全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit2 Topic2 SetionB 教学目标:1 能用表示颜色的形容词描写人物的头发、相貌。2 掌握“What does he/she look like ? Please give sth to sb. 这两个重点句型。重难点:能用What does he/she look like ?来描写人物的外貌。教学过程:一 自主学习:学习1a找出重点短语: give sth to sb . Look like . Long hair . 重点句型: “What does he/she look like ? She doesnt have long hair . Youre welcome 二 合作交流1 同桌练习 What does the man/woman/boy/girl look like ?2 Ask and answer the following questions:Where is he/she from ?He/She is from -What color are his/her eyes ?They are -三 巩固练习单项选择( )1 -Please give the letter _Peter.-OK, I willA to B in C of D on( ) 2 -What color is this apple ?-Its _A a green B a green apple C green D green apple ( ) 3 -What does Lisa look like ?-She has _nose . A a red big B a big red C red big D big red( ) 4 -Whats white and black ?-Its _A gray B pink C blue D green( ) 5 My teacher has long blond hair . But his teacher _have.A dont B doesnt C isnt D arent根据汉语提示及首字母完成句子1 Betty is from England . She has blond hair and b_byes. But our eyes are black.2 Please _(给)the ruler to her.3 -Please give this book to Li Mei.-Im s_.I dont know her.4 -What do they look _(像)?-They have long hair.5 Our teacher is very old, but his hair is b_6 My mom is_(年级大),but my English is_(年级轻)。7 -What c_is your bike?-Its black.8 Yao Ming is _(高)。9 An orange is o_and an apple is usually(通常)red.10 -Hi, Jane . Your _(信)-Thanks.情景反应1-_ _is his hair ?-Its blond.2-_ _ _these desk?-They are yellow.3 -_does the student look_?-He has short black hair and gray eyes.4 -Excuse me,_ _their English teacher ?-Mr. Wang.-Thank you.5 -_She _long black hair ?-Yes, she does.根据短文内容,完成下面的对话。A :_is Li Ming from? B: Hes _China. A: Who is Yukio? B: He is Li Mings good_ A: _ _is he? B: He is thirteen. A: _ _is his sk
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026-2031中国泡沫镍产业发展前景及供需格局预测报告
- 2026年后勤服务合同
- 护理三基三严考试题及参考答案
- 2025年专利代理师考试真题附答案
- 2025年法律合规管理师资格考试试卷及答案
- 2025年职业技能鉴定考试机械质检员-中级题库含答案详解
- 27巨人的花园(教学设计)-2024-2025学年语文四年级下册统编版
- 九年级历史下册教学设计2024~2025学年统编版九年级历史下册
- 项目风险预测与防范事故应急预案
- 光的反射第二课时(教学设计)2023-2024学年人教鄂教版科学五年级上册
- 水稳层施工工艺流程及质量控制措施
- ICU患者体位管理
- 2025春季学期国开河南电大本科补修课《汉语基础#》一平台无纸化考试(作业练习+我要考试)试题及答案
- 2025-2030年中国铝合金游艇行业市场调研与发展前景预测研究报告
- 小产权房子赠予合同协议
- 《合同法与建筑工程》课件
- 护理意外事件应急预案
- 术中急性大出血应急演练方案
- 公路工程施工监理合同范本
- 环境友好高分子-深度研究
- 全面认识康柏西普-从基础研究到临床应用
评论
0/150
提交评论