们，可以发出不同的声音下面说法正确的是A声音越来越高B声音越来越响C发声体主要是水和瓶子D发声体主要是瓶内的空气柱10 . 关于声的知识，下列说法正确的是A声音既可以传递信息，又可以传递能量B用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同C用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生D超声波在空气中比次声波传播速度大11 . 下列有关声音的情境说法错误的是A诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大B两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C在医院里医生利用超声波打碎结石，说明声波能传递能量D听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音调不同二、填空题12 . 音叉发声时，用手握住音叉，_停止，发声停止。将要上钩的鱼，会被岸上说话的声音吓走，说明水能_。13 . 小明家附近广场音乐声过大影响了居民正常生活，这里的声音是由音箱中纸盆的_产生的，声音大是指声音的_（选填“音调”或“响度”）大，经过居委会的协调，该音乐的播放者将音量调小了些，这是在_减弱噪声14 . 小明家附近广场音乐声过大影响居民生活，这里的声音是由音箱中纸盆的_产生的，经过居委会的协调该音乐的播放者将音量降了些，这是在_减弱噪声，调节音量时声音的音调_（“变高”、“变低”或“不变”）15 . 从声音的特征看，我们平时说某个声音“震耳欲聋”，这说明说话声音_大；说某个声音很“刺耳”，这说明声音_高16 . 探究声音的产生与特性过程结论在桌面上撒些碎纸片，敲击桌子，发现桌子发声的同时，碎纸片被弹起，由此证明声音是由物体_产生的。如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢。缩短钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺振动得越来越_物体振动得越快，音调越_17 . 高建公路ETC 电子收费系统采用的是一种短程无线通信方式。它通过车载IC 卡中感应天线发射的_（选填“超声波”或“电磁波”）来收录信息。小明乘坐的汽车在高速行驶中，他听到车窗缝隙处风的呼啸声，这是全气快速通过车窗缝隙时发生_产生的。他看到小区街口安装了噪声监测装置，该装置显示了噪声的_（选填“音调”、“响度”或“音色）。18 . 如图所示，敲鼓时洒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；扬声器发声时纸盆上的纸屑会跳动，且声音越响纸屑跳得越高。根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_产生的。（2）同一发声物体振动的幅度越大，它发出的声音的响度越_（选填“大”或“小”）。三、实验题19 . 小刚同学学习了声现象后，进行了一些研究：（1）他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的响铃，小球被弹开此现象说明_（2）之后，他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到“声音逐渐变小”，这是在描述声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”），当玻璃罩被抽成真空，将听不到铃声，说明_（3）小刚将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明_；小刚用两个棉球塞住耳朵，几乎听不到铃声，这是在_处减弱噪声20 . 现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球(系细线)、皮筋、鼓、纸张、小锤.请你任选器材，设计一个有关声现象的实验.提出问题：_猜想或假设：_器材：_设计实验：_21 . 如图所示，小明有节奏地敲击鼓面，鼓面发出低沉的“咚咚”声。（1）向鼓面上撒些小纸片发现小纸片在鼓面上跳动，此现象表明_（2）用力敲击鼓面，听到的声音变大，小纸片跳动的幅度_（选填“变大”、“变小”或“不变”），表明声音的响度与_有关。（3）对于同样的鼓声，站在远处听到的声音较小，站在近处听到的声音较大，这表明人耳感觉到的响度_（选填“变大”、“变小”或“不变”），表明声音的响度与_有关。22 . 在探索响度与什么因素有关时，小丽作以下实验，使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与_有关；如图2所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率_，发出声音的音调_，这说明音调是由_决定的。如图3所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上也可用塑料尺代替，另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅_，听其响度_，这说明响度与_有关。四、计算题23 . 激光是测量距离最精确的“尺子”，它的射程非常远，利用它可以从地球射向月球，再从月球反射回地球从发射激光到接收到它返回的信号，共用时2s，已知光速为3108m/s，求地球到月球的距离是多少?24 . 汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以10m/s的速度行驶400s，（1）求此时汽车行驶的路